https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-07T08:56:24Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35130 2011-12-07T11:05:29Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: /* Проектная деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Жизнь прекрасна и замечательна!&quot;<br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> == Мои проекы ==<br /> <br /> [[Тиша]] <br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> история 6 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу &quot;История средних векоа&quot; Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> 1. Личности - участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героиня, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Итоги и значение Столетней войн.? <br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> <br /> 1. Причины Столетней войны<br /> <br /> 2. Какая из армий была более готовой к войне и почему<br /> <br /> 3. Основные этапы войны <br /> <br /> 4. Какова роль исторических личнойсте в войне? <br /> <br /> 5. Итоги и значение Столетней войны<br /> <br /> <br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> :учебно исследовательский прект как форма деятельности учащихся <br /> <br /> <br /> <br /> == Проектная деятельность учащихся ==<br /> <br /> [[медиа:Битва_при_Креси.pdf| презентация по вопросу Битва при Креси]]<br /> <br /> == Дидактические материалы учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Источники ==</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B8.pdf&diff=35128 2011-12-07T11:03:03Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35124 2011-12-07T10:56:38Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Жизнь прекрасна и замечательна!&quot;<br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> == Мои проекы ==<br /> <br /> [[Тиша]] <br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> история 6 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу &quot;История средних векоа&quot; Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> 1. Личности - участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героиня, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Итоги и значение Столетней войн.? <br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> <br /> 1. Причины Столетней войны<br /> <br /> 2. Какая из армий была более готовой к войне и почему<br /> <br /> 3. Основные этапы войны <br /> <br /> 4. Какова роль исторических личнойсте в войне? <br /> <br /> 5. Итоги и значение Столетней войны<br /> <br /> <br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> :учебно исследовательский прект как форма деятельности учащихся <br /> <br /> <br /> <br /> == Проектная деятельность учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Источники ==</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35123 2011-12-07T10:54:53Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Жизнь прекрасна и замечательна!&quot;<br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> <br /> == Мои проекы ==<br /> <br /> [[Тиша]] <br /> <br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> <br /> == Предмет, возраст учащихся ==<br /> <br /> история 6 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу &quot;История средних векоа&quot; Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> 1. Личности - участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героиня, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Итоги и значение Столетней войн.? <br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> <br /> 1. Причины Столетней войны<br /> <br /> 2. Какая из армий была более готовой к войне и почему<br /> <br /> 3. Основные этапы войны <br /> <br /> 4. Какова роль исторических личнойсте в войне? <br /> <br /> 5. Итоги и значение Столетней войны<br /> <br /> <br /> <br /> == План проведения проекта ==<br /> <br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> [править] Презентация учителя:учебно исследовательский прект как форма деятельности учащихся <br /> <br /> <br /> [править] Проектная деятельность учащихся <br /> <br /> <br /> [править] Дидактические материалы учителя<br /> <br /> <br /> [править] Источники</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35119 2011-12-07T10:51:05Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Жизнь прекрасна и замечательна!&quot;<br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> [править] Мои проекы<br /> <br /> <br /> Тиша[править] <br /> <br /> Автор проекта<br /> <br /> Панченко Ольга Владимировна[править] <br /> Тема проекта <br /> &quot;Столетняя война&quot; [править] <br /> <br /> Название проекта<br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Предмет, возраст учащихся <br /> история 6 класс<br /> <br /> [править] Краткая аннотация проекта <br /> <br /> Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу &quot;История средних векоа&quot; Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> [править] Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> [править] Основополагающий вопрос<br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> [править] Проблемные вопросы<br /> 1. Личности - участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героиня, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Итоги и значение Столетней войн.? <br /> <br /> <br /> <br /> [править] Учебные вопросы<br /> 1. Причины Столетней войны<br /> <br /> 2. Какая из армий была более готовой к войне и почему<br /> <br /> 3. Основные этапы войны <br /> <br /> 4. Какова роль исторических личнойсте в войне? <br /> <br /> 5. Итоги и значение Столетней войны<br /> <br /> <br /> [править] План проведения проекта<br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> [править] Презентация учителя:учебно исследовательский прект как форма деятельности учащихся <br /> <br /> <br /> [править] Проектная деятельность учащихся <br /> <br /> <br /> [править] Дидактические материалы учителя<br /> <br /> <br /> [править] Источники</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35117 2011-12-07T10:47:58Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Жизнь прекрасна и замечательна!&quot;<br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> [править] Мои проекы<br /> <br /> <br /> Тиша<br /> [править] Автор проекта<br /> <br /> Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> [править] Тема проекта <br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Название проекта<br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Предмет, возраст учащихся <br /> история 6 класс<br /> <br /> [править] Краткая аннотация проекта <br /> <br /> Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу &quot;История средних векоа&quot; Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> [править] Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> [править] Основополагающий вопрос<br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> [править] Проблемные вопросы<br /> 1. Личности - участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героиня, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Итоги и значение Столетней войн.? <br /> <br /> <br /> <br /> [править] Учебные вопросы<br /> 1. Причины Столетней войны<br /> 2. Какая из армий была более готовой к войне и почему<br /> 3. Основные этапы войны <br /> 4. Какова роль исторических личнойсте в войне? <br /> <br /> 5. Итоги и значение Столетней войны<br /> <br /> <br /> [править] План проведения проекта<br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся <br /> по теме &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> <br /> [править] Проектная деятельность учащихся <br /> &quot; <br /> <br /> [править] Дидактические материалы учителя<br /> <br /> <br /> [править] Источники</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35110 2011-12-07T10:29:26Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Учись у времени, в котором ты живешь <br /> <br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> [править] Мои проекы<br /> <br /> <br /> Тиша<br /> [править] Автор проекта<br /> <br /> Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> [править] Тема проекта <br /> Столетняя война <br /> <br /> [править] Название проекта<br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Предмет, возраст учащихся <br /> история 6 класс<br /> <br /> [править] Краткая аннотация проекта <br /> <br /> . Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> <br /> [править] Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> [править] Основополагающий вопрос<br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> <br /> [править] Проблемные вопросы<br /> 1. Личности ,участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героинф, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Способы доказательства теоремы Пифагора? <br /> <br /> <br /> <br /> [править] Учебные вопросы<br /> 1. Какой вклад внес Пифагор в развитие геометрии? <br /> <br /> 2. Каким образом теорема Пифагора применяется в решении задач? <br /> <br /> 3. Разные способы доказательства теоремы Пифагора. <br /> <br /> 4. Как теорема Пифагора применяется в жизни? <br /> <br /> 5. Пифагор иего школа. <br /> <br /> <br /> [править] План проведения проекта<br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> <br /> [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся <br /> по теме &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> <br /> [править] Пример продукта проектной деятельности учащихся <br /> &quot; <br /> <br /> &quot;[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию <br /> Лист самооценки <br /> <br /> Критерии оценивания презентации группы <br /> <br /> Рекомендации по формирующему оцениванию <br /> <br /> [править] Дидактические материалы<br /> <br /> Задачи <br /> <br /> [править] Интернет-ресурсы к проекту</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35107 2011-12-07T10:27:05Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Девиз моей работы<br /> Учись у времени, в котором ты живешь <br /> <br /> <br /> --------------------------------------------------------------------------------<br /> [править] Мои проекы<br /> маша <br /> <br /> [править] Автор проекта <br /> Панченко Ольга Владимировна<br /> [править] Тема проекта <br /> Столетняя война <br /> <br /> [править] Название проекта<br /> &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Предмет, возраст учащихся <br /> история 6 класс<br /> [править] Краткая аннотация проекта <br /> . Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи . <br /> <br /> [править] Вопросы, направляющие проект <br /> [править] Основополагающий вопрос<br /> В чём состоят загадки и находки Столетней войны?<br /> [править] Проблемные вопросы<br /> 1. Личности ,участники войны - кто они? <br /> <br /> 2. Оружие средневековья:возможности и проблемы? <br /> <br /> 3. Жанна д&quot;Арк: героинф, жертва, загадка войны? <br /> <br /> 4. Способы доказательства теоремы Пифагора? <br /> <br /> <br /> <br /> [править] Учебные вопросы<br /> 1. Какой вклад внес Пифагор в развитие геометрии? <br /> <br /> 2. Каким образом теорема Пифагора применяется в решении задач? <br /> <br /> 3. Разные способы доказательства теоремы Пифагора. <br /> <br /> 4. Как теорема Пифагора применяется в жизни? <br /> <br /> 5. Пифагор иего школа. <br /> <br /> [править] План проведения проекта<br /> 1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов <br /> <br /> 2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны <br /> <br /> 3 этап: <br /> 4 этап: <br /> <br /> 5 этап: 6 этап: Защита проекта. <br /> <br /> [править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся <br /> по теме &quot;Столетняя война&quot; <br /> <br /> [править] Пример продукта проектной деятельности учащихся <br /> &quot; <br /> <br /> &quot;[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию <br /> Лист самооценки <br /> <br /> Критерии оценивания презентации группы <br /> <br /> Рекомендации по формирующему оцениванию <br /> <br /> [править] Дидактические материалы<br /> Задачи <br /> <br /> [править] Интернет-ресурсы к проекту</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35100 2011-12-07T10:07:36Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Содержание [убрать]<br /> 1 Тема проекта<br /> 2 Аннотация<br /> 3 Направляющие вопросы<br /> 4 Методические разработки<br /> 5 Дидактические материалы<br /> 6 Работы учеников<br /> <br /> '''Тема проекта ''' &quot;Столетняя война&quot;<br /> <br /> '''Аннотация''' прект расчитан на учащихся 6 класса в ходе изучения курса &quot;История средних веков&quot;<br /> <br /> '''Направляющие влпросы ''' загадки и тайны Столетней войны</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35099 2011-12-07T10:07:00Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>'''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> Содержание [убрать]<br /> 1 Тема проекта<br /> 2 Аннотация<br /> 3 Направляющие вопросы<br /> 4 Методические разработки<br /> 5 Дидактические материалы<br /> 6 Работы учеников<br /> <br /> '''Тема проекта ''' &quot;Столетняя война&quot;<br /> '''Аннотация''' прект расчитан на учащихся 6 класса в ходе изучения курса &quot;История средних веков&quot;<br /> '''Направляющие влпросы ''' загадки и тайны Столетней войны</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35093 2011-12-07T09:44:48Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div><br /> '''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35091 2011-12-07T09:43:42Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> '''Место работы ''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> <br /> '''Образование ''' высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> '''Должность''' учитель истории и обществознания<br /> <br /> '''Общий стаж ''' 30 лет<br /> <br /> '''Стаж в педагогической системе ''' 30 лет<br /> <br /> '''Слушатель куров программы''' Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35090 2011-12-07T09:42:28Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> Место работы ==Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4==<br /> <br /> Образование высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> <br /> Должность учитель истории и обществознания<br /> <br /> Общий стаж 30 лет<br /> <br /> Стаж в педагогической системе 30 лет<br /> <br /> Слушатель куров программы Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=35087 2011-12-07T09:40:06Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> Место работы ==Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4==<br /> Образование высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> Должность учитель истории и обществознания<br /> Общий стаж 30 лет<br /> Стаж в педагогической системе 30 лет<br /> Слушатель куров программы Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=33111 2011-11-25T11:04:08Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> Место работы Мугниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> Образование высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> Должность учитель истории и обществознания<br /> Общий стаж 30 лет<br /> Стаж в педагогической системе 30 лет<br /> Слушатель куров программы Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=33110 2011-11-25T11:04:07Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: </p> <hr /> <div>Панченко Ольга Владимировна<br /> <br /> Место работы Мугниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4<br /> Образование высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт<br /> Должность учитель истории и обществознания<br /> Общий стаж 30 лет<br /> Стаж в педагогической системе 30 лет<br /> Слушатель курсов программы Intej &quot;Обучение для будущего&quot;</div>

Панченко Ольга Владимировна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=33093 2011-11-25T10:48:05Z

<p>Панченко Ольга Владимировна: Новая страница: «лщ»</p> <hr /> <div>лщ</div>

Панченко Ольга Владимировна