Участница:Тамила Владимировна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
Я воспитатель д/с №23 "Золотой ключик"  
 
Я воспитатель д/с №23 "Золотой ключик"  
  
[править] ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
+
'''ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА'''
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
 
  
 +
'''Место проживания:''' Тюменская область, город Сургут
  
Образование: средне профессиональное
+
'''Образование:''' средне профессиональное
  
Учебное заведение: ГОУ ВПО Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева Специальность: учитель начальных классов Место работы:Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей №23 "Золотой ключик"
+
'''Учебное заведение:''' ГОУ ВПО Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева  
  
Должность: воспитатель
+
'''Специальность:''' преподавание в начальных классах
  
Стаж работы : 2 года
+
'''Место работы:'''Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей №23 "Золотой ключик"
  
Хобби, увлечения:кулинария, компьютер, оформительская деятельность
+
'''Должность:''' воспитатель
  
Содержание
+
'''Стаж работы :''' 2 года
  
1 Опыт работы:  
+
'''Хобби, увлечения:'''кулинария, компьютер, оформительская деятельность
  
2 Моё жизненное кредо
+
'''Моё жизненное кредо'''
 
 
3 Моё профессиональное кредо
 
 
 
4 Грамоты, благодарственные письма
 
 
 
5 Владение ИКТ
 
 
 
6 Использование ИКТ в учебном процессе
 
 
 
7 Мои планы на будущее:
 
 
 
Опыт работы:
 
 
 
 
 
Общий стаж: 5 лет
 
 
 
Педагогический стаж: 2 года
 
 
 
Стаж в данном коллективе: 2 года
 
 
 
Моё жизненное кредо  
 
  
 
Под лежачий камень и вода не течёт!!  
 
Под лежачий камень и вода не течёт!!  
  
Моё педагогическое кредо  
+
'''Моё педагогическое кредо'''
  
 
Относиться к коллективу и деткам так, как хотела бы что бы относились ко мне.  
 
Относиться к коллективу и деткам так, как хотела бы что бы относились ко мне.  
  
 
+
'''Владение ИКТ'''
Владение ИКТ  
 
  
 
Publisher, Microsoft Office Word, PowerPoint, Internet, Электронная почта.  
 
Publisher, Microsoft Office Word, PowerPoint, Internet, Электронная почта.  
  
Использование ИКТ в учебном процессе  
+
'''Использование ИКТ в учебном процессе'''
  
 
1.Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы. (сканирование, Интернет, принтер, презентации);  
 
1.Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы. (сканирование, Интернет, принтер, презентации);  
Строка 71: Строка 49:
 
7.Создание медиатек, которые представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей.  
 
7.Создание медиатек, которые представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей.  
  
[править] автор проекта:
+
==автор проекта:==
 
Гусар Таимла Владимировна  
 
Гусар Таимла Владимировна  
  
[править] Название проекта:
+
==Название проекта:==
 
"Витаминки на окошке"  
 
"Витаминки на окошке"  
  
[править] Актуальность:
+
==Актуальность:==
 
   
 
   
 
   
 
   
  
[править] Возраст:
+
==Возраст:==
 
группа детей 4-5 лет  
 
группа детей 4-5 лет  
  
 
==Цель проекта:==
 
==Цель проекта:==
  
[править] Основополагающие вопросы:
+
==Основополагающие вопросы:==
 
==Проблемные вопросы:==
 
==Проблемные вопросы:==
[править] Краткая аннотация проекта:
+
==Краткая аннотация проекта:==
 
Проект предназначен для закрепления правил дорожного движения при переходе улицы, знакомство с дорожными знаками ( запрещающие,  
 
Проект предназначен для закрепления правил дорожного движения при переходе улицы, знакомство с дорожными знаками ( запрещающие,  
  

Версия 20:32, 20 марта 2012

Я воспитатель д/с №23 "Золотой ключик"

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: средне профессиональное

Учебное заведение: ГОУ ВПО Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева

Специальность: преподавание в начальных классах

Место работы:Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей №23 "Золотой ключик"

Должность: воспитатель

Стаж работы : 2 года

Хобби, увлечения:кулинария, компьютер, оформительская деятельность

Моё жизненное кредо

Под лежачий камень и вода не течёт!!

Моё педагогическое кредо

Относиться к коллективу и деткам так, как хотела бы что бы относились ко мне.

Владение ИКТ

Publisher, Microsoft Office Word, PowerPoint, Internet, Электронная почта.

Использование ИКТ в учебном процессе

1.Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы. (сканирование, Интернет, принтер, презентации);

2.Подбор дополнительного материала из различных источников к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий;

3.Создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми;

4.Использование цифровой фотоаппаратуры.

5.Использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно – методического сопровождения образовательного

процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей.

6.Оформление буклетов, визитных карточек группы, материалов по различным направлениям деятельности.

7.Создание медиатек, которые представляют интерес не только для педагогов, но и для родителей.

автор проекта:

Гусар Таимла Владимировна

Название проекта:

"Витаминки на окошке"

Актуальность:

Возраст:

группа детей 4-5 лет

Цель проекта:

Основополагающие вопросы:

Проблемные вопросы:

Краткая аннотация проекта:

Проект предназначен для закрепления правил дорожного движения при переходе улицы, знакомство с дорожными знаками ( запрещающие,

предупреждающие, разрешающие). Усвоят, что безопасность и здоровье каждого зависит от соблюдение правил поведения на дорогах.

Словарный запас детей пополнится новыми терминами: «предписывающие знаки», «запрещающие знаки», «предупреждающие знаки". Проект

позволяет по новому взглянуть на дорожную обстановку, заинтересовать изучением Правил дорожного движения, расширить правовые знания

детей.

Методические материалы

В стране светофории


д

Благодарственные письма родителям


Завершение проекта

Буклеты

Лук от семи недуг. София

Презентация:

Представление проекта родителям

Лёшин лучок

Фотогалерея