https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-05-14T04:01:34Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134933 2015-05-12T08:50:43Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> [[Файл:Севастьянова1.JPG|700 px]]<br /> <br /> [[Файл:Севастьянова3.JPG|700 px]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134932 2015-05-12T08:50:20Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> [[Файл:Севастьянова1.JPG|700 px]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134931 2015-05-12T08:50:08Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> [[Файл:Севастьянова1.JPG|500 px]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134930 2015-05-12T08:49:44Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> [[Файл:Севастьянова1.JPG]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134929 2015-05-12T08:48:39Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> [[Файл:Севастьянова1.jpg]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B03.JPG&diff=134928 2015-05-12T08:28:25Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div></div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B02.JPG&diff=134927 2015-05-12T08:27:59Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div></div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B01.JPG&diff=134926 2015-05-12T08:27:36Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div></div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=134925 2015-05-12T07:48:20Z

<p>Александра Севастьянова: /* Макет &quot;Ожившая книга&quot; */</p> <hr /> <div>'''Паспорт проекта'''<br /> <br /> '''Автор''' <br /> <br /> [[Участник:Александра Севастьянова|'''Александра Севастьянова''']]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Школа'''<br /> <br /> [http://progim.admsurgut.ru/ МБОУ НШ &quot;Прогимназия&quot;]<br /> <br /> <br /> '''Класс'''<br /> <br /> 4В класс<br /> <br /> <br /> '''Конкурс'''<br /> <br /> [[Проектный конкурс «Отчизна Дон Кихотов»]]<br /> <br /> <br /> '''Руководители'''<br /> <br /> [[Участник:Коневских Олеся|Коневских Олеся Владимировна]]<br /> <br /> [[Участник:Хисамова Гульнара|Хисамова Гульнара Нурияновна]]<br /> <br /> <br /> <br /> = Введение =<br /> <br /> '''Актуальность проекта.'''<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> '''Цель моего проекта:'''<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> '''Задачи'''<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> '''Методы:'''<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> = Теоретическая часть =<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> <br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> <br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> <br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> <br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> <br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> <br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> <br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> <br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> <br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> = Практическая часть =<br /> <br /> == Анкетирование среди уч-ся 1-4 классов ==<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> == Макет &quot;Ожившая книга&quot; ==<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> [[Файл:Example.jpg]]<br /> <br /> = Заключение =<br /> <br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> = Список использованных источников =</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=129814 2015-04-22T04:54:57Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Актуальность проекта.<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> Методы:<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> <br /> Что такое сказка?<br /> <br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=129813 2015-04-22T04:43:10Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Актуальность проекта.<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> Методы:<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> <br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> <br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> <br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=129812 2015-04-22T04:42:33Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Актуальность проекта.<br /> <br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> <br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> <br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> <br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> <br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> <br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> <br /> Методы:<br /> <br /> 1.Наблюдение<br /> <br /> 2.Анкетирование.<br /> <br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> <br /> 4.Творческая работа<br /> <br /> <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%AF_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&diff=129810 2015-04-22T04:41:15Z

<p>Александра Севастьянова: Новая страница: «Цель моего проекта: Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых? Задачи…»</p> <hr /> <div>Цель моего проекта:<br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> Методы:<br /> 1.Наблюдение<br /> 2.Анкетирование.<br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> 4.Творческая работа<br /> Актуальность проекта.<br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129809 2015-04-22T04:41:08Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!<br /> <br /> Я приветствую вас на своей странице!<br /> <br /> Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. <br /> <br /> Я учусь в 4в классе в [http://progim.admsurgut.ru/ прогимназии] . Родилась я в городе Сургуте.<br /> <br /> Сейчас я работаю над проектом [[ Я сочиняю сказки]]. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129808 2015-04-22T04:40:44Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!<br /> <br /> Я приветствую вас на своей странице!<br /> <br /> Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. <br /> <br /> Я учусь в 4в классе в [http://progim.admsurgut.ru/ прогимназии] . Родилась я в городе Сургуте.<br /> <br /> Сейчас я работаю над проектом [[ Я сочиняю сказки]]. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> Методы:<br /> 1.Наблюдение<br /> 2.Анкетирование.<br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> 4.Творческая работа<br /> Актуальность проекта.<br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129807 2015-04-22T02:42:13Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.<br /> Сейчас я работаю над проектом &quot; Я сочиняю сказки&quot;. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> <br /> Задачи<br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> Методы:<br /> 1.Наблюдение<br /> 2.Анкетирование.<br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> 4.Творческая работа<br /> Актуальность проекта.<br /> Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> http://progim.admsurgut.ru/<br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129806 2015-04-22T02:41:05Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.<br /> Сейчас я работаю над проектом &quot; Я сочиняю сказки&quot;. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> Цель моего проекта:<br /> Выяснить, у кого более развита фантазия: у детей или у взрослых?<br /> Задачи<br /> 1.Изучить дополнительную литературу из разных источников<br /> 2.Провести опрос между учащимися 1-4 классов.<br /> 3. Представить свои сказки из личного сборника.<br /> 4. Сделать макет на тему « Ожившая книга сказок».<br /> Методы:<br /> 1.Наблюдение<br /> 2.Анкетирование.<br /> 3. Сбор материала из дополнительных источников.<br /> 4.Творческая работа<br /> Актуальность проекта.<br /> Меня зовут Александра. Мне 10 лет. Ещё с малых лет я большая фантазёрка! И поэтому я начала писать литературные произведения. В основном я сочиняю сказки и рассказы. <br /> Когда я пишу сказки, я излагаю свои мысли. За весь день у меня накапливается столько эмоций! Поэтому я спешу домой, чтобы написать похожее содержание в своей книге. <br /> Сейчас я пишу сказку « Легенда Ирландии». В этой запутанной истории главные герои эльфы – брат и сестра. Однажды они нашли в лесу книгу, которую когда-то написал путешественник. Узнав, что он живёт, в их городе они отправились его искать. Но найти его они должны успеть до прихода родителей. Найдя, его он рассказал им про своё путешествие в Небесный замок в поисках жены. Маленькие эльфы погрузились в мир фантазий!<br /> Что такое сказка?<br /> В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Причем сказка может быть как устной, так и письменной. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные определённым автором) и народные (сочиненные многими людьми).<br /> Признаки сказки:<br /> • Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной;<br /> • Она рассказывает о волшебных событиях;<br /> • Дает обобщающую картину реального мира;<br /> • В ней добро побеждает зло;<br /> • Герой проходит ряд испытаний, из которых после пережитых трудностей выходит победителем;<br /> • Сказка выражает мечты народа о лучшей жизни;<br /> • Сказка любит яркие художественные приемы;<br /> • В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям;<br /> • Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.<br /> Сказка – это произведение, прежде всего, для детей. А значит, она должна быть легкой, наивной, добро должно быть добром, а зло – злом. Не должно быть двусмысленности, переносного смысла, каких-то философских утяжелений и психологических нагрузок.<br /> Героем сказки может быть абсолютно кто угодно: цветы, кошечки, собачки и пр. Конечно, современных детей, привычных к Шрекам, трудно чем-то удивить. Но тут главное не удивить, а красиво и интересно описать героя – дать ему человеческие черты. Многие животные ассоциируются с определенными качествами человека: мудрость – сова, глупость – осел, хитрость - лиса и пр. Конечно, животных можно наделить человеческой речью. Язык сказки должен быть легким, но не примитивным. Ребенок, ведь, должен расширять свой кругозор.<br /> В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мертвых, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных героев из мифов, легенд, поверий и верований.<br /> <br /> Анкетирование среди уч-ся 1-4классов<br /> В школе я проводила опрос 1-4 классов, в котором мне помогали мои друзья. 70% из 100% ответили, что пишут сказки, рассказы. Мы даже встретили мальчика, который пишет стихи девочкам и девочку, которая пишет страшилки! Но почему же некоторые взрослые, не пишут ни каких произведений? Неужели у них не хватает времени из-за работы? Вот настоящий вопрос моего проекта!<br /> <br /> У детей более развита фантазия, чем у взрослых, потому что они в детстве. Увы, все взрослые уже давно вышли из образа ребёнка. Каждый ребёнок может придумать себе такое сказочное в голове! А вот взрослый человек думает умно. А может, у взрослых больше развита фантазия, ведь они поведали больше, чем дети. Так всё - таки у кого фантазия более развита? Я вам отвечу. Широко распространённое представление о том, что у детей воображение более развито, чем у взрослых, имеет за собой лишь то основание, что из высших проявлений человеческого сознания воображение начинает развиваться раньше отвлечённого мышления и относительный удельный вес его в жизни ребёнка в детстве больше, чем в дальнейшем. Но при всём том воображение у ребёнка слабее, чем у взрослого. &quot;Отлёт от действительности&quot; детского фантазирования заключается главным образом в том, что ребёнок, не зная их, не учитывает основных закономерностей объективной действительности и потому легко нарушает жизненную реальность.<br /> Результатом моей работы стал макет «Ожившая книга»<br /> Для макета я использовала: листы А3, лак для волос, фетр, хлопчатобумажную ткань, нити, иглы для шитья, клей карандаш. Макет «Ожившая книга сказок» создан для того чтобы передать настроение, волшебство, необычность книг. В каждой книге есть душа, которую ей передаёт её автор. Написав, книгу ты передаёшь читателям то, что у тебя внутри. Весёлые сказки - человек добрый и радостный, романтичные истории с грустным концом – человек переменчивый, да и можно перечислять бесконечно!<br /> Сборник сказок «Мои любимые сказки»<br /> <br /> Заключение.<br /> После проведённого проекта я сделала вывод:неважно взрослый ты человек или нет, бывают серьёзные дети и сумасшедшие взрослые. У каждого есть возможность передать свою душу в книгу. Стихи, рассказы, сказки, басни, научно – популярные статьи неважно! Можно пробовать разное. Лично у меня получаются сказки и рассказы, в стихах я бессильна. <br /> Спасибо за внимание! Я желаю вам удачи в своих начинаниях!<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> http://progim.admsurgut.ru/<br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129805 2015-04-22T02:39:19Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.<br /> Сейчас я работаю над проектом &quot; Я сочиняю сказки&quot;. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> <br /> http://progim.admsurgut.ru/<br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129792 2015-04-21T16:53:16Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.<br /> Сейчас я работаю над проектом &quot; Я сочиняю сказки&quot;. Мне очень нравится развивать свои знания!<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129791 2015-04-21T16:51:39Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!Я приветствую вас на своей странице!Меня зовут Александра, мне почти 11 лет. Я учусь в 4в классе. Родилась я в городе Сургуте.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129688 2015-04-21T05:05:39Z

<p>Александра Севастьянова: </p> <hr /> <div>Здравствуйте!<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=129573 2015-04-20T10:06:49Z

<p>Александра Севастьянова: Новая страница: « Категория:Сургут Категория:Ученик [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихот…»</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Сургут]]<br /> [[Категория:Ученик]]<br /> [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]]</div>

Александра Севастьянова