https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0+%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-04T04:27:41Z Вклад участника MediaWiki 1.32.2 https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F1_(1).ppt&diff=22683 2011-05-18T03:33:21Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div></div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.doc&diff=22682 2011-05-18T03:26:30Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: загружена новая версия «Файл:Визитная карточка проекта.doc»</p> <hr /> <div></div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22681 2011-05-18T03:22:24Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> <br /> <br /> Результатом обучения на курсах &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; стал учебный проект &quot;Формирование безопасного поведения детей в окружающей среде посредством изучения правил дорожного движения&quot;.<br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.<br /> <br /> '''Оборудование и программное обеспечение'''<br /> <br /> Компьютеры, принтер, сканер, цифровой фотоаппарат, проекционная система, Интернет, DVD,СD – носители, пакет Microsoft Office.<br /> <br /> '''Направляющие вопросы проекта'''<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Можно ли обойтись без правил дорожного движения?<br /> <br /> '''Вопросы учебной темы''':<br /> <br /> 1.Правила дорожного движения – что это?<br /> <br /> 2.Какие знаки дорожного движения вы знаете?<br /> <br /> 3.Что такое светофор?<br /> <br /> 4.Какие виды транспорта бывают?<br /> <br /> 5.Как нужно переходить дорогу?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы исследований детей и родителей<br /> '''<br /> <br /> 1.Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?<br /> <br /> 2.Чем регулируются правила дорожного движения?<br /> <br /> 3.Какие правила поведения в транспорте нужно всем соблюдать? <br /> <br /> 4.Для чего нужен светофор?<br /> <br /> 5.Какие «правила пешехода» все должны знать?<br /> <br /> 6.Нужны ли правила езды на велосипеде?<br /> <br /> '''Визитка проекта''' [[визитка_проекта]]</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE&diff=22672 2011-05-18T02:58:10Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: Удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%BC_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BE&diff=22671 2011-05-18T02:55:14Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: Новая страница: «Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Хабибуллина Глюза Хабибу…»</p> <hr /> <div>Визитная карточка проекта<br /> <br /> Автор проекта <br /> Фамилия, имя, отчество Хабибуллина Глюза Хабибуловна<br /> Город, область г. Сургут<br /> Тюменской области<br /> Номер, название школы МОУ «Начальная школа – детский сад №39»<br /> Описание проекта <br /> Название темы вашего учебного проекта<br /> «Правила дорожные знать всем положено»<br /> Краткое содержание проекта <br /> Тема: «Правила дорожные знать всем положено»<br /> Актуальность: Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то, что говорят и показывают взрослые. Именно в этом возрасте дети должны получить первые сведения о правилах дорожного движения. <br /> Цель: формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде<br /> Задачи:<br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.<br /> Основополагающий вопрос:<br /> <br /> <br /> Можно ли обойтись без правил дорожного движения? <br /> <br /> <br /> Проблемные вопросы: <br /> 1.Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?<br /> 2.Как нужно себя вести в общественном транспорте? <br /> 3. Как нужно переходить дорогу по «зебре»?<br /> 4 Что произойдет, если не соблюдать«правила пешехода<br /> 5.Нужны ли правила езды на велосипеде?<br /> <br /> Этапы работы:<br /> I Этап – Подготовительный.<br /> *изучение методической литературы;<br /> *анкетирование родителей; <br /> *составление плана проекта;<br /> *подбор дидактического материала, иллюстраций, фотографий;<br /> <br /> II Этап - Основной.<br /> *вводная презентация<br /> *разделение детей на подгруппы;<br /> *изучение материалов по правилам дорожного движении, <br /> *изготовление альбомов, буклетов, стенгазет; макетов;<br /> *проведение занятий, сюжетно-ролевых, дидактических, подвижных игр по ПДД<br /> III этап – Заключительный<br /> *презентации альбомов, стенгазет, плакатов, буклетов;<br /> *выставка макетов «Дорога в детский сад»<br /> *выставка рисунков «Моя улица»<br /> *фотовыставка «Знай правила движенья , как таблицу умноженья;<br /> *развлечение «В стране дорожных знаков».<br /> Материалы к проекту<br /> 1 Конспекты занятий для детей <br /> 2 Рекомендации, памятки для педагогов и родителей<br /> 3 .Анкеты для родителей<br /> 4. Конспект развлечения «В стране дорожных знаков»<br /> Благодаря проведенным методам и формам, участникам проекта удалось ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы <br /> Занятия<br /> Познавательное развитие<br /> Музыкальные занятия<br /> Рисование<br /> Риторика общения<br /> Игровая деятельность.<br /> Группа<br /> Дети старшего дошкольного возраста 5-6 лет<br /> Приблизительная продолжительность проекта<br /> Май 2011г. по сентябрь 2011г.<br /> Основа проекта<br /> Образовательные стандарты <br /> Данный проект проводиться в рамках изучения темы «Формирование и развитие безопасного поведения на улице посредством изучения правил дорожного движения» в условиях МОУ,. Проект основывается на нормативных документах образовательного учреждения: типовом положением о дошкольном образовательном учреждении, законом РФ «Об образовании». <br /> Планируемые результаты обучения<br /> После завершения проекта дети приобретут следующие умения:<br /> 1.Безошибочно ориентироваться в пространстве дороги.<br /> 2.Рассказать основные правила дорожного движения для пешеходов.<br /> 3.Безошибочно определять знаки дорожного движения.<br /> 4.Рассказать правила езды на велосипеде<br /> Вопросы, направляющие проект <br /> Основополагающий вопрос Можно ли обойтись без правил дорожного движения?<br /> Проблемные вопросы учебной темы 1.Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?<br /> 2.Как нужно себя вести в общественном транспорте? <br /> 3. Что произойдет, если не соблюдать «правила пешехода» ?<br /> 4. Нужны ли правила езды на велосипеде?<br /> <br /> Учебные вопросы 1.Правила дорожного движения – что это?<br /> 2.Какие знаки дорожного движения вы знаете?<br /> 3.Для чего нужен светофор?<br /> 4.Какие виды транспорта бывают?<br /> 2.Чем регулируются правила дорожного движения?<br /> 5.Как нужно переходить дорогу?<br /> <br /> План оценивания <br /> График оценивания<br /> До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом<br /> • Было проведено анкетирование родителей;<br /> <br /> • Наблюдения. Презентации детей:<br /> • «Ребусы о правилах дорожного движения»,<br /> • «Азбука дорожного движения»;<br /> Публикации:<br /> • Дорожные знаки<br /> • Какие виды транспорта бывают?<br /> <br /> Описание методов оценивания<br /> Анкетирования, контрольные листы (протоколы) беседы, опросы, таблиц с критериями оценивания продуктов проектной деятельности, презентации.<br /> Сведения о проекте<br /> Необходимые начальные знания, умения, навыки<br /> Элементарные знания о светофоре для машин и для людей, их значении для людей, о пешеходном переходе, знание понятий «улица», «дорога»,с работой водителя<br /> Результаты проекта<br /> <br /> Результаты проекта оценивается количественными и качественными показателями. Для оценки результатов используются диагностики:<br /> <br /> • <br /> Материалы для дифференцированного обучения<br /> Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) <br /> Ученик, для которого язык преподавания не родной <br /> Одаренный ученик <br /> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта<br /> Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)<br /> Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор.<br /> Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)<br /> СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM<br /> Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал.<br /> Другие принадлежности <br /> Интернет-ресурсы Google<br /> Моё Место.ru <br /> Сетевые сервисы Веб 2.0<br /> SurWiki <br /> <br /> Другие ресурсы</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22670 2011-05-18T02:23:30Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> <br /> <br /> Результатом обучения на курсах &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; стал учебный проект &quot;Формирование безопасного поведения детей в окружающей среде посредством изучения правил дорожного движения&quot;.<br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.<br /> <br /> '''Оборудование и программное обеспечение'''<br /> <br /> Компьютеры, принтер, сканер, цифровой фотоаппарат, проекционная система, Интернет, DVD,СD – носители, пакет Microsoft Office.<br /> <br /> '''Направляющие вопросы проекта'''<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Можно ли обойтись без правил дорожного движения?<br /> <br /> '''Вопросы учебной темы''':<br /> <br /> 1.Правила дорожного движения – что это?<br /> <br /> 2.Какие знаки дорожного движения вы знаете?<br /> <br /> 3.Что такое светофор?<br /> <br /> 4.Какие виды транспорта бывают?<br /> <br /> 5.Как нужно переходить дорогу?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы исследований детей и родителей<br /> '''<br /> <br /> 1.Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?<br /> <br /> 2.Чем регулируются правила дорожного движения?<br /> <br /> 3.Какие правила поведения в транспорте нужно всем соблюдать? <br /> <br /> 4.Для чего нужен светофор?<br /> <br /> 5.Какие «правила пешехода» все должны знать?<br /> <br /> 6.Нужны ли правила езды на велосипеде?</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22669 2011-05-18T02:19:22Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> <br /> <br /> Результатом обучения на курсах &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; стал учебный проект &quot;Формирование безопасного поведения детей в окружающей среде посредством изучения правил дорожного движения&quot;.<br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.<br /> <br /> '''Направляющие вопросы проекта'''<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Можно ли обойтись без правил дорожного движения?<br /> <br /> '''Вопросы учебной темы''':<br /> <br /> 1.Правила дорожного движения – что это?<br /> <br /> 2.Какие знаки дорожного движения вы знаете?<br /> <br /> 3.Что такое светофор?<br /> <br /> 4.Какие виды транспорта бывают?<br /> <br /> 5.Как нужно переходить дорогу?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы исследований детей и родителей<br /> '''<br /> <br /> 1.Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения?<br /> <br /> 2.Чем регулируются правила дорожного движения?<br /> <br /> 3.Какие правила поведения в транспорте нужно всем соблюдать? <br /> <br /> 4.Для чего нужен светофор?<br /> <br /> 5.Какие «правила пешехода» все должны знать?<br /> <br /> 6.Нужны ли правила езды на велосипеде?</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22668 2011-05-18T02:13:49Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> <br /> <br /> Результатом обучения на курсах &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; стал учебный проект &quot;Формирование безопасного поведения детей в окружающей среде посредством изучения правил дорожного движения&quot;.<br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.<br /> <br /> '''Направляющие вопросы проекта'''<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''<br /> <br /> Можно ли обойтись без правил дорожного движения?</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22667 2011-05-18T02:10:06Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> <br /> <br /> Результатом обучения на курсах &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; стал учебный проект &quot;Формирование безопасного поведения детей в окружающей среде посредством изучения правил дорожного движения&quot;.<br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22666 2011-05-18T02:01:55Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22665 2011-05-18T01:59:56Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Оборудование и программное обеспечение<br /> <br /> • 9 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей<br /> <br /> '''Краткая аннотация проекта'''<br /> <br /> Данный проект представляет материал по формированию правил дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста. Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дороге. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, тогда ребенок начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то что говорят и показывают взрослые.</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22664 2011-05-18T01:56:42Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактическая цель учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Оборудование и программное обеспечение<br /> <br /> • 9 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22663 2011-05-18T01:55:58Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческая тема проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактические цели учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Оборудование и программное обеспечение<br /> <br /> • 9 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> '''Творческая тема проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> '''Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна, воспитатель, МОУ начальная школа - детский сад №39<br /> <br /> <br /> '''Предмет, возраст<br /> '''<br /> <br /> &quot;Я познаю мир&quot;, 5-6 лет<br /> <br /> <br /> '''Продолжительность проекта'''<br /> <br /> 12 недель<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22662 2011-05-18T01:39:03Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческое название проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактические цели учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Оборудование и программное обеспечение<br /> <br /> • 9 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Актуальность'''<br /> <br /> По результатам статистики, ежегодно на дорогах нашей страны совершается десятки тысяч дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому дорожно – транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения при всеобщем участии педагогов, родителей и детей.<br /> Каждый взрослый должен знать правила дорожного движения для пешеходов и воспитывать дисциплинированных пешеходов в своих детях. Ведь правила дорожного движения едины для детей и взрослых.<br /> Поэтому главная задача взрослых – доступно разъяснить правила ребёнку, а при выборе форм обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.<br /> Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу, ребёнок мог <br /> легко ориентироваться в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22661 2011-05-18T00:58:57Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Содержание'''<br /> <br /> • 1 Актуальность<br /> <br /> • 2 Творческое название проекта<br /> <br /> • 2 Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> • 3 Предмет, возраст детей<br /> <br /> • 4 Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> • 5 Краткая аннотация проекта<br /> <br /> • 6 Дидактические цели учебного проекта<br /> <br /> • 7 Методические задачи учебного проекта<br /> <br /> • 8 Оборудование и программное обеспечение<br /> <br /> • 9 Вопросы, направляющие проект <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22660 2011-05-18T00:51:19Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22659 2011-05-18T00:50:20Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по некоторым программам Microsoft Office: PowerPoint, Publicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,вставлять свои материалы на вики-сайт.Я уверена, что полученные знания мне пригодятся в моей педагогической деятельности. Кто сомневается посещать курсы или не посещать- не задумывайтесь, идите - не пожалеете!<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22658 2011-05-18T00:38:28Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по программам Power Point, Poblicher,оригинальным приемам оценивания работ детей,<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22657 2011-05-18T00:37:01Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику. Наталия Петровна научила меня работать по программам Power Point, Pobiucher,оригинальным приемам оценивания работ детей,<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22656 2011-05-18T00:27:29Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Добони Наталие Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику.<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22655 2011-05-18T00:25:48Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. Хочу выразить благодарность Дабони Наталье Петровне за организацию и проведение курсов, доступное и интересное объяснение материала, поддержку и внимательное отношение к каждому участнику.<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22654 2011-05-18T00:14:11Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> Посетив курсы по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot; &quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде ХХI века&quot; я приобрела большой багаж знаний о методе проекта. Я научилась составлять план учебного проекта, создавать презентации, публикации, электронные таблицы, веб-сайты. <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22653 2011-05-17T23:50:48Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: Удалено содержимое страницы</p> <hr /> <div></div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22652 2011-05-17T17:33:10Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Слушатели курсов по программе Intel &quot;Обучение для будущего&quot;'''<br /> _________________________________________________________________________________________________________________________________________<br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22648 2011-05-17T16:27:33Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> <br /> <br /> ''' Дидактическая цель учебного проекта'''<br /> <br /> Формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде.<br /> <br /> <br /> '''Методические задачи учебного проекта'''<br /> <br /> 1. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.<br /> <br /> 2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.<br /> <br /> 3. Формировать и развивать у детей целостное восприятие окружающей дорожной среды.<br /> <br /> 4. Формировать у детей навыки и умения наблюдения за дорожной обстановкой и предвидеть опасные ситуации, умения обходить их, а в случае попадания в такие ситуации выходить из них с меньшим вредом для себя и окружающих.<br /> <br /> 5. Расширять словарный запас детей по дорожной лексике.<br /> <br /> 6. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.<br /> <br /> 7. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22647 2011-05-17T16:14:36Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено» [править]</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22646 2011-05-17T16:13:01Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая<br /> <br /> <br /> '''Тема учебного проекта<br /> <br /> «Правила дорожные всем знать положено»<br /> [править]</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22417 2011-05-17T02:03:48Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: Новая страница: «Творческое название проекта «Правила дорожные знать всем положено» [править]Автор проек…»</p> <hr /> <div>Творческое название проекта<br /> <br /> «Правила дорожные знать всем положено»<br /> [править]Автор проекта, образовательное учреждение<br /> <br /> Хабибуллина Глюза Хабибуловна,МБОУ начальная школа -детский сад, г.Сургут<br /> <br /> <br /> <br /> дети старшей группы<br /> [править]Продолжительность работы над проектом<br /> <br /> 12 недель</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22227 2011-05-16T06:07:25Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:хабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=22226 2011-05-16T06:06:38Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[изображение:Файлхабибуллина.JPG|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.JPG&diff=22225 2011-05-16T06:05:29Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div></div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=21115 2011-04-29T04:59:42Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: </p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' <br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B0_%D0%A5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=21114 2011-04-29T04:54:46Z

<p>Хабибуллина Глюза Хабибуловна: Новая страница: «left '''Образование:''' средне - специальное '''Учебное заведение:''' Бугурусланск…»</p> <hr /> <div>[[Файл:.jpg|100px|left]]<br /> <br /> '''Образование:''' средне - специальное<br /> <br /> '''Учебное заведение:''' Бугурусланский педагогический колледж, 1998г.<br /> <br /> '''Специальность:''' учитель начальных классов<br /> <br /> '''Место работы:''' [http://school39.admsurgut.ru. Муниципальное образовательное учреждение начальная школа-детский сад № 39]<br /> <br /> '''Должность:''' воспитатель <br /> <br /> '''e-mail:''' .ru<br /> <br /> '''Общий стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Педагогический стаж:''' 7 лет<br /> <br /> '''Стаж в данном коллективе:''' 7 лет<br /> <br /> '''Квалификационная категория:''' вторая</div>

Хабибуллина Глюза Хабибуловна