Кабинеты технологии 2020 - История изменений

Подловилина Юлия Александровна: /* Образовательная робототехника */

2021-06-25T05:45:52Z

‎Образовательная робототехника

Подловилина Юлия Александровна в 05:21, 25 июня 2021

2021-06-25T05:21:56Z

Подловилина Юлия Александровна в 06:25, 24 февраля 2021

2021-02-24T06:25:23Z

Подловилина Юлия Александровна в 07:39, 12 февраля 2021

2021-02-12T07:39:43Z

Подловилина Юлия Александровна в 06:57, 12 февраля 2021

2021-02-12T06:57:15Z

Подловилина Юлия Александровна в 06:53, 12 февраля 2021

2021-02-12T06:53:46Z

Подловилина Юлия Александровна в 06:42, 12 февраля 2021

2021-02-12T06:42:13Z

Плетеня Ольга Николаевна в 11:42, 10 июня 2020

2020-06-10T11:42:16Z

Плетеня Ольга Николаевна в 11:22, 10 июня 2020

2020-06-10T11:22:40Z

Плетеня Ольга Николаевна в 11:11, 10 июня 2020

2020-06-10T11:11:10Z

@@ Строка 26: / Строка 26: @@
 В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.
-#Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»,  МБОУ СОШ  №  3, МБОУ СОШ № 15, МБОУ СШ № 31.
+#Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ.
-#3D оборудование 2 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», МБОУ СШ № 31.
+#3D оборудование 2 ОУ.
-#Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ: МБОУ СТШ, МБОУ СОШ № 20.
+#Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ.
 #Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий». ОУ не приобреталась.
-#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ: МБОУ СОШ № 10, МБОУ СТШ, МБОУ СШ № 31, МБОУ СОШ № 44.
+#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ.
-#Модуль «Манипулятор и пневматика» МБОУ СШ № 31.
+#Модуль «Манипулятор и пневматика» 1 ОУ.
 #Комплексное решение «Инженерный класс».
 В состав инженерного класса входят модули:
-*Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ: МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 15.
+*Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ.
-*Электромонтажные работы. 2 ОУ: МБОУ СОШ  № 1, МБОУ СОШ № 3.
+*Электромонтажные работы. 2 ОУ.
-*Мехатроника и Роботехника. МБОУ СОШ № 3.
+*Мехатроника и Роботехника. 1 ОУ.
-*Основы пневмоавтоматики. МБОУ СОШ № 1.
+*Основы пневмоавтоматики. 1 ОУ.
 *Литейные технологии. ОУ не приобретался.
-*Сварочные технологии. МБОУ СОШ № 3.
+*Сварочные технологии. 1 ОУ.
-*Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ: МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 32.
+*Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ.
 <br />
 |}

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 #Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) для ознакомления и разработки в управляемых и автономных систем в воздухе, включающий все основные элементы, позволяющие отработать навыки конструирования различных беспилотных летательных аппаратов/
 #Комплексное решение «Инженерный класс» — территория технического творчества детей и молодежи позволяющий сконцентрировать на одной территории обучение и воспитание будущих специалистов технических профилей с возможностью организации различных видов деятельности в области исследований, испытаний, изобретательства, рационализации, решений различных нестандартных задач и принятия решений. На оборудовании инженерного класса проходят соревнования JuniorSkills.
 В состав инженерного класса входят модули:
@@ Строка 20: / Строка 23: @@
 *Сварочные технологии. Единый комплекс новейших учебно-методических и технических средств, позволяющий ознакомить с технологиями электродуговой, газовой и контактной сварки, а также с аспектами контроля и техники безопасности сварочных работ.
 *Интернет вещей: Умный дом. Модуль предназначен для практической подготовки в области проектирования и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами в жилых, офисных или общественных зданиях.
 В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.

@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 #3D оборудование 2 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», МБОУ СШ № 31.
 #Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ: МБОУ СТШ, МБОУ СОШ № 20.
-#Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий».
+#Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий». ОУ не приобреталась.
 #Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ: МБОУ СОШ № 10, МБОУ СТШ, МБОУ СШ № 31, МБОУ СОШ № 44.
 #Модуль «Манипулятор и пневматика» МБОУ СШ № 31.
@@ Строка 51: / Строка 51: @@
 *Мехатроника и Роботехника. МБОУ СОШ № 3.
 *Основы пневмоавтоматики. МБОУ СОШ № 1.
-*Литейные технологии.
+*Литейные технологии. ОУ не приобретался.
 *Сварочные технологии. МБОУ СОШ № 3.
 *Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ: МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 32.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
-Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники
+Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники.
 В состав инновационного оборудования входят:

@@ Строка 37: / Строка 37: @@
 В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.
-# Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»,  МБОУ СОШ  №  3, МБОУ СОШ № 15, МБОУ СШ № 31.
+#Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»,  МБОУ СОШ  №  3, МБОУ СОШ № 15, МБОУ СШ № 31.
-# 3D оборудование 2 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», МБОУ СШ № 31.
+#3D оборудование 2 ОУ: МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», МБОУ СШ № 31.
-# Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ: МБОУ СТШ, МБОУ СОШ № 20.
+#Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ: МБОУ СТШ, МБОУ СОШ № 20.
-# Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий».
+#Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий».
-# Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ: МБОУ СОШ № 10, МБОУ СТШ, МБОУ СШ № 31, МБОУ СОШ № 44.
+#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ: МБОУ СОШ № 10, МБОУ СТШ, МБОУ СШ № 31, МБОУ СОШ № 44.
-# Модуль «Манипулятор и пневматика» МБОУ СШ № 31.
+#Модуль «Манипулятор и пневматика» МБОУ СШ № 31.
-# Комплексное решение «Инженерный класс».
+#Комплексное решение «Инженерный класс».
 В состав инженерного класса входят модули:
-* Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ: МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 15.
+*Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ: МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 15.
-* Электромонтажные работы. 2 ОУ: МБОУ СОШ  № 1, МБОУ СОШ № 3.
+*Электромонтажные работы. 2 ОУ: МБОУ СОШ  № 1, МБОУ СОШ № 3.
-* Мехатроника и Роботехника. МБОУ СОШ № 3.
+*Мехатроника и Роботехника. МБОУ СОШ № 3.
-* Основы пневмоавтоматики. МБОУ СОШ № 1.
+*Основы пневмоавтоматики. МБОУ СОШ № 1.
-* Литейные технологии.
+*Литейные технологии.
-* Сварочные технологии. МБОУ СОШ № 1.
+*Сварочные технологии. МБОУ СОШ № 3.
-* Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ: МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 32.
+*Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ: МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 32.
 <br />
 |}

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
 Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники
 В состав инновационного оборудования входят:
 #Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации программы по технологии.
 #Модуль «Производство и промышленный дизайн» для ознакомления учащихся с методами промышленного дизайна и современного цифрового производства, максимально приближенного к реальному производственному процессу, представляет собой технологическое решение для полного цикла разработки и реализации устройств и моделей любой сложности, в том числе программируемых электрических устройств.
 #Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий» для освоения учащимися основ альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий, аналитической работы с измерением параметров рабочих процессов, проходящих в ходе проектной деятельности.
 #Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) для ознакомления и разработки в управляемых и автономных систем в воздухе, включающий все основные элементы, позволяющие отработать навыки конструирования различных беспилотных летательных аппаратов/
 #Комплексное решение «Инженерный класс» — территория технического творчества детей и молодежи позволяющий сконцентрировать на одной территории обучение и воспитание будущих специалистов технических профилей с возможностью организации различных видов деятельности в области исследований, испытаний, изобретательства, рационализации, решений различных нестандартных задач и принятия решений. На оборудовании инженерного класса проходят соревнования JuniorSkills.
 В состав инженерного класса входят модули:
 *Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. Модуль предназначен для приобретения начальных навыков управления станками с ЧПУ, формирования представлений о комплексном подходе к проектированию и изготовлению деталей,.
-*Электромонтажные работы. Модуль предназначен для получения учащимися глубоких теоретических знаний в области планирования инженерных коммуникаций, освоения схем распределения электроэнергии и электрооборудования.
+*Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. Модуль предназначен для приобретения начальных навыков управления станками с ЧПУ, формирования представлений о комплексном подходе к проектированию и изготовлению деталей,.
-*Мехатроника и Роботехника. Модуль предназначен для изучения структуры, принципов построения и основной элементной базы автоматических линий и мехатронных систем разработки и создания мобильных робототехнических комплексов различного назначения.
+*Электромонтажные работы. Модуль предназначен для получения учащимися глубоких теоретических знаний в области планирования инженерных коммуникаций, освоения схем распределения электроэнергии и электрооборудования.
-*Основы пневмоавтоматики. Модуль предназначен для разработки и изготовления гидравлических, пневматических и электромеханических систем для моделирования автоматизации производства различных отраслей промышленности.
+*Мехатроника и Роботехника. Модуль предназначен для изучения структуры, принципов построения и основной элементной базы автоматических линий и мехатронных систем разработки и создания мобильных робототехнических комплексов различного назначения.
-*Литейные технологии. Модуль предназначен для получения практического опыта литья металлов различными способами.
+*Основы пневмоавтоматики. Модуль предназначен для разработки и изготовления гидравлических, пневматических и электромеханических систем для моделирования автоматизации производства различных отраслей промышленности.
-*Сварочные технологии. Единый комплекс новейших учебно-методических и технических средств, позволяющий ознакомить с технологиями электродуговой, газовой и контактной сварки, а также с аспектами контроля и техники безопасности сварочных работ.
+*Литейные технологии. Модуль предназначен для получения практического опыта литья металлов различными способами.
-*Интернет вещей: Умный дом. Модуль предназначен для практической подготовки в области проектирования и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами в жилых, офисных или общественных зданиях.
+*Сварочные технологии. Единый комплекс новейших учебно-методических и технических средств, позволяющий ознакомить с технологиями электродуговой, газовой и контактной сварки, а также с аспектами контроля и техники безопасности сварочных работ.
 ОУ в 2020 году планируют приобретение в соответствии с требованиями ФГОС  и инновационного оборудования для оснащения кабинета  «Технология».
@@ Строка 33: / Строка 34: @@
 Инженерный класс– 5 ОУ
 |}