Обсуждение:Обсуждение деятельности ГМО учителей иностранных языков за 2016-2017 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Методические темы, которые необходимо осветить на заседаниях ГМО: Новая тема) |
(→Методические темы, которые необходимо осветить на заседаниях ГМО) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Новые информационные технологии на уроках иностранного языка. | Новые информационные технологии на уроках иностранного языка. | ||
| − | + | ||
«Современная образовательная среда и новые подходы в обучении иностранным языкам» | «Современная образовательная среда и новые подходы в обучении иностранным языкам» | ||
«Сотрудничество учителя и ученика как основа личностных достижений» | «Сотрудничество учителя и ученика как основа личностных достижений» | ||
Текущая версия на 17:13, 13 июня 2017
Предложения о работе ГМО на 2017 – 2018 учебный год:
Продолжать работу в тех же направлениях, а так же включить в план работы творческие мероприятия для учащихся начальной и средней школы.
Методические темы, которые необходимо осветить на заседаниях ГМО:
Инклюзивное образование: обучение иностранному языку детей с особыми образовательными потребностями.
Методика подготовки учащихся к олимпиадам.
Современные подходы к контролю и оцениванию образовательных результатов школьников на уроках иностранного языка.
Новые информационные технологии на уроках иностранного языка.
«Современная образовательная среда и новые подходы в обучении иностранным языкам»
«Сотрудничество учителя и ученика как основа личностных достижений»
