SurWiki - Вклад участника [ru]

Файл:Употребляете ли вы слова-паразиты (по мнению опрашиваемых).jpg

2013-04-09T08:39:12Z

Бурундукова Елена: загружена новая версия «Файл:Употребляете ли вы слова-паразиты (по мнению опрашиваемых).jpg»

Исследование частоты употребления слов-паразитов в школе №5

2013-04-09T08:37:28Z

Бурундукова Елена:

Мы тоже провели своё исследование употребления слов-паразитов среди учащихся и преподавателей нашей школы. Сначала мы пришли в классы с вопросом «Употребляете ли вы слова-паразиты?» Результат нас поразил: 100% ответили «да»! Затем мы составили анкету «Как вы относитесь к употреблению слов-паразитов?» Оказывается, что почти никто замечает, как употребляет такие слова. Тогда мы решили выяснить, какие слова-паразиты ребята и учителя употребляют чаще всего. И вот тут оказалось, самое интересное: почти все опрашиваемые написали слова-жаргонизмы. Тогда мы указали в анкете, какие слова-паразиты необходимо проанализировать. Оказалось, что самыми «любимыми» словечками среди учеников были типа, как бы, короче, ну. Причем данные учителей отличаются от учеников: так самым часто употребляемыми среди педагогов являются слова – в общем, как бы, да?, то есть, на самом деле, что, вероятно, связано со спецификой задачи педагога на уроке: объяснение, пояснение материала, его обобщение и приведение в систему. Случаи употребления слов так вот, скажем и то есть редки. Потом мы стали анализировать зависимость употребления данных слов от ситуации. К рассмотрению взяли разные языковые ситуации: свободное общение, ответ на уроке, письменная работа-сочинение. В свободной беседе количество употреблений слов-паразитов среди учеников явно увеличивается в компании друзей, а в кругу взрослых употреблений слов-паразитов среди этих же учеников становится меньше на 56% , что можно объяснить автоматическим самоконтролем. Надо сказать, что употребление слов-паразитов, характерное в основном для устной речи, у 6% опрошенных иногда появляется и в несвойственной ситуации – в сочинениях и других письменных работах. Это говорит о том, что многие ребята не следят за чистотой своей речи или не знают о существовании таких мусорных слов. А на устных предметах количество употреблений слов-паразитов на 50% больше при спонтанном ответе, чем при подготовленном.

На основании наших опросов можно сделать следующие выводы. Однозначно можно сказать, что частотность употребления слов-паразитов разная, на 35% у учеников она выше, чем у преподавателей. Большинство людей не замечают, как употребляет слова-паразиты, такие опрошенные составили 76%, но слова-паразиты всё-таки мешают 88% людей, и те, кто считают, что с ними нужно бороться, составляют абсолютное большинство - 98%.

Свои результаты мы оформили в таблицы.

Употребляете ли вы слова-паразиты (по мнению опрашиваемых)
[[Файл:Употребляете ли вы слова-паразиты (по мнению опрашиваемых).jpg|thumb|left|Употребляете ли вы слова-паразиты (по мнению опрашиваемых)]]

Отношение к словам-паразитам
замечаете ли слова-паразиты в своей речи мешают ли такие словами нужно ли бороться с такими словами
да нет да
нет
да нет
24% 76% 88% 12% 98% 2%
Самые часто употребляемые слова-паразиты
Типа Да Как бы Короче круто, клёво вообще, аще блин ну, ну это так вот то есть
ученики 95% 60% 78% 84% 35% 65% 98% 93% 2% 12%
учителя 47% 94% 98% 37% 2% 10% 34% 65% 83% 56%

Зависимость употребления учащимися слов-паразитов от ситуации
В свободной беседе в сочинениях, изложениях, любых письменных высказываниях при устном ответе на уроке -спонтанная речь при устном ответе на уроке -подготовленная речь
в компании друзей
в кругу взрослых

97% 41% 6% 75% 25%

Полученные результаты косвенно подтверждают нашу гипотезу, что большинство учащихся школы бессознательно употребляют в своей речи слова-паразиты и подобные слова есть и в речи взрослых. Но мы решили рассмотреть употребление слов-паразитов в речи учащихся и преподавателей с точки зрения их коммуникативной функции, воспользовавшись классификацией Ю .Дараган1.
Как показали наблюдения, наибольшее количество слов-паразитов используется, если приходится незапланированно менять структуру высказывания, припоминать различного рада детали или цитировать. В данном случае происходит напряженная работа, связанная с необходимостью быстро принять решение, вспомнить необходимый материал, выстроить его логично в устном высказывании на публике, поэтому слова-паразиты в данном случае объяснимы.
Интересно, что преподаватели чаще всего используют в своей речи слова-паразиты с функцией концентрации, контроля собственного высказывания, поиска нужного слова, коррекции высказывания. Связано это, как мы и предполагали, с родом деятельности на уроке и главной задачей педагога.
В речи учащихся также доминируют слова программирующие: крайне часто в высказываниях употребляется пресловутое ну, несколько реже используются слова поиска и контроля.

'''Выводы по опросу'''

На уроках наблюдается средняя степень засоренности речи участников учебного процесса словами-паразитами, поскольку их использование в большей степени определяется сложностью, критичностью момента речи или языковой ситуацией, связанной со спецификой работы.
Частотность употребления слов-паразитов выше в среде свободного общения, что может быть связано с отсутствием концентрации и самоконтроля участников диалога.

Количество слов-паразитов в речи учащихся возрастает на предметах гуманитарного цикла, что связано с необходимостью конструирования монологического высказывания спонтанного характера.

Важное, на наш взгляд, наблюдение состоит в том, что больше половины опрошенных не знают, что такое слова-паразиты в речи, путая их с жаргонизмами, арготизмами и т.п. К этому числу относятся и педагоги.

2013-04-09T08:25:43Z

Бурундукова Елена:

=='''1.1. Лингвистическое явление с точки зрения выдающихся филологов'''==

В нашей речи все чаще стали появляться слова, загрязняющие и делающие непонятной нашу речь, лингвисты делят такие слова на три группы. В лингвистической литературе я нашла определение этих групп. Это жаргон, сленг и слова–паразиты. ''Жаргон'' – речь какой-нибудь группы. ''Сленг'' – речь социально или профессионально обособленных групп. ''Слова–паразиты'' – слова–связки, закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой.

''«Слова-паразиты»'' — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов вроде «типа», «например», «как бы», «это самое», «собственно», «ну..», «так сказать», «вот», «как сказать», «в общем-то», «понимаешь», «а именно» и других. Некоторые из этих слов употребляются множеством людей. Но к месту и не часто. О том, что человек имеет привычку произносить слова-паразиты, можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение.

Слова-паразиты прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычки произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом. Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечает всё-таки надо, он старается потянуть время и произносит нараспев свои « видите ли», « понимаете ли», «ну как вам сказать» и т. д.

Л.В. Щерба называл подобные словечки «упаковочным материалом» - люди как бы суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга.

Словами-паразитами становятся далеко не все слова. В «роли» слов-сорняков выступают слова с ослабленным лексическим значением: частицы, вводные слова, местоимения. Практически никогда не выступают в качестве слов-сорняков имена существительные, глаголы, прилагательные, союзы и предлоги.

'' Слово'' - это номинативная единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения. Высказывание строится из слов, смысл высказывания - из значений слов. Каждый элемент высказывания берет на себя выражение части смысла целого. Согласно правилам языка, во фразе не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания.

Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не сорняки (в языке ненужных слов нет), но могут становиться ими в речи отдельных людей, недостаточно владеющих языком. Говорящий с трудом подбирает нужные слова, вынужден делать длинные паузы и заполняет их семантически пустыми лексическими единицами.

В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т. А. Ладыженская), «слова-заменители» (Е. А. Земская). Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь. А засоряют ли нашу речь слова-паразиты?! Этим и обусловлена цель данной работы: проанализировать употребление слов-паразитов, часто встречающихся в речи как подростков, так и взрослых; рассмотреть их функциональное значение и выработать способы очищения речи от словесного мусора.

=='''1.2. Причины употребления слов-паразитов'''==

Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек вытянул определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Профессиональный оратор не задумывается над этим, для него не составляет проблемы высказаться. Сам переход мысли в речь для него естественен. Человек же, не привыкший говорить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово-паразит, не давая речи оборваться молчанием. Прервать молчание, начать говорить заново требует большего расхода энергии, чем продолжение речи. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль связки, сохраняют непрерывность речи и тем экономят говорящему силы.

Считается, что человек воспроизводит в речи меньше 90% того, что он думает. Остальное — «тёмный» пласт, который проявляется в жестах, телодвижениях, словах-паразитах.

Большинство лингвистов считает, что « слова - паразиты» используют из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. В художественной литературе есть примеры персонажей с ограниченным словарным запасом. Например, всем известный знаменитый персонаж Людоедки Эллочки (или Елены Щукиной) из юмористического романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью словами, но ими она могла выразить практически любую свою мысль. В переносном смысле, «Эллочка-людоедка» — недалёкая, человек с ограниченным кругозором, живущий только приобретением вещей. Её словарь состоял в основном из таких словечек, как «Хо-хо!», «Ого!», «Знаменито», «Мрак», «Жуть», «Парниша», «Таксо», «Подумаешь!», которые адекватно отражали ее внутренний мир. С юмором и иронией авторы говорят о непроходимой глупости Эллочки, указывает читателю на невысокий интеллект героини. Имя Эллочки стало именем нарицательным для ограниченных женщин, людей с незначительным словарным запасом, а также для тех, кто перегружает свою речь нецензурной лексикой и вульгаризмами.

Итак, назовём '''первую причину''' употребления слов-паразитов: '''бедность словарного запаса'''.

В ряде случаев на слова-паразиты возникает своего рода «мода». Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. В своей статье « Как бы великий и типа могучий» Николай Гритчин пишет: « Мой давний знакомый десять лет назад перебрался в столицу. В последние годы мне все сложней его понимать. Все у него с оттенком неопределенности. Когда он говорит мне, что "как бы расплатился с долгами" или "как бы написал научную работу", я остаюсь в неведении. То ли он всем раздал деньги, что назанимал для покупки квартиры, то ли часть зажилил. То ли завершил труд, который называл главной своей мечтой, то ли по-прежнему тянет резину. Во время недавней встречи он показал мне свои московские хоромы. Войдя в одну из комнат, с компьютером и книжными полками, похвастался: "Это как бы кабинет". "Почему "как бы"?" - не выдержал я. "Так все здесь говорят", - отмахнулся он. По его объяснению, выходило, что без пресловутой частицы ты "как бы и не москвич".

Другая новинка в его лексиконе - "на самом деле". На первых порах вслед за этой установкой на противопоставление я с азартом ждал начала дискуссии. Оказалось, спорить мой знакомый не собирался. А использовал известное выражение шиворот-навыворот, в значении непопулярного нынче вводного элемента "в общем-то". Щеголять модными штампами "на самом деле", "как бы", пояснил он, значит делать заявку на принадлежность к элите общества. Вреда в этом никакого. А польза от умения изъясняться на одном языке в высоких сферах неоспоримая.» Итак, назовём '''вторую причину''' употребления слов-паразитов: '''мода'''.

Иногда «слова-паразиты» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. Итак, назовём '''третью причину''' употребления слов-паразитов: '''выиграть время'''.

Слова-паразиты также могут попадать в речь по причине логофобии (Логофобия, или вербофобия (от греч. слово и страх) — фобия публично говорить, невротическая боязнь произносить нужные слова. Говорящий испытывает чувство стыда, беспокоится о том, какое впечатление произведёт на окружающих, боится запнуться.) Когда человек в момент публичного выступления находится в состоянии психического стресса, то для избегания дискомфорта произносит любое междометие, чтобы выиграть время и собраться с мыслями. В дальнейшем эти слова могут надолго фиксироваться в речи, подобно заиканию. Итак, назовём '''четвёртую причину''' употребления слов-паразитов: '''боязнь публичного выступления'''.

=='''1.3. Точка зрения психологов'''==

Частота употреблений слов-паразитов заставила взяться за их изучение психоаналитиков. Те выяснили, что люди, которые употребляют слово «как бы», — неуверенные в себе интроверты, которые во всем сомневаются. Те же, кто злоупотребляет выражением '''«на самом деле»''', — экстраверты-реалисты, которые всегда готовы доказать свою правоту. Человеку, который злоупотребляет словечком «это», вообще каждое слово дается с трудом - он тугодум. Напротив, '''«так сказать»''' или '''«тскать»''' часто встречается в речи людей, которые за словом в карман не лезут, говорят быстро и с помощью этого '''«тскать»''' пытаются расчленить свою речь на отрезки, чтобы облегчить слушателю внимание. Известное '''«как бы»''' - проявление жеманства, характерно оно в основном для женской речи.

Теоретические подходы к рассмотрению употребления слов-паразитов

2013-04-09T08:23:10Z

Бурундукова Елена:

Теоретические подходы к рассмотрению употребления слов-паразитов

2013-04-09T08:22:47Z

Бурундукова Елена:

=='''1.1. Лингвистическое явление с точки зрения выдающихся филологов'''==

В нашей речи все чаще стали появляться слова, загрязняющие и делающие непонятной нашу речь, лингвисты делят такие слова на три группы. В лингвистической литературе я нашла определение этих групп. Это жаргон, сленг и слова–паразиты. ''Жаргон'' – речь какой-нибудь группы. ''Сленг'' – речь социально или профессионально обособленных групп. ''Слова–паразиты'' – слова–связки, закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой.

''«Слова-паразиты»'' — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов вроде «типа», «например», «как бы», «это самое», «собственно», «ну..», «так сказать», «вот», «как сказать», «в общем-то», «понимаешь», «а именно» и других. Некоторые из этих слов употребляются множеством людей. Но к месту и не часто. О том, что человек имеет привычку произносить слова-паразиты, можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение.

Слова-паразиты прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычки произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом. Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечает всё-таки надо, он старается потянуть время и произносит нараспев свои « видите ли», « понимаете ли», «ну как вам сказать» и т. д.

Л.В. Щерба называл подобные словечки «упаковочным материалом» - люди как бы суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга.

Словами-паразитами становятся далеко не все слова. В «роли» слов-сорняков выступают слова с ослабленным лексическим значением: частицы, вводные слова, местоимения. Практически никогда не выступают в качестве слов-сорняков имена существительные, глаголы, прилагательные, союзы и предлоги.

'' Слово'' - это номинативная единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения. Высказывание строится из слов, смысл высказывания - из значений слов. Каждый элемент высказывания берет на себя выражение части смысла целого. Согласно правилам языка, во фразе не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания.

Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не сорняки (в языке ненужных слов нет), но могут становиться ими в речи отдельных людей, недостаточно владеющих языком. Говорящий с трудом подбирает нужные слова, вынужден делать длинные паузы и заполняет их семантически пустыми лексическими единицами.

В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т. А. Ладыженская), «слова-заменители» (Е. А. Земская). Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь. А засоряют ли нашу речь слова-паразиты?! Этим и обусловлена цель данной работы: проанализировать употребление слов-паразитов, часто встречающихся в речи как подростков, так и взрослых; рассмотреть их функциональное значение и выработать способы очищения речи от словесного мусора.

'''1.2. Причины употребления слов-паразитов'''

Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек вытянул определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Профессиональный оратор не задумывается над этим, для него не составляет проблемы высказаться. Сам переход мысли в речь для него естественен. Человек же, не привыкший говорить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово-паразит, не давая речи оборваться молчанием. Прервать молчание, начать говорить заново требует большего расхода энергии, чем продолжение речи. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль связки, сохраняют непрерывность речи и тем экономят говорящему силы.

Считается, что человек воспроизводит в речи меньше 90% того, что он думает. Остальное — «тёмный» пласт, который проявляется в жестах, телодвижениях, словах-паразитах.

Большинство лингвистов считает, что « слова - паразиты» используют из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. В художественной литературе есть примеры персонажей с ограниченным словарным запасом. Например, всем известный знаменитый персонаж Людоедки Эллочки (или Елены Щукиной) из юмористического романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью словами, но ими она могла выразить практически любую свою мысль. В переносном смысле, «Эллочка-людоедка» — недалёкая, человек с ограниченным кругозором, живущий только приобретением вещей. Её словарь состоял в основном из таких словечек, как «Хо-хо!», «Ого!», «Знаменито», «Мрак», «Жуть», «Парниша», «Таксо», «Подумаешь!», которые адекватно отражали ее внутренний мир. С юмором и иронией авторы говорят о непроходимой глупости Эллочки, указывает читателю на невысокий интеллект героини. Имя Эллочки стало именем нарицательным для ограниченных женщин, людей с незначительным словарным запасом, а также для тех, кто перегружает свою речь нецензурной лексикой и вульгаризмами.

Итак, назовём '''первую причину''' употребления слов-паразитов: '''бедность словарного запаса'''.

В ряде случаев на слова-паразиты возникает своего рода «мода». Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. В своей статье « Как бы великий и типа могучий» Николай Гритчин пишет: « Мой давний знакомый десять лет назад перебрался в столицу. В последние годы мне все сложней его понимать. Все у него с оттенком неопределенности. Когда он говорит мне, что "как бы расплатился с долгами" или "как бы написал научную работу", я остаюсь в неведении. То ли он всем раздал деньги, что назанимал для покупки квартиры, то ли часть зажилил. То ли завершил труд, который называл главной своей мечтой, то ли по-прежнему тянет резину. Во время недавней встречи он показал мне свои московские хоромы. Войдя в одну из комнат, с компьютером и книжными полками, похвастался: "Это как бы кабинет". "Почему "как бы"?" - не выдержал я. "Так все здесь говорят", - отмахнулся он. По его объяснению, выходило, что без пресловутой частицы ты "как бы и не москвич".

Другая новинка в его лексиконе - "на самом деле". На первых порах вслед за этой установкой на противопоставление я с азартом ждал начала дискуссии. Оказалось, спорить мой знакомый не собирался. А использовал известное выражение шиворот-навыворот, в значении непопулярного нынче вводного элемента "в общем-то". Щеголять модными штампами "на самом деле", "как бы", пояснил он, значит делать заявку на принадлежность к элите общества. Вреда в этом никакого. А польза от умения изъясняться на одном языке в высоких сферах неоспоримая.» Итак, назовём '''вторую причину''' употребления слов-паразитов: '''мода'''.

Иногда «слова-паразиты» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. Итак, назовём '''третью причину''' употребления слов-паразитов: '''выиграть время'''.

Слова-паразиты также могут попадать в речь по причине логофобии (Логофобия, или вербофобия (от греч. слово и страх) — фобия публично говорить, невротическая боязнь произносить нужные слова. Говорящий испытывает чувство стыда, беспокоится о том, какое впечатление произведёт на окружающих, боится запнуться.) Когда человек в момент публичного выступления находится в состоянии психического стресса, то для избегания дискомфорта произносит любое междометие, чтобы выиграть время и собраться с мыслями. В дальнейшем эти слова могут надолго фиксироваться в речи, подобно заиканию. Итак, назовём '''четвёртую причину''' употребления слов-паразитов: '''боязнь публичного выступления'''.

Теоретические подходы к рассмотрению употребления слов-паразитов

2013-04-09T08:21:02Z

Бурундукова Елена:

'''1.1. Лингвистическое явление с точки зрения выдающихся филологов'''

В нашей речи все чаще стали появляться слова, загрязняющие и делающие непонятной нашу речь, лингвисты делят такие слова на три группы. В лингвистической литературе я нашла определение этих групп. Это жаргон, сленг и слова–паразиты. ''Жаргон'' – речь какой-нибудь группы. ''Сленг'' – речь социально или профессионально обособленных групп. ''Слова–паразиты'' – слова–связки, закрепившиеся в лексиконе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой.

''«Слова-паразиты»'' — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов вроде «типа», «например», «как бы», «это самое», «собственно», «ну..», «так сказать», «вот», «как сказать», «в общем-то», «понимаешь», «а именно» и других. Некоторые из этих слов употребляются множеством людей. Но к месту и не часто. О том, что человек имеет привычку произносить слова-паразиты, можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение.

Слова-паразиты прицепляются обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи, не может быстро подобрать нужное слово. Также считается, что привычки произносить слова-паразиты – это удел людей с маленьким словарным запасом. Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечает всё-таки надо, он старается потянуть время и произносит нараспев свои « видите ли», « понимаете ли», «ну как вам сказать» и т. д.

Л.В. Щерба называл подобные словечки «упаковочным материалом» - люди как бы суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга.

Словами-паразитами становятся далеко не все слова. В «роли» слов-сорняков выступают слова с ослабленным лексическим значением: частицы, вводные слова, местоимения. Практически никогда не выступают в качестве слов-сорняков имена существительные, глаголы, прилагательные, союзы и предлоги.

'' Слово'' - это номинативная единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения. Высказывание строится из слов, смысл высказывания - из значений слов. Каждый элемент высказывания берет на себя выражение части смысла целого. Согласно правилам языка, во фразе не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания.

Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не сорняки (в языке ненужных слов нет), но могут становиться ими в речи отдельных людей, недостаточно владеющих языком. Говорящий с трудом подбирает нужные слова, вынужден делать длинные паузы и заполняет их семантически пустыми лексическими единицами.

В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т. А. Ладыженская), «слова-заменители» (Е. А. Земская). Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь. А засоряют ли нашу речь слова-паразиты?! Этим и обусловлена цель данной работы: проанализировать употребление слов-паразитов, часто встречающихся в речи как подростков, так и взрослых; рассмотреть их функциональное значение и выработать способы очищения речи от словесного мусора.

'''1.2. Причины употребления слов-паразитов'''

Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек вытянул определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Профессиональный оратор не задумывается над этим, для него не составляет проблемы высказаться. Сам переход мысли в речь для него естественен. Человек же, не привыкший говорить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово-паразит, не давая речи оборваться молчанием. Прервать молчание, начать говорить заново требует большего расхода энергии, чем продолжение речи. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль связки, сохраняют непрерывность речи и тем экономят говорящему силы.

Считается, что человек воспроизводит в речи меньше 90% того, что он думает. Остальное — «тёмный» пласт, который проявляется в жестах, телодвижениях, словах-паразитах.

Большинство лингвистов считает, что « слова - паразиты» используют из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок. В художественной литературе есть примеры персонажей с ограниченным словарным запасом. Например, всем известный знаменитый персонаж Людоедки Эллочки (или Елены Щукиной) из юмористического романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью словами, но ими она могла выразить практически любую свою мысль. В переносном смысле, «Эллочка-людоедка» — недалёкая, человек с ограниченным кругозором, живущий только приобретением вещей. Её словарь состоял в основном из таких словечек, как «Хо-хо!», «Ого!», «Знаменито», «Мрак», «Жуть», «Парниша», «Таксо», «Подумаешь!», которые адекватно отражали ее внутренний мир. С юмором и иронией авторы говорят о непроходимой глупости Эллочки, указывает читателю на невысокий интеллект героини. Имя Эллочки стало именем нарицательным для ограниченных женщин, людей с незначительным словарным запасом, а также для тех, кто перегружает свою речь нецензурной лексикой и вульгаризмами.

Итак, назовём '''первую причину''' употребления слов-паразитов: '''бедность словарного запаса'''.

В ряде случаев на слова-паразиты возникает своего рода «мода». Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. В своей статье « Как бы великий и типа могучий» Николай Гритчин пишет: « Мой давний знакомый десять лет назад перебрался в столицу. В последние годы мне все сложней его понимать. Все у него с оттенком неопределенности. Когда он говорит мне, что "как бы расплатился с долгами" или "как бы написал научную работу", я остаюсь в неведении. То ли он всем раздал деньги, что назанимал для покупки квартиры, то ли часть зажилил. То ли завершил труд, который называл главной своей мечтой, то ли по-прежнему тянет резину. Во время недавней встречи он показал мне свои московские хоромы. Войдя в одну из комнат, с компьютером и книжными полками, похвастался: "Это как бы кабинет". "Почему "как бы"?" - не выдержал я. "Так все здесь говорят", - отмахнулся он. По его объяснению, выходило, что без пресловутой частицы ты "как бы и не москвич".

Другая новинка в его лексиконе - "на самом деле". На первых порах вслед за этой установкой на противопоставление я с азартом ждал начала дискуссии. Оказалось, спорить мой знакомый не собирался. А использовал известное выражение шиворот-навыворот, в значении непопулярного нынче вводного элемента "в общем-то". Щеголять модными штампами "на самом деле", "как бы", пояснил он, значит делать заявку на принадлежность к элите общества. Вреда в этом никакого. А польза от умения изъясняться на одном языке в высоких сферах неоспоримая.» Итак, назовём '''вторую причину''' употребления слов-паразитов: '''мода'''.

Иногда «слова-паразиты» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. Итак, назовём '''третью причину''' употребления слов-паразитов: '''выиграть время'''.

Слова-паразиты также могут попадать в речь по причине логофобии (Логофобия, или вербофобия (от греч. слово и страх) — фобия публично говорить, невротическая боязнь произносить нужные слова. Говорящий испытывает чувство стыда, беспокоится о том, какое впечатление произведёт на окружающих, боится запнуться.) Когда человек в момент публичного выступления находится в состоянии психического стресса, то для избегания дискомфорта произносит любое междометие, чтобы выиграть время и собраться с мыслями. В дальнейшем эти слова могут надолго фиксироваться в речи, подобно заиканию. Итак, назовём '''четвёртую причину''' употребления слов-паразитов: '''боязнь публичного выступления'''.

2013-04-09T06:46:03Z