<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
	<title>SurWiki - Вклад участника [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9A%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
	<updated>2026-04-10T16:33:03Z</updated>
	<subtitle>Вклад участника</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.2</generator>
	<entry>
		<id>https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82.pdf&amp;diff=99523</id>
		<title>Файл:Конспект.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82.pdf&amp;diff=99523"/>
		<updated>2014-02-25T17:03:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Кайгородова Светлана Леонидовна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Конспект урока письма по теме &amp;quot;Строчная буква и&amp;quot; по программе &amp;quot;Школа России&amp;quot;. Урок разработан в соответствии с ФГОС. Содержание урока предусматривает создание условий для развития УУД.&lt;br /&gt;
Структура урока (основные этапы):&lt;br /&gt;
1. Организация начала урока. Психологический настрой;&lt;br /&gt;
2.Постановка учебной задачи;&lt;br /&gt;
3. Усвоение новых знаний и способов деятельности;&lt;br /&gt;
4. Физкультурная минутка;&lt;br /&gt;
5. Закрепление знаний и способов действий;&lt;br /&gt;
6. Рефлексивно - оценочный, заключительный этап.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Кайгородова Светлана Леонидовна</name></author>
		
	</entry>
</feed>