Обсуждение участницы:Перепелица - История изменений

Перепелица: /* Эволюция человека */ Новая тема

2013-02-19T05:36:21Z

‎Эволюция человека: Новая тема

Перепелица: /* МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ */ Новая тема

2013-02-19T05:33:44Z

‎МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ: Новая тема

Перепелица: Новая страница: «ДИГИБРИДНОЕ И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. 1. Нормальный рост у овса доминирует над гиган…»

2013-02-19T05:30:37Z

Новая страница: «ДИГИБРИДНОЕ И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. 1. Нормальный рост у овса доминирует над гиган…»

Новая страница

ДИГИБРИДНОЕ И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ.

1. Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость-- над позднеспелостью. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. Какими признаками будут обладать гибриды, полученные от скрещивания гетерозиготных по обоим признакам родителей? Каков фенотип родительских особей?
2. У человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, а цвет карих глаз-- над голубыми. Гены этих признаков находятся в разных хромосомах. Какого потомства следует ожидать от брака близорукого кареглазого мужчины с голубоглазой женщиной с нормальным зрением? Определите все возможные генотипы родителей и потомства.
3. Оба родителя со свободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке, а первый ребёнок имеет несвободную мочку уха и гладкий подбородок. Какие дети в отношении этих признаков у них могут родиться? Определить вероятность.
4. Оба родителя с курчавыми волосами и веснушками, а дочь с прямыми волосами и без веснушек. Дочь вышла замуж за юношу с курчавыми волосами и веснушками. Мать юноши с прямыми волосами и без веснушек. Каких детей и с какой вероятностью следует ожидать в этой семье?
5. Кареглазая женщина правша вышла замуж за мужчину с таким же фенотипом. У них родился голубоглазый ребёнок-левша. Какие дети у них могут появиться в дальнейшем?
6. Чёрный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. От них получены две курицы: бурая хохлатая и чёрная без хохла. Определить генотипы родителей.
7. Близорукий левша женился на женщине-правше. У них родилось 8 детей: все близорукие, часть из них -- левши, часть -- правши. Каковы возможные генотипы родителей?
8. В одной семье, где супруги были близорукими кареглазыми правшами, родился сын с нормальным зрением, голубоглазый левша. Какова вероятность того, что два следующих ребёнка будут похожи на первого?
9. Какая часть потомков от скрещивания АаВвСс * АаВвСс будет полностью гомозиготна?
10. Скрещиваются два организма с генотипами ААbbССDdEe и aaBbCcDdEe. Какова вероятность появления фенотипа А-ВВ-С-D-ee
и генотипа AABBCCddEe?
11. У душистого горошка пурпурные цветки доминируют над белыми, высокий рост - над карликовым, зелёная окраска бобов - над жёлтой, круглые семена - над угловатыми. Какую часть потомства составят между собой растения с белыми цветками, высоким ростом, зелёными бобами и угловатыми семенами от гетерозиготных по всем признакам растений душистого горошка? Какую часть потомства будут составлять растения с генотипом AABвCсDd ?
12. У томатов высокий рост доминирует над карликовым, красная окраска плодов - над жёлтой, круглые плоды - над длинными. При скрещивании высокого красно- и круглоплодного растения томата с таким же по фенотипу были получены семена, из которых взошло только одно. Растение оказалось карликовым жёлто- и длинноплодным. Возможно ли появление в потомстве других фенотипов, если бы взошли все семена? Если да, то какова вероятность появления каждого из фенотипов?

← Предыдущая		Версия 05:36, 19 февраля 2013
Строка 47:		Строка 47:

	15. Детская форма амавротической семейной идиотии Тей-Сакса наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребёнок умер от этой болезни в то время, когда должен родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребёнка?		15. Детская форма амавротической семейной идиотии Тей-Сакса наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребёнок умер от этой болезни в то время, когда должен родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребёнка?
		+
		+	== Эволюция человека ==
		+
		+	Эволюция человека
		+
		+	1. Первым представителем семейства ЛЮДИ (Hominidae) был:
		+	а) австралопитек б) неандерталец в) кроманьонец г) питекантроп
		+	2. Человек умелый - это по латыни:
		+	а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus
		+	3. Человек умелый, в отличие от австралопитека:
		+	а) ходил на двух ногах б) умел изготавливать орудия обороны, нападения, труда
		+	в) был покрыт шерстью г) имел меньший объём мозга
		+	4. К рудиментам человека относят:
		+	а) аппендикс б) многососковость в) хвост г) волосатое лицо
		+	5. У человека,так же, как и у человекообразных обезьян:
		+	а) объём мозга 1400-2000 мл б) 4 изгиба позвоночника в) отсутствуют волосы на лице г) есть свод стопы
		+	6. Первыми представителями вида Человек разумный был:
		+	а) австралопитек б) неандерталец в) кроманьонец г) питекантроп
		+	7. Человек прямоходящий - это по латыни:
		+	а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus
		+	8. Человек умелый, так же, как и австралопитек:
		+	а) ходил на двух ногах б) умел изготавливать орудия обороны, нападения, труда
		+	в) принадлежал к роду Homo г) имел объём мозга 700 мл.
		+	9. К атавизмам человека относят:
		+	а) аппендикс б) зубы мудрости в) многососковость г) остаток третьего века
		+	10. У человека,в отличие от человекообразных обезьян:
		+	а) есть ногти б) отсутствуют волосы на ладонях в) отсутствуют волосы на лице г) есть свод стопы
		+	11. Единственный ныне существующий вид рода ЧЕЛОВЕК:
		+	а)Homo sapiens б) Homo habilis в) Homo erectus г)Australopithecus africanus
		+	12. К атавизмам человека НЕ относят:
		+	а) аппендикс б) многососковость в) хвост г) волосатое лицо
		+	13. Как переводится слово "питекантроп"
		+	а) человек тропоходящий б) человек стопоходящий в) обезьяночеловек г) пьющий человек
		+	14. У человека есть, а у обезьяны нет:
		+	а) ногти б) когти в) мимические мышцы г) свод стопы
		+	15. Находки ископаемых предков людей являются доказательствами эволюции человека
		+	а)сравнительно-анатомическими б)эмбриологическими в)палеонтологическими г)археологическими
		+	16. Чем австралопитек отличался от человека?
		+	а) не умел ходить на двух ногах б) не умел висеть вниз головой в) не умел изготавливать орудия труда г) ел только растительную пищу
		+	17. Аппендикс - это:
		+	а) рудимент б) атавизм в) пессимизм г) аппендицит
		+	18. Где были найдены первые австралопитеки:
		+	а)в Южной Африке б)в Южной Америке в)в ближайшем скверике г)в Гренландии
		+	19. Кто лишний:
		+	а) питекантроп б) синантроп в) неандерталец г) гейдельбергский человек
		+	20. К каким людям относят питекантропа:
		+	а) древнейшим б) древним в) новым г) ни к каким
		+	21. К каким людям относят австралопитека:
		+	а) древнейшим б) древним в) новым г) ни к каким
		+	22. К каким людям относят кроманьонца:
		+	а) древнейшим б) древним в) новым г) новейшим
		+	23. К какому классу относится человек:
		+	а) птицы б) рыбы в) звери г) рептилии
		+	24. Первым представителем рода ЧЕЛОВЕК был:
		+	а) человек разумный б) человек неандертальский в) человек гейдельбергский г) человек умелый
		+	25. У человека нет, а у обезьяны есть:
		+	а) честь б)шерсть в) половой диморфизм г) мобильный телефон
		+	26. К каким людям относят неандертальца:
		+	а) древнейшим б) древним в) новым г) новейшим
		+	27. Гейдельбергский человек относится к тому же виду, что и :
		+	а) неандерталец б) питекантроп в) парантроп г) австралопитек
		+	28. Перечислите виды рода ЧЕЛОВЕК в порядке их возникновения
		+	29. Сколько допущено ошибок? Укажите коды ошибочных ответов: "Человек относится к:
		+	а) отряду человекообразных обезьян б) классу плацентарных млекопитающих
		+	в) подтипу позвоночных г) типу хордовых д) роду Человек разумный
		+	е) семейству приматов ж )царству животных з) подцарству Metazoo
		+	и) виду Человек
		+	30. Запишите правильное систематическое положение человека, начиная с наибольшей таксономической единицы.

← Предыдущая		Версия 05:33, 19 февраля 2013
Строка 14:		Строка 14:
	11. У душистого горошка пурпурные цветки доминируют над белыми, высокий рост - над карликовым, зелёная окраска бобов - над жёлтой, круглые семена - над угловатыми. Какую часть потомства составят между собой растения с белыми цветками, высоким ростом, зелёными бобами и угловатыми семенами от гетерозиготных по всем признакам растений душистого горошка? Какую часть потомства будут составлять растения с генотипом AABвCсDd ?		11. У душистого горошка пурпурные цветки доминируют над белыми, высокий рост - над карликовым, зелёная окраска бобов - над жёлтой, круглые семена - над угловатыми. Какую часть потомства составят между собой растения с белыми цветками, высоким ростом, зелёными бобами и угловатыми семенами от гетерозиготных по всем признакам растений душистого горошка? Какую часть потомства будут составлять растения с генотипом AABвCсDd ?
	12. У томатов высокий рост доминирует над карликовым, красная окраска плодов - над жёлтой, круглые плоды - над длинными. При скрещивании высокого красно- и круглоплодного растения томата с таким же по фенотипу были получены семена, из которых взошло только одно. Растение оказалось карликовым жёлто- и длинноплодным. Возможно ли появление в потомстве других фенотипов, если бы взошли все семена? Если да, то какова вероятность появления каждого из фенотипов?		12. У томатов высокий рост доминирует над карликовым, красная окраска плодов - над жёлтой, круглые плоды - над длинными. При скрещивании высокого красно- и круглоплодного растения томата с таким же по фенотипу были получены семена, из которых взошло только одно. Растение оказалось карликовым жёлто- и длинноплодным. Возможно ли появление в потомстве других фенотипов, если бы взошли все семена? Если да, то какова вероятность появления каждого из фенотипов?
		+
		+	== МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ ==
		+
		+	МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ
		+	1. При скрещивании рыб барбусов с простой и золотистой окраской все потомки имели простую окраску. Определите доминантный и рецессивный признаки, генотипы родителей и гибридов первого поколения. Какие признаки будут иметь потомки второго поколения, полученные при скрещивании гибридов первого поколения?
		+
		+	2. На звероферме в течение нескольких лет от одной пары норок был получен приплод в 225 особей. Из них 167 имели коричневый мех, а 57 -- голубовато-серый. Определите, какой признак является доминантным. Каковы генотипы родителей и потомков?
		+
		+	3. У мышей длинные уши наследуются как доминантный признак, а короткие -- как рецессивный. Скрестили самца с длинными ушами с самкой с короткими ушами. В первом поколении всё потомство получилось с длинными ушами. Определите генотип самца.
		+
		+	4. При скрещивании мух дрозофилы с нормальными крыльями между собой в потомстве из 5347 мух 1338 были с загнутыми вверх крыльями. Определите характер наследования признаков и генотипы родителей.
		+
		+	5. На звероферме было получено потомство норок: 148 белых, 154 чёрных, 304 кохинуровых ( светлая с чёрным крестом на спине ). Определить характер наследования и генотипы всех животных, а также фенотипы и генотипы родительских особей.
		+
		+	6. Две чёрные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких помётах дала 19 чёрных и 17 коричневых потомков, а вторая -- 33 чёрных. Определите генотипы родителей и потомков.
		+
		+	7. Скрещивание серебристых норок с коричневыми всегда даёт как серебристых, так и коричневых потомков. При внутрипородном разведении коричневых норок серебристые никогда не появляются в потомстве. Какого потомства, и в каком соотношении следует ожидать от серебристых норок?
		+
		+	8. У супругов, страдающих гемералопией ("куриная слепота"), родился нормальный ребёнок. Определите характер наследования гемералопии и генотип родителей.
		+
		+	9. В семье у здоровых родителей родился ребёнок с признаками одной из форм агаммаглобулинемии (почти полное отсутствие лимфатической ткани, потеря иммунитета). Какова вероятность рождения здорового ребёнка в этой семье?
		+
		+	10. При скрещивании между собой растений львиного зева с широкими и узкими листьями во втором поколении появляется, кроме исходных типов, ещё часть растений с листьями промежуточной ширины. Как идёт расщепление во втором поколении и почему?
		+
		+	11. У родителей, страдающих миоплегией (периодические параличи), родился нормальный ребёнок. Какие дети могут родиться в этой семье в дальнейшем и какова вероятность рождения больного и здорового ребёнка?
		+
		+	12. При скрещивании пегих кроликов со сплошь окрашенными потомство оказалось пегим. В F2 -- 46 пегих и 16 со сплошной окраской. Сколько примерно гомозиготных кроликов в F2 ?
		+
		+	13. При скрещивании между собой горностаевых курицы и петуха получено 22 горностаевых, 10 чёрных и 9 белых цыплят. Каких кур и петухов нужно брать для скрещивания, чтобы получить только горностаевых цыплят?
		+
		+	14. При скрещивании растений львиного зева, имеющих красные и розовые цветки, в потомстве появляются растения с красными и розовыми цветками. А скрещивание розоцветковых и белоцветковых растений даёт в потомстве растения с розовыми и растения с белыми цветками. Какого потомства следует ожидать от скрещивания между собой растений с розовыми цветками?
		+
		+	15. Детская форма амавротической семейной идиотии Тей-Сакса наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребёнок умер от этой болезни в то время, когда должен родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребёнка?