Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2013-2014 учебном году: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Медиа:Отчет ГМО учителей мировой художественной культуры 2014.xls| Отчет о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры за 2013-2014 учебный год]] | [[Медиа:Отчет ГМО учителей мировой художественной культуры 2014.xls| Отчет о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры за 2013-2014 учебный год]] | ||
| − | '''Ваши предложения и замечания:''' | + | '''Ваши комментарии, предложения и замечания:''' |
[[Замечания:]] | [[Замечания:]] | ||
Текущая версия на 11:04, 19 июня 2014
Ваши комментарии, предложения и замечания:
Замечания: 1.Низкий уровень посещаемости учителей МХК заседаний ГМО. 2.Одной из задач ГМО учителей МХК является подготовка обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по Искусству и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады. Учителям МХК не хватает опыта в этой деятельности, т.к. олимпиады по данной дисциплине проводятся только с 2010 года. Предложения: Данная проблема возникает из-за недостаточной мотивации учителей города по причине небольшого количества часов, отведенных на МХК. Отсюда следует предложение о регулировании системы контроля и ответственности учителей за качество преподавания по данному предмету. Отправлять на региональный и всероссийский этапы олимпиады школьников по МХК учителей МХК, а не других работников в сфере образования. (И. А. Миронова)
