https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B8%D1%85+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0SurWiki - Вклад участника [ru]2026-04-10T04:54:38ZВклад участникаMediaWiki 1.32.2https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B8%D1%85_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=10997Обсуждение участника:Долгих Наталья Николаевна2011-01-14T11:16:49Z<p>Долгих Наталья Николаевна: </p>
<hr />
<div>Долгих Наталья Николаевна <br />
<br />
Место работы: МДОУ № 79 "Садко"<br />
<br />
Образование: высшее, Шадринский Государственный Педагогический институт,1987год<br />
<br />
<br />
Должность:музыкальный руководитель<br />
<br />
<br />
Общий стаж: 19 лет<br />
<br />
<br />
Стаж в системе образования: 19 лет<br />
<br />
Описание проекта<br />
Название темы учебного проекта <br />
Постановка сказки «Колобок»<br />
Краткое содержание проекта <br />
Чтение сказки, распределение ролей, показ сказки перед родителями детей.<br />
Предмет(ы) <br />
Музыка, развитие речи, рисование.<br />
Для детей 5 лет<br />
Приблизительная продолжительность проекта<br />
10 занятий <br />
Основа проекта<br />
Образовательные стандарты <br />
Обогащение словарного запаса, проявление фантазии, обучение рисованию детей.<br />
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения <br />
умение слушать, высказывать свои идеи, умение рассказывать сказку, усидчивость, содружество.<br />
Вопросы, направляющие проект <br />
Основополагающий вопрос Куда бежит колобок?<br />
Проблемные вопросы учебной темы Кто в лесу живёт? Какие звери живут в лесу? Чем питаются звери?<br />
Почему волк не съел колобка? Чем питается заяц?<br />
Учебные вопросы От кого сбежал колобок? Первым кого встретил колобок?<br />
Какую песенку спел колобок? Какой из зверей хитрей?<br />
План оценивания<br />
График оценивания <br />
До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом<br />
Беседа с детьми<br />
Вопросы:Какие животные живут в лесу?<br />
Кто из зверей хороший , а кто плохой?<br />
Колобок – это кто?<br />
Откуда сбежал колобок?<br />
Беседа.<br />
Работа над диалогом:<br />
Бабка с дедом<br />
Монолог колобка.<br />
Ответ – вопрос<br />
Оценка рисунков.<br />
Импровизация,<br />
Имитация движений животных Итоговые вопросы после завершения работы над сказкой,<br />
Инсценировка сказки.<br />
<br />
Описание методов оценивания <br />
Тестирование, анкетирование детей , презентация.<br />
Сведения о проекте<br />
Знать сюжет сказки<br />
Концептуальные знания и технические навыки, необходимые учащимся, чтобы начать выполнение этого проекта<br />
Уметь имитировать движения животных, уметь передавать голосом интонации животных.<br />
Уметь рисовать простые рисунки, фигурки зверей.<br />
Учебные мероприятия<br />
Изучение характера колобка – 30 минут, изучение характера зайца – 30 минут,<br />
Изучение характера волка – 30 минут, изучение характера медведя – 30 минут,<br />
Изучение характера лисы – 30 минут, изучение диалога бабки с дедом – 30 минут,<br />
Домашнее задание – рисование костюмов животных, на следующем занятии обсуждение этих рисунков, дополнения, предложения. <br />
3 – 4 занятия:учиться имитировать движения героев сказки, уметь передавать голосом <br />
интонации героев сказки.<br />
5-10 занятия: поступенное изучение сюжета сказки , свободное владение мимикой, движениями, голосом, выразительное инсценирование сказки.<br />
<br />
Материалы для дифференцированного обучения<br />
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Введение дополнительных ролей в сказку: роли без слов-цветок, <br />
бабочка, грибок даются детям с проблемой развития речи.<br />
<br />
Одаренный ученик Самостоятельное исполнение ролей одарёнными детьми без предварительной подготовки.<br />
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта<br />
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)<br />
Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, конференцоборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор<br />
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br />
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br />
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.<br />
Другие принадлежности <br />
Интернет-ресурсы Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта<br />
Другие ресурсы Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)</div>Долгих Наталья Николаевнаhttps://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%B8%D1%85_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=10996Обсуждение участника:Долгих Наталья Николаевна2011-01-14T11:14:11Z<p>Долгих Наталья Николаевна: Новая страница: «Долгих Наталья Николаевна Место работы: МДОУ № 79 "Садко" Образование: высшее, Шадринский …»</p>
<hr />
<div>Долгих Наталья Николаевна <br />
<br />
Место работы: МДОУ № 79 "Садко"<br />
<br />
Образование: высшее, Шадринский Государственный Педагогический институт,1987год<br />
<br />
<br />
Должность:музыкальный руководитель<br />
<br />
<br />
Общий стаж: 19 лет<br />
<br />
<br />
Стаж в системе образования: 19 лет</div>Долгих Наталья Николаевна