<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_2020</id>
	<title>Современная образовательная среда 2020 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_2020"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_2020&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-08T10:14:54Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.2</generator>
	<entry>
		<id>https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_2020&amp;diff=179754&amp;oldid=prev</id>
		<title>Подловилина Юлия Александровна: Новая страница: «{| cellpadding=&quot;15&quot; cellspacing=&quot;2&quot; style=&quot;width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto&quot; | rowspan=&quot;2&quot; style=&quot;width: 50%; backgr…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0_2020&amp;diff=179754&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-06-25T10:04:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «{| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot; | rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 50%; backgr…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;15&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Общеобразовательные учреждения продолжают приобретать современное оборудование позволяющее расширить и актуализировать основную образовательную программу, а так же программы внеурочной деятельности и дополнительного образования.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Кабинет астрономии (Учебно-демонстрационный комплекс для демонстрации и сравнения особенностей гравитационных свойств различных небесных объектов) содержит:===&lt;br /&gt;
[[File:Планетарий.jpeg|right|300px]]&lt;br /&gt;
1. Комплекс планетарий &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Телескоп для детей &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Модели &lt;br /&gt;
*Модель &amp;quot;Строение Солнечной системы&amp;quot; (электрическая) &lt;br /&gt;
*Модель &amp;quot;Небесная сфера&amp;quot; &lt;br /&gt;
*Глобус Звездного неба диаметром 210 с подстветкой &lt;br /&gt;
*Глобус Луны d= 120 мм &lt;br /&gt;
*Глобус Марса d= 320 мм &lt;br /&gt;
*Теллурий. Трехпланетная модель (Земля, Солнце, Луна) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Электронные наглядные пособия &lt;br /&gt;
*Интерактивные курсы Астрономия 10-11 класс &lt;br /&gt;
*Комбинированное наглядное пособие  «От Земли до звезд» (Астрономия. 1–4 классы) &lt;br /&gt;
*Презентации и плакаты по астрономии, 88 модулей &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Технические средства обучения &lt;br /&gt;
*Оверхед-проектор (для проецирования прозрачных пленок и фолий) &lt;br /&gt;
*Слайд-проектор &lt;br /&gt;
*Экран настенный 1,6х1,6 м &lt;br /&gt;
*Веб-камера на подвижном штативе &lt;br /&gt;
*Интерактивный комплект (интерактивная доска, ультракороткофокусный проектор) &lt;br /&gt;
6. Электронно-информационный стенд &amp;quot;Солнечная система&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;quot;Мой финансовый мир&amp;quot; (кабинет финансовой грамотности)===&lt;br /&gt;
Многофункциональный учебно-демонстрационный комплекс разработан в соответствии с проектом Министерства финансов Российской Федерации и Всемирного банка &amp;quot;Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комплекс представляет собой комплект взаимосвязанного оборудования, направленного на проведение групповых занятий с различными группами населения:&lt;br /&gt;
*Интерактивный учебно-симуляционный комплекс &amp;quot;Банкомат&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Интерактивный демонстрационный комплекс с системой дополненной реальности &amp;quot;Нумизматика&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Электрифицированный стенд &amp;quot;Проверка подлинности банкнот&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Интерактивный электрифицированный стенд &amp;quot;Справочник вкладчика&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Электрифицированный стенд &amp;quot;Финансовая система РФ&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Электрифицированный стенд &amp;quot;Государственное пенсионное обеспечение, негосударственные пенсионные фонды&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Магнитно-маркерное панно &amp;quot;Круговорот денег в экономике&amp;quot; с комплектом тематических магнитов.&lt;br /&gt;
*Стенд-лента &amp;quot;Выдающиеся экономисты&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Стенд &amp;quot;Защита банковской карты&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Стенд &amp;quot;Внимание! Микрозаймы&amp;quot;.&lt;br /&gt;
[[File:Нанолаборатория.png|right|250px]]&lt;br /&gt;
===Нано-лаборатория===&lt;br /&gt;
Нано-лаборатория представляет собой комплект оборудования для исследования материалов и веществ на уровне наноструктур. Методы исследования: темное поле, светлое поле, поляризация; Материалы и механизмы: устройство формирования изображения и механизм раздвижки по глазной базе, фокусировочный механизм, выполнены из металлических сплавов и обеспечивают надежную и долгосрочную работу прибора. Вращение револьверного устройства обеспечивает четкую фиксацию в рабочем положении, а также вращение объективов как по часовой, так и против часовой стрелки без поломки механизма, наличие слота для установки дик слайда;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фокусировка: коаксиальное, быстрая фокусировка поворотом рукояток грубой/точной фокусировки по часовой и против часовой стрелки; Съемный осветитель, обеспечивает реализацию принципа Келера (с полевой и апертурной диафрагмами);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В комплект входит:&lt;br /&gt;
*Микроскоп для металлографических исследований.&lt;br /&gt;
*Стол для препаратов.&lt;br /&gt;
*Фотоаппарат для подключения к оптическим микроскопам, имеющий систему переходников для видеопортов микроскопов;&lt;br /&gt;
*Прецезионные весы, предназначены для точного контроля изменений массы;&lt;br /&gt;
*Дистиллятор лабораторный, предназначен для получения дистиллированной воды для нужд лаборатории в автоматизированном проточном режиме.&lt;br /&gt;
*Ультразвуковая мойка предназначена для очистки препаратов и инструментов от органических загрязнений.&lt;br /&gt;
*Центрифуга предназначена для задач микрофильтрации и разделения в рабочем диапазоне, оснащена прозрачной крышкой для постоянного визуального контроля процесса центрифугирования; &lt;br /&gt;
*Магнитная мешалка предназначена для работ с жидкостями, процессами растворения, приготовления однородных суспензий и эмульсий;&lt;br /&gt;
*Плитка нагревательная предназначена для лабораторного использования и пробоподготовки с индикацией температуры с регулировками. &lt;br /&gt;
*Водяная баня предназначена для нагревания образцов;&lt;br /&gt;
*Источник питания предназначен для проведения опытов по электротехнике и использования в микроэлектронике;&lt;br /&gt;
*Сканирующий зондовый микроскоп;&lt;br /&gt;
*Электронный термометр предназначен для точного определения температуры.&lt;br /&gt;
*Ph-метр карманный предназначен для определения pH растворов. Ph-метр карманный имеет автоматическую и ручную калибровку по буферным растворам по одной и двум точкам, а также имеет встроенный электрод. &lt;br /&gt;
*Кондуктометр карманный, предназначен для определения проводимости сред, в том числе дистиллированной воды&lt;br /&gt;
*Кондуктометр-солемер карманный;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Книга памяти.jpg|right|50px]]&lt;br /&gt;
===Интерактивный терминал &amp;quot;Книга Памяти&amp;quot;===&lt;br /&gt;
Т&amp;lt;big&amp;gt;ерминал &amp;quot;Книга Памяти&amp;quot; представляет собой интерактивное устройство с сенсорной системой управления. Простая система управления терминалом позволяет получить данные об участниках Великой Отечественной войны.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Подловилина Юлия Александровна</name></author>
		
	</entry>
</feed>