Конкурсы работников муниципальных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082">Конкурсы работников муниципальных образовательных учреждений
+
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082">Конкурсы работников муниципальных образовательных организаций
по результатам профессиональной деятельности в 2015 году</p>
+
по результатам профессиональной деятельности в 2017 году</p>
  
 
<p style="color:#4169E1">Цели Конкурса:</p>
 
<p style="color:#4169E1">Цели Конкурса:</p>
  
1. Распространения и внедрения передового педагогического опыта, направленного на повышение качества общего, дополнительного и дошкольного образования.
+
– выявления и распространения лучших педагогических практик;
 
+
– формирования позитивного социального и профессионального имиджа педагога образовательных учреждений;
2. Стимулирование лучших работников сферы образования за высокие результаты профессиональной деятельности.
+
– финансовой поддержки и материального стимулирования педагогических работников образовательных учреждений.
  
 
<p style="color:#4169E1">Перечень конкурсов:</p>
 
<p style="color:#4169E1">Перечень конкурсов:</p>
Строка 12: Строка 12:
 
* "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации" по номинациям:
 
* "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации" по номинациям:
  
Программа внеурочной деятельности для начального общего образования;
+
Методическая разработка из опыта работы по вопросам реализации содержания и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках предметных областей «Физика», «Химия», «Биология», "Иностранный язык", "Обществознание", "Физическая культура", "Математика" (на выбор).
+
 
Программа внеурочной деятельности для основного общего образования;
+
– Видеоурок (по физике, химии, биологии, иностранному языку, обществознанию, физической культуре, математике)  в  рамках  требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
 +
 
 +
Рабочая программа курса внеурочной деятельности по экологическому образованию обучающихся основного общего образования.
  
Видеоурок (по математике, по русскому языку, литературе или интегрированный урок по вышеуказанным предметам с опорой на лучшие российские традиции и русскую литературу) в рамках требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
+
методическая разработка (учебный курс) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализуемый с использованием дистанционных технологий в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
  
Методические разработки по ведению образовательной деятельности в форме
+
методическая разработка (учебный курс) по ведению образовательной деятельности с одаренными детьми с использованием дистанционных технологий.
дистанционного  обучения  детей-инвалидов  (учебный  курс,  методические пособия, методический и диагностический инструментарий);
 
  
– Методические разработки (учебный курс, методические пособия, методический и диагностический инструментарий) по ведению образовательной деятельности с одаренными детьми с использованием дистанционных технологий.
 
  
 
* "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"по номинациям:
 
* "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"по номинациям:
  
Методическая разработка сценария образовательной деятельности по непосредственно-образовательной деятельности по реализации программы «Югорский трамплин»;
+
методическая разработка, обеспечивающая реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (из опыта работы) по образовательным областям: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие (на выбор).
 +
- видеозанятие непосредственно-образовательной деятельности в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
  
– Видеозанятие по непосредственно-образовательной деятельности в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
+
* "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей" по двум видам конкурсных работ:
 +
- педагогический (социально-образовательный) проект, ориентированный на реализацию одного из шести предложенных направлений:
 +
1) реализацию задач внеурочной деятельности в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего образования, в том числе выявляющей лидеров предметной сферы («Физика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык», «Обществознание», «Физическая культура», «Математика»);
 +
2) развитие технического творчества обучающихся;
 +
3) духовно-нравственное воспитание, направленное на пропаганду семейных ценностей;
 +
4) формирование потребности в здоровом образе жизни в рамках внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов
 +
к труду и обороне»;
 +
5) формирование экологической культуры и культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся;
 +
6) развитие этнокультурного образования;
 +
- дополнительные общеобразовательные и предпрофессиональные программы для детей по художественно ¬эстетическому и музыкальному направлению.
  
* "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей".
 
  
<p style="color:#4169E1">Конкурсные материалы принимаются в срок до 4 июня 2015 года:</p>
+
<p style="color:#4169E1">Конкурсные материалы принимаются в срок до 03 мая 2017 года:</p>
  
 
<p style="color:#4169E1">Для участия в конкурсах материалы необходимо направить:</p>
 
<p style="color:#4169E1">Для участия в конкурсах материалы необходимо направить:</p>
  
– МКУ "Информационно-методический центр" (г. Сургут, ул. Декабристов, дом 16, кабинеты № 309, 311, 313) для участия в конкурсах "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации", "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей";
+
– МКУ "Информационно-методический центр" (г. Сургут, ул. Декабристов, дом 16, кабинеты № 305, 309, 311, 313) для участия в конкурсах "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации", "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей";
  
 
– МКУ  "Управление    дошкольными  образовательными  учреждениями" (г. Сургут, ул. Гагарина, дом 11, кабинет № 228) для участия в конкурсе "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"''
 
– МКУ  "Управление    дошкольными  образовательными  учреждениями" (г. Сургут, ул. Гагарина, дом 11, кабинет № 228) для участия в конкурсе "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"''
 +
  
 
<p style="color:#4169E1">Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов размещены в документах:</p>
 
<p style="color:#4169E1">Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов размещены в документах:</p>
  
– приказ департамента образования Администрации города № 02-11-473/14 от 13 августа 2014 года "О проведении конкурсов работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2014 году";
 
  
– приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры № 898 от 04 июля 2014 года "Об утверждении положений о конкурсах в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры". [http://imc.admsurgut.ru/time-do/konkyrcblHMAO/]
+
[[Медиа: Приказ_№_655.pdf‎  | Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 14.04.2014 № 655  «Об утверждении положений о проведении окружных конкурсов: на звание лучшего педагога Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2017 году, на звание лучшей образовательной организации Ханты-Мансийского автономного округа Югры в 2017 году]]
 +
 
  
 
<p style="color:#4169E1">По результатам экспертизы конкурсных материалов будут определены 20 победителей, в том числе:</p>
 
<p style="color:#4169E1">По результатам экспертизы конкурсных материалов будут определены 20 победителей, в том числе:</p>
  
– "Лучший  педагог  (преподаватель)  общеобразовательного учреждения" - 8 победителей;
+
– "Лучший  педагог  (преподаватель)  общеобразовательной организации" - 10 победителей.
  
– "Лучший педагог (воспитатель) дошкольного образовательного учреждения" - 7 победителей;
+
– "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации" - 5 победителей.
  
 
– "Лучший педагог (преподаватель)  дополнительного  образования  детей" - 5 победителей.
 
– "Лучший педагог (преподаватель)  дополнительного  образования  детей" - 5 победителей.
 +
 +
<p style="color:#4169E1"> ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА 2016 года:</p>  [http://imc.admsurgut.ru/news/pg1/671/ ]
 +
 +
<p style="color:#4169E1"> ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА 2015 года:</p> [http://imc.admsurgut.ru/news/pg1/469/]

Текущая версия на 16:30, 24 апреля 2017

Конкурсы работников муниципальных образовательных организаций по результатам профессиональной деятельности в 2017 году

Цели Конкурса:

– выявления и распространения лучших педагогических практик; – формирования позитивного социального и профессионального имиджа педагога образовательных учреждений; – финансовой поддержки и материального стимулирования педагогических работников образовательных учреждений.

Перечень конкурсов:

  • "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации" по номинациям:

– Методическая разработка из опыта работы по вопросам реализации содержания и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках предметных областей «Физика», «Химия», «Биология», "Иностранный язык", "Обществознание", "Физическая культура", "Математика" (на выбор).

– Видеоурок (по физике, химии, биологии, иностранному языку, обществознанию, физической культуре, математике) в рамках требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

– Рабочая программа курса внеурочной деятельности по экологическому образованию обучающихся основного общего образования.

– методическая разработка (учебный курс) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализуемый с использованием дистанционных технологий в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

– методическая разработка (учебный курс) по ведению образовательной деятельности с одаренными детьми с использованием дистанционных технологий.


  • "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"по номинациям:

– методическая разработка, обеспечивающая реализацию федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (из опыта работы) по образовательным областям: художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие (на выбор). - видеозанятие непосредственно-образовательной деятельности в рамках требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

  • "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей" по двум видам конкурсных работ:

- педагогический (социально-образовательный) проект, ориентированный на реализацию одного из шести предложенных направлений: 1) реализацию задач внеурочной деятельности в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего образования, в том числе выявляющей лидеров предметной сферы («Физика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык», «Обществознание», «Физическая культура», «Математика»); 2) развитие технического творчества обучающихся; 3) духовно-нравственное воспитание, направленное на пропаганду семейных ценностей; 4) формирование потребности в здоровом образе жизни в рамках внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»; 5) формирование экологической культуры и культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся; 6) развитие этнокультурного образования; - дополнительные общеобразовательные и предпрофессиональные программы для детей по художественно ¬эстетическому и музыкальному направлению.


Конкурсные материалы принимаются в срок до 03 мая 2017 года:

Для участия в конкурсах материалы необходимо направить:

– МКУ "Информационно-методический центр" (г. Сургут, ул. Декабристов, дом 16, кабинеты № 305, 309, 311, 313) для участия в конкурсах "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации", "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей";

– МКУ "Управление дошкольными образовательными учреждениями" (г. Сургут, ул. Гагарина, дом 11, кабинет № 228) для участия в конкурсе "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации"


Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов размещены в документах:


Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 14.04.2014 № 655 «Об утверждении положений о проведении окружных конкурсов: на звание лучшего педагога Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2017 году, на звание лучшей образовательной организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2017 году


По результатам экспертизы конкурсных материалов будут определены 20 победителей, в том числе:

– "Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации" - 10 победителей.

– "Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации" - 5 победителей.

– "Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей" - 5 победителей.

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА 2016 года:

[1]

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА 2015 года:

[2]