ГМО учителей биологии: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→План работы ГМО учителей биологии, экологии) |
(→Вебинары и видеолекции) |
||
| (не показаны 162 промежуточные версии 9 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | [[Файл: | + | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей биологии'''</font><br>[[Файл:C0fe655259483003a6193151de322bef.png|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">Химикова Ольга Измайловна, учитель биологии и экологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №1 </font> |
| + | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>''' | ||
| + | |} | ||
| − | == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== | ||
| − | [[ | + | [[Файл:0 a67e5 5fe7138e orig.png||150px|]] |
| − | |||
| − | [[ | + | *[[Объявление для учителей биологии| Объявления]] |
| − | [[ | + | *[[Планы работы ГМО учителей биологии]] |
| − | [[ | + | *[[Отчет о работе ГМО учителей биологии]] |
| − | [[ | + | *[[Материалы заседаний ГМО учителей биологии]] |
| − | = | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| − | :''' | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Методические разработки'''</font>== |
| − | : | + | [[Файл:Сова.png||150px|]] |
| − | |||
| − | + | *[[Методическая копилка для учителей биологии и экологии| Методическая копилка для учителей биологии и экологии]] | |
| − | |||
| − | + | *[[Материалы городского конкурса методических разработок "Методическая мастерская"]] | |
| − | |||
| + | *[[Материалы городского фестиваля-марафона мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности]] | ||
| + | *[[Media:Методические рекомендации по биологии.pdf|Методические рекомендации]] | ||
| + | *[[Media:MР Биология 2023.pdf|Методические рекомендации ИРО ХМАО-Югры 2023]] | ||
| + | |} | ||
| − | |||
| − | : | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | |||
| − | |||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#2f2c66">'''Всероссийская олимпиада школьников'''</font>== | ||
| + | [[Файл:Vosh.png|150px|]] | ||
| − | + | *[[Всероссийская олимпиада школьников по биологии, экологии в 2023/24 уч. году]] | |
| − | : ''' | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== |
| − | |||
| + | *[[медиа:Дор.карта по функ грам.pdf|Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 20.09.2021 № 10-П-1244 "Об утверждении регионального плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций ХМАО-Югры на 2021-2022 учебный год"]] | ||
| + | *[[медиа:О функц.грамотности.pdf|Приказ ДО АГ от 17.09.2021 № 12-03-591/1 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута в 2021/22 учебном году"]] | ||
| − | : | + | *[[медиа:Приказ по ФГ.pdf|Приказ ДО АГ от 30.12.2021 № 12-03-936/1 "О внесении изменения в приказ ДО от 17.09.2021 № 12-03-591/1 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута в 2021/22 учебном году"]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | + | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] |
| − | [ | + | *[https://www.youtube.com/watch?v=tG7LqxVqeq8&t=147s| Материалы вебинара ФИПИ по использованию КИМ в учебном процессе] |
| − | [ | + | *[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] |
| + | *[https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) ФИПИ] | ||
| − | : | + | *[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | + | *[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] |
| − | [[ | + | *[[Media:Руководство для биологии 022.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] |
| − | [[ | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Форум учителей биологии и экологии'''</font>== |
| + | [[Файл:Умный биолог.jpg||150px|center]] | ||
| − | |||
| + | *[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей биологии и экологии]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Документы'''</font>== | |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Расширение профкомпетенций педагогов.pdf|Расширение профессиональных компетенций педагогов в контексте реализации стратегических инициатив, нововведений и проектов в общем и дошкольном образовании ]] |
| − | [[ | + | *[[медиа:ПРАВИЛА ЭОи ДТ.pdf| Правила применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных технологий при реализации образовательных программ]] |
| − | : | + | *[[медиа:Инф.письмофгос соо 23.pdf| Информационно-разъяснительное письмо об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, и организации работы по его введению]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Вопрос на гмо по фгос соо22.pdf|Приказ ДОиН от 06.12.2022 № 10-П- 2785 "Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе ‒ Югре"]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.pdf| Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:ФГОС СОО 08.2022.pdf| Внесение изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования]] |
| − | : | + | *[[Медиа:Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf|Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Изменения-во-ФГОС-ООО-Приказ-№568-от-18.07.2022.pdf|Внесение изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Концепция.pdf| Концепция по предмету "Биология"]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/| Образовательная программа основного общего образования]] |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:MP._Преподавание_биологии._Результаты_по_биологии._ЕГЭ_2021.pdf|Рекомендации по совершенствованию организации и методики преподавания биологии в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре на основе выявленных типичных затруднений и ошибок участников единого государственного экзамена по учебному предмету «Биология» за 2020-2021 учебный год.]] |
| − | + | *[[Медиа:Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3 .pdf| Концепция фундаментального ядра содержания общего образования 3-Биология]] | |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Standart 2 pokoleniya proekt.pdf| Стандарт 2 поколения, проект]] |
| − | : | + | *[https://docs.edu.gov.ru/document/3da3f2dbd81de632a44729cf4fc40ea9/| Концепция экологического образования в системе общего образования] |
| − | [ | + | *[https://docs.edu.gov.ru/document/a689dbd81851028caa60d55bae90f106/| Концепция преподавания учебного предмета «Биология»] |
| − | [[ | + | *[[медиа:Приказ ДОиН ХМАО-Югры по утверждению дорожной карты подготовки к ГИА 2024.pdf| Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, иных процедур оценки качества образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2023/2024 учебном году, дополнительном (сентябрьском) периоде 2024 года]] |
| − | + | *[[Медиа:Расписание егэ2023.pdf|Расписание ЕГЭ в 2023 году]] | |
| − | [[Медиа: | + | *[[Медиа:Расписание огэ 2023.pdf|Расписание ОГЭ в 2023 году]] |
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | + | =='''Электронные образовательные ресурсы по биологии'''== | |
| − | + | *[[Коллекция цифровых образовательных ресурсов по биологии]] | |
| − | [[ | + | *[[Проекты по Биологии]] |
| − | [[ | + | *[[Открытый Банк заданий ЕГЭ]] |
| − | |||
| − | |||
| − | [[ | + | *[[Банк заданий ОГЭ. Биология]] |
| + | * [https://foxford.ru/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=search_msk_brand&utm_term=%D1%84%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0&utm_content=brand&yd_ad_id={ad_id}&yd_campaign_type={campaign_type}&yd_device_type={device_type}&yd_gbid={gbid}&yd_keyword=%D1%84%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0&yd_position={position}&yd_position_type={position_type}&gclid=CjwKCAjw4871BRAjEiwAbxXi27o4nKxVcfijrNXHLWQhXysgKuLZbBxu0JeHk5UqkzM63_3Jtup8eBoCCIUQAvD_BwE Фоксфорд. Биология] | ||
| − | [ | + | *[https://media.prosv.ru/content/?subject=4/ Моя школа в online.Биология] |
| − | [ | + | *[https://myskills.ru/#main Online-платформа "Мои достижения". ] |
| − | + | *[https://sochisirius.ru/ Сириус. Online] | |
| − | * [ | + | *[https://learningapps.org/ LearningApps] |
| − | * [ | + | *[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-biologiya_type-vebinar// Вебинары по Биологии] |
| − | * [ | + | *[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/type-metodicheskoe-posobie/ Методические пособия по Биологии] |
| − | * [ | + | *[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-biologiya_type-avtorskie-rabochie-programmy/ Рабочие программы по Биологии] |
| − | * [ | + | *[https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-biologiya_type-razrabotki-urokov-konspekty-urokov// Разработка уроков (конспекты уроков по Биологии)] |
| − | + | =='''Вебинары и видеолекции'''== | |
| − | * | + | * Подготовка к ГИА по химии в 2023-24 учебном году |
| − | *[[ | + | -С 25.03.2024 образовательная платформа «Парта» – участник Сколково, резидент «ГАУ ИТ-парк», в рамках реализации Федеральных проектов «Цифровая образовательная среда» и «Современная школа» предлагает рассмотреть возможность участия педагогов и обучающихся в бесплатных вебинарах по разбору сложных заданий ЕГЭ и ОГЭ (в формате ВКС). |
| + | Для регистрации на разбор по любому предмету необходимо зарегистрироваться по ссылке: | ||
| + | https://partaonline.ru/webinars_ege - Разборы сложных заданий ЕГЭ; | ||
| + | https://partaonline.ru/webinars_oge - Разборы сложных заданий ОГЭ. | ||
| + | За 3 дня до мероприятия зарегистрированный участник получает прямую ссылку для участия на телефон и повторное приглашение на электронную почту. | ||
| + | График проведения вебинаров прилагается. | ||
| + | [[медиа:Образовательная платформа ПАРТА.pdf| График проведения вебинаров]] | ||
| + | |||
| + | *[https://uchitel.club/events/gotovimsya-k-perexodu-na-novyi-fgos-ooo-cto-ucest-pri-sostavlenii-rabocei-programmy-po-biologii'''ВЕБИНАР "Готовимся к переходу на новый ФГОС ООО: что учесть при составлении рабочей программы по биологии"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/vpr-v-5-klasse-kak-startovaya-diagnostika-pered-obuceniem-biologii'''ВЕБИНАР "ВПР в 5 классе как стартовая диагностика перед обучением биологии" '''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/obucenie-biologii-v-5-klasse-vvedenie-v-sistemu-biologiceskix-nauk-i-ucebno-issledovatelskuyu-deyatelnost '''ВЕБИНАР "Обучение биологии в 5 классе: введение в систему биологических наук и учебно-исследовательскую деятельность"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/mezregionalnoe-soveshhanie-po-perexodu-na-fgos-ooo-biologiya-soderzanie-struktura-programmy-voprosy-realizacii-metodiceskaya-podderzka '''ВЕБИНАР "Межрегиональное совещание по переходу на ФГОС ООО. Биология. Содержание, структура программы, вопросы реализации. Методическая поддержка"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/planirovanie-obuceniya-biologii-v-5-klasse-s-ucetom-obnovlennogo-fgos-i-prp-v-novom-2022-23-ucebnom-godu'''ВЕБИНАР "Планирование обучения биологии в 5 классе с учетом обновленного ФГОС и ПРП в новом 2022/23 учебном году"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/ege-2022-po-biologii-eshhyo-raz-o-vypolnenii-zadanii-novogo-formata-kak-predupredit-osibki'''ВЕБИНАР "ЕГЭ-2022 по биологии. Ещё раз о выполнении заданий нового формата: как предупредить ошибки?"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/zadaci-triz-kak-sredstvo-formirovaniya-funkcionalnoi-gramotnosti-pri-obucenii-biologii'''ВЕБИНАР "Задачи ТРИЗ как средство формирования функциональной грамотности при обучении биологии"'''] | ||
| + | *[https://uchitel.club/events/obsudim-s-ucitelem-prepodavanie-biologii-v-5-klasse-na-osnove-novoi-primernoi-rabocei-programmy-ooo-i-deistvuyushhix-umk-v-perexodnyi-period-2022-2023-ucgod'''ВЕБИНАР "Преподавание биологии в 5 классе на основе новой примерной рабочей программы ООО и действующих УМК переходный период 2022-2023 уч.год"'''] | ||
| + | |||
| + | ==Полезные ссылки== | ||
| + | |||
| + | *[[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] | ||
| + | |||
| + | *[[Конкурсы и акции]] | ||
| + | |||
| + | *[[Вопросы экологии]] | ||
| − | + | *[http://school-collection.edu.ru/collection/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов] | |
| − | [ | + | *[http://bio.reshuege.ru/ Портал Решу ЕГЭ] |
| − | [ | + | *[http://минобрнауки.рф/ Министерство образования и науки РФ] |
| − | + | *[http://www.ug.ru/ Учительская газета] | |
| − | [ | + | *[http://www.vestnik.edu.ru/ Вестник образования] |
| − | [ | + | *[https://fipi.ru/ege/perspektivnyye-modeli/ Перспективная модель ЕГЭ] |
| − | [ | + | *[https://fipi.ru/metodicheskaya-kopilka/univers-kodifikatory-oko#!/tab/243050673-6/ Универсальные кодификаторы для оценки качества образования ФИПИ] |
| − | [ | + | *[http://interneturok.ru/ Видеоматериалы уроков] |
| + | *[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/search?q=%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F&x=0&y=0 Урок.РФ.Биология] | ||
| + | *[http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/taksonomiya/index.php?search_4=%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2019&view_mode_4=tag_search&view_module_4=news РООБРНАДЗОР] | ||
| + | *[http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=18135 Школа России. УМК] | ||
| + | *[[Сайты партнеров]] | ||
[[Категория:ГМО]] | [[Категория:ГМО]] | ||
[[Категория:биология]] | [[Категория:биология]] | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 09:55, 21 марта 2024
Городское методическое объединение учителей биологии Куратор ГМО: Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" |
Информация о деятельности ГМО
|
Методические разработки
|
