https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B 2026-04-06T23:24:07Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.32.2 https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B&diff=148593&oldid=prev 2017-03-06T09:08:09Z

<p>Новая страница: «Основные особенности стандартов второго поколения — под¬ход к стандарту как к обществен…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Основные особенности стандартов второго поколения — под¬ход к стандарту как к общественному договору, нацеленность учебного процесса на достижение результата требуют внесения изменений во все компоненты учебного процесса. Соответственно изменяется и система оценивания.<br /> Прежде всего, меняется ее роль и функции в образовательном процессе. Система оценивания выступает не только как средство обучения, регулятор образовательного процесса, но и как:<br /> *самостоятельный и самоценный элемент содержания;<br /> *средство повышения эффективности преподавания и учения;<br /> *фактор, обеспечивающий единство вариативной системы образования;<br /> *регулятор программы обучения.<br /> <br /> <br /> В связи с вышеизложенным:<br /> *Актуальность курса состоит в его востребованности и реалистичности, в способствовании непосредственно влиять на управление качеством образовательного процесса. <br /> *Курс создаст возможности оперативно корректировать образовательный процесс.<br /> *Учителя будут стимулированы к разработке и внедрению новых продуктивных технологий, приемов и способов взаимодействия с учащимися; полученный гарантированный результат обучения усилит мотивацию к повышению квалификации.</div>

Сафарова Марина Леонидовна