Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей "Технологии. Обслуживающий труд" за 2017-2018 учебный год: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
  
Ваши замечания и предложения:
+
'''Новое, лучшее:'''
  
*Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Продолжить работу по обобщению и распространению своего психологического опыта.([[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15])
+
В 2017-2018 учебном году методическая помощь учителям в повышении профессионального мастерства оказывалась через обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей ГМО как на разных площадках города, так  и на сайте СурВики. Были организованы практические семинары и мастер-классы по реализации новых педагогических технологий и материальных технологий в образовательном процессе,
 +
Новым в этом учебном году было регулярное и своевременное информирование всех учителей технологии об организованных издательствами вебинарах, о проводимых очных и заочных конкурсах, фестивалях и конференциях.
 +
Анализируя работу ГМО, могу сказать, что необходимо вернуть педагогам единый методический день, т.к. многие педагоги имели желание и необходимость, но не имели возможность обучаться и посещать мероприятия ГМО. Это пожелание всех педагогов ГМО.
 +
Актуальным остается вопрос внешнего мониторинга результатов учащихся по предмету технология, т.к. в рамках аттестации теряется существенное количество баллов в самоотчете педагога.
 +
Работу ГМО считаю хорошей (С.И. Пономаренко, руководитель ГМО, учитель технологии МБОУ СОШ № 20).
 +
 
 +
 
 +
*[[Участник:Заречнева Елена Викторовна|Заречнева Елена Викторовна, учитель технологии]], [http://school15.admsurgut.ru МБОУ СОШ № 15]
 +
 
 +
Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя технологии с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Признать работу городского методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд) за 2017-2018 учебный год удовлетворительной. Продолжить работу учителям технологии (обслуживающий труд) по обобщению и распространению своего педагогического опыта на следующий учебный год.
 +
 
 +
 
 +
'''Ваши замечания и предложения:'''
 +
 
 +
 
 +
В работе ГМО педагогов обслуживающего труда востребованы мастер-классы. В этом учебном году возросла активность педагогов.
 +
На "отлично" можно оценить информированность педагогов о семинарах, вебинарах и мастер-классах (И.Б. Хрипун, учитель технологии МБОУ СОШ № 1).
 +
 
 +
 
 +
Провести семинар-практикум для педагогов по подготовке к аттестации, учитывая новые требования (А.В. Кочнева, учитель технологии МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова).
 +
 
 +
 
 +
Для учителей технологии давно не организовывались курсы повышения квалификации (ГМО учителей технологии).

Текущая версия на 12:29, 28 апреля 2018

На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей технологии (обслуживающий труд) в 2017-2018 году.

Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2018-2019 учебном году.


Новое, лучшее:

В 2017-2018 учебном году методическая помощь учителям в повышении профессионального мастерства оказывалась через обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей ГМО как на разных площадках города, так и на сайте СурВики. Были организованы практические семинары и мастер-классы по реализации новых педагогических технологий и материальных технологий в образовательном процессе, Новым в этом учебном году было регулярное и своевременное информирование всех учителей технологии об организованных издательствами вебинарах, о проводимых очных и заочных конкурсах, фестивалях и конференциях. Анализируя работу ГМО, могу сказать, что необходимо вернуть педагогам единый методический день, т.к. многие педагоги имели желание и необходимость, но не имели возможность обучаться и посещать мероприятия ГМО. Это пожелание всех педагогов ГМО. Актуальным остается вопрос внешнего мониторинга результатов учащихся по предмету технология, т.к. в рамках аттестации теряется существенное количество баллов в самоотчете педагога. Работу ГМО считаю хорошей (С.И. Пономаренко, руководитель ГМО, учитель технологии МБОУ СОШ № 20).


Городское методическое объединение учителей технологии (обслуживающий труд) систематически проводило заседания в течение 2017-2018 учебного года. На методическом объединении выступали учителя технологии с сообщениями о своем опыте работы, о новых сведениях в обучении детей, делились интересными мастер классами по декоративно-прикладному творчеству. Мастер классы имеют практическую значимость и могут быть использованы, как на уроке так и вне урочной деятельности. Все заседания проводились в творческой обстановке. Признать работу городского методического объединения учителей технологии (обслуживающий труд) за 2017-2018 учебный год удовлетворительной. Продолжить работу учителям технологии (обслуживающий труд) по обобщению и распространению своего педагогического опыта на следующий учебный год.


Ваши замечания и предложения:


В работе ГМО педагогов обслуживающего труда востребованы мастер-классы. В этом учебном году возросла активность педагогов. На "отлично" можно оценить информированность педагогов о семинарах, вебинарах и мастер-классах (И.Б. Хрипун, учитель технологии МБОУ СОШ № 1).


Провести семинар-практикум для педагогов по подготовке к аттестации, учитывая новые требования (А.В. Кочнева, учитель технологии МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова).


Для учителей технологии давно не организовывались курсы повышения квалификации (ГМО учителей технологии).