Разрешите дать совет про безопасный Интернет

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску


Название проекта

ICA4LH6WS.jpg
Разрешите дать совет про безопасный Интернет

Авторы проекта

Илькова Дарья, Жигулева Василиса

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Актуальность

В Интернете, в Интернете

Пруд пруди всего на свете

Там и игры, и мультфильмы

И учёба, и кино...

Но порою ты находишь

Там совсем, совсем не то...


Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование кибер-опасностей так же неоспоримо, как польза и удовольствие от использования Интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники Интернет сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомлённости.

Сегодня всё больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. При этом всё большее распространение получает подключение по высокоскоростным каналам, как на работе, так и дома. Но вместе с тем всё острее встаёт проблема обеспечения безопасности в сети Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причём далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности и, в первую очередь, детей.

Гипотеза

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха, но, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна.

Цель работы

Задачи

Как защититься от негативного использования персональной информации в социальных сетях?

Как защититься от хамства и оскорблений в сети?

Как обезопасить себя при on-line играх?

В чем опасность общения детей в Интернете?

Как ограничить доступ детям к Интернету?

Как формируется интернет зависимость?

Основная часть

Интернет - это безграничный мир информации. Здесь можно найти много интересного и полезного для учебы, для развлечения, для общения. Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"?

Чтобы ответить на эти вопросы мы должены выяснить, какие опасности ожидают пользователя в Интернете и как им противостоять

Спам Баннеры Вирусы Электронное мошеничество Социально опасные сайты Неадекватное поведение в сети Психологическая зависимость от сети Конфиденциальность


Следует понимать, что подключаясь к Интернет, мы встречаемся с целым рядом угроз, о которых даже и не подозреваем. Какие же угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего:

  • Угроза заражения вредоносным программным обеспечением(ПО). Ведь для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов. Дети, неискушенные в вопросах социальной инженерии, могут легко попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.
  • Доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой ребёнок, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это насилие, наркотики порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и многое-многое другое. Ведь всё это доступно в Интернет без ограничений. Часто бывает так, что просмотр этих страниц даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера;
  • Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить людей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;
  • Неконтролируемые покупки. Не смотря на то, что покупки через Интернет пока ещё являются экзотикой для большинства из нас, однако недалёк тот час, когда эта угроза может стать весьма актуальной.


Советы, как не попасться на удочку обманщиков:

Интернет во многом похож на реальную жизнь. Находить что-то новое, общаться с друзьями, обмениваться видеороликами и фотографиями и, возможно, заводить новые знакомства - здорово и интересно. НО, как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые правила безопасности.

  • Личное - значит только для тебя.

Береги свою личную информацию. не разглашай такие личные данные, как имя, номер школы, возраст, домашний адрес или номер телефона.

  • Пароли - это очень личная информация - держи их в тайне. Выбери пароль, о котором никто не сможет догадаться.

Подумай, прежде, чем разместить материал в Интернете или открыть к нему доступ. Ты не знаешь, как эту информацию можно будет использовать против тебя.

  • Уважай себя

Многие забывают, что оскорбления в Интернете ранят так же, как и в реальной жизни. Не терпи агрессию в свой адрес. Блокируй или не отвечай тем, кто тебя унижает.

Не оскорбляй других пользователей. За грубое поведение тебя могут заблокировать или исключить из сообщетсва.

Если что-то в Интернете кажется тебе опасным, сообщи об этом взрослому, которому ты доверяешь.

  • Будь бдителен

Интернет похож на большой город с разными районами. Не теряй здравый смысл в Интернете.

Будь осторожен с новыми для тебя людьми, которых ты встречаешь в сети, даже если они кажутся дружелюбными.

Если ты решил встретиться с человеком, с которым общался только в Интернете, назначь встречу в общественном месте, приведи с собой родителей.

ПОМНИ: Не разглашай личные данные.

Не терпи агрессию в свой адрес и не оскорбляй сам других пользователей.

Будь осторожен с новыми знакомыми.

В Сети ты можешь встретить все, что угодно – от уроков истории и новостей до нелепых картинок. Но не стоит думать, что, раз информация появилась в Интернете, она является достоверной.

Чтобы разобраться, какой информации в Сети можно, а какой нельзя доверять, следуй простым советам:

  • Относись к информации осторожно. То, что веб-сайт здорово сделан, еще ни о чем не говорит. Спроси себя: за что этот сайт выступает? В чем меня хотят убедить ео создатели? Чего этому сайту не достает? Узнай об авторах сайта: зайди в раздел “О нас” или нажми на похожие ссылки на странице. Узнай, кто разместил информацию. Если источник надежный, например, университет, то, вполне возможно, что информации на сайте можно доверять.
  • Следуй правилу трех источников. Проведи свое расследование и сравни три источника информации, прежде чем решить, каким источникам можно доверять. Не забывай, что факты, о которых ты узнаешь в Интернете, нужно очень хорошо проверить, если ты будешь использовать их в своей домашней работе.

Как предоставлять достоверную информацию?

  • Будь ответственным – и в реале, и в Сети. Простое правило: если ты не будешь делать что-то в реальной жизни, не стоит это делать в онлайне.
  • Не занимайся плагиатом. То, что материал есть в Сети, не означает, что его можно взять без спроса. Если ты хочешь использовать его - спроси разрешения.
  • Сообщая о неприемлемом контенте, ты не становишься доносчиком. Наоборот, ты помогаешь делу безопасности Сети.
  • Когда ты грубишь в Интернете, ты провоцируешь других на такое же поведение. Попробуй оставаться вежливым или просто промолчать. Тебе станет приятнее.
  • Все, что ты размещаешь Интернете навсегда останется с тобой – как татуировка. Только ты не сможешь эту информацию удалить или контролировать ее использование. Ты ведь не хочешь оправдываться за свои фотографии перед будущим работодателем?

ПОМНИ:

  • Проверь хотя бы три источника информации, прежде чем ты решишь, что информация достоверна.
  • И в Интернете, и в реальной жизни соблюдай правила. Агрессия, кража, обман – запрещены. Сообщай о тех, кто ведет себя подобным образом.
  • Защищай себя – сейчас и в будущем. Подумай, прежде че что-либо разместить в Интернете.

Заключение

Необходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдайте следующие организационные меры безопасности, обеспечивающие как защиту информации от кражи, так и ее «избыточность»:

1) четко определите, какая часть имеющейся у вас информации ни в коем случае не должна попасть в чужие руки, а какая ни в коем случае не должна быть утеряна или повреждена;

2) не храните на подключенном к сети компьютере информацию, кража которой может привести к серьезному ущербу, либо надежно шифруйте её;

3) при шифровании информации не расшифровывайте её, если компьютер подключен к сети, и вы не убедились, что на нем отсутствуют вредоносные программы;

4) регулярно архивируйте ценную для вас информацию на внешние носители, которые не допускают ее перезаписи (например, компакт-диски), компьютеры, не имеющие подключения к сети и т.п.;

5) имейте под рукой заведомо чистые загрузочные диски, с помощью которых можно произвести поиск на компьютере вредоносных программ и переустановить безнадежно поврежденную такими программами операционную систему.

Шесть советов, которые помогут обеспечить безопасность в Интернете.[1]

Интернет-ресурсы по теме "Безопасный Интернет"

Безопасность в интернете. Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, – благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

Безопасный интернет - на сайте представлены документы национальной политики в области доступа к защите интеллектуальной собственности, обеспеченности доступа к информации, защите персональных данных.

Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи

Горячая линия Центра безопасного Интернета в России

Полезные ссылки

1. http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_rooma.html - молодѐжная история с элементами интерактива;

2. http://content-filtering.ru/aboutus - информационно-аналитический ресурс «Ваш личный Интернет»;

3. http://www.icensor.ru – Интернет-фильтр.

4. http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»;

5. http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона;

6. http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета;

7. http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;

8. http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»;

Литература

1. Байков В.Д., Сафронов И.К. Уроки Интернета для школьников [Текст]: - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 160 с.: ил.

2. Касперский Е. Компьютерное зловредство [Текст]: - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.: ил.

3. Прохоров А. Я могу работать в современном офисе [Текст]: - М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 264 с.: ил.