https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%22 2026-04-07T20:36:24Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.32.2 https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%22&diff=93930&oldid=prev 2013-08-08T22:29:11Z

<p></p> <a href="https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%22&amp;diff=93930&amp;oldid=62772">Внесённые изменения</a>

Климович Людмила https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9C%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%22&diff=62772&oldid=prev 2012-09-03T05:06:58Z

<p>Новая страница: «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Голубок» п. Луговск…»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Муниципальное дошкольное <br /> образовательное учреждение <br /> «Детский сад «Голубок» <br /> п. Луговской<br /> <br /> Образовательный проект: «Русская матрешка»<br /> <br /> Авторы проекта: Башмакова Г.А., Кугаевская С.В.<br /> Продолжительность проекта: краткосрочный (две недели) <br /> Тип проекта: творческий<br /> Участники: дети, родители, воспитатели<br /> Возраст детей: 5-5,5 лет<br /> Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект: как появилась матрешка? Какие бывают матрешки?<br /> Цель проекта: развивать у детей проектно-исследовательскую деятельность, формировать интерес к народным промыслам России на примере русской национальной игрушки. <br /> Задачи:<br /> 1. Для детей • познакомить с историей матрёшки как народного промысла; обогащать сенсорный опыт детей;<br /> • систематизировать и углубить представления детей о разновидностях, внешнем виде матрешки;<br /> • развивать познавательный интерес к истории России, народным промыслам, поддерживать радость от узнавания нового;<br /> • развивать навыки действовать коллективно, учить сотрудничать, уважать свой и чужой труд;<br /> • содействовать развитию творческих способностей детей, позиции субъекта в продуктивных видах деятельности.<br /> 2. Для педагогов • способствовать творческой активности детей;<br /> • создавать условия для формирования у детей познавательных умений: активно изучать новое, ранее неизвестное, вступать в обсуждение проблемы, аргументировать свою точку зрения, самовыражаться в различных видах деятельности;<br /> • вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс.<br /> 3. Для родителей • приобщать к истокам русской народной культуры;<br /> • систематизировать и углубить знания о народном промысле России-русской матрешке, о разновидностях, внешнем виде национальной игрушки;<br /> • принимать активное участие в образовательном процессе.<br /> <br /> Форма проведения итогового мероприятия проекта: развлечение для детей с участием родителей «Матрешка приглашает».<br /> <br /> Продукты проекта:<br /> Для детей:<br />  альбом совместных рассказов «Народная игрушка»;<br />  выставка рисунков и поделок в различной технике «Матрешки водят хоровод»;<br />  миниэкспозиция «Матрешка - народная игрушка». <br /> Для педагогов:<br />  картотека стихов, загадок, народных песен, связанных с темой;<br />  иллюстрации о разновидностях матрешек;<br />  дидактические игры: «Что из чего сделано», «Узнай по описанию», «Опиши предмет», «Построй ряд с закрытыми глазами» и др.;<br />  электронная презентация по итогам проекта «Русская матрешка».<br /> <br /> Ожидаемые результаты по проекту: <br />  сформированные представления об истории возникновения куклы - матрешки на Руси, о разновидностях матрешки по месту возрождения;<br />  сформированная способность воплощения собственного замысла в рисунках, поделках, рассказе и др.;<br />  заинтересованное участие в образовательном проекте (интересуется новым, задает вопросы, проявляет самостоятельность в разнообразных видах деятельности, стремиться к проявлению творческой инициативы.);<br />  конструктивные способы взаимодействия со сверстниками и взрослыми (самостоятельно или с небольшой помощью воспитателя объединяться для совместных действий, договариваться, согласовывать действия и др.)<br /> Обеспечение проекта:<br />  Соловьева Л. Н. «Русская матрёшка», Москва – ИНТЕРБУК, 1993.<br />  Бусеева–Давыдова И. «Игрушки Крутца», изд-во Детская литература,1991.<br />  Нефедова О. «Русская матрёшка», Юный художник, №12 1982<br />  Михина Е.Н. «Развивающие игры для детей 2 -7 лет». Издательство «Учитель» 2010 год<br />  Программа «Тропинка» Развитие речи 4-5 лет. Москва. Издательский центр «Вентана – Граф» 2007г.<br />  Иллюстрации и картины о разновидностях матрешки.<br /> <br /> Краткое содержание проекта «Русская матрешка»<br /> Этапы проекта Действия педагогов Действия детей Действия членов семьи<br /> Подготовительный<br /> (Постановка проблема: в развивающей среде группы дети обращают внимание на разнообразие матрешек.<br /> Подведение детей к проблемному вопросу: Какие еще бывают матрешки? Как они появились?<br /> Планирование , прогнозирование результатов, продуктов проекта: изучить историю появления матрешки на Руси, беседовать, рисовать, мастерить, играть в разнообразные игры) Сбор литературы о народной игрушке: стихи, загадки; подбор музыкальных произведений: частушки, песни и др.<br /> Организация игр с матрешками.<br /> Задают положительно эмоциональный настрой.<br /> Попытки найти решение проблемной ситуации: узнать как можно больше о разнообразии матрешек, о матрешечном деле, создать минимузей русской игрушки в группе. Поддержка детского интереса. Помощь в организации миниэкспозиции «Матрешка -народная игрушка».<br /> Деятельностный (непосредственная деятельность по проекту) Проведение беседы с детьми и родителями об истории возникновения матрешки, о ее разновидностях по месту производства;<br /> <br /> образовательная деятельность с детьми: «Матрешки водят хоровод» (образовательная область «Художественное творчество», «Коммуникация»), «Матрешка в подарок маме» (образовательная область «Художественное творчество», Социализация»);<br /> <br /> разучивание с детьми пословиц, загадок, стихов, песен, частушек, связанных с темой проекта;<br /> <br /> проведение беседы с детьми о липе, как о поделочном мате-риале, о бережном отношении к природе;<br /> <br /> составление творческих рассказов о матрешке, оформление альбома «Народная игрушка»;<br /> <br /> знакомство детей с новыми дидакти-ческими играми;<br /> <br /> организация и проведение мастер-класса с родителями «Изготовления матрешки техникой «папье –маше». Участие в совместной деятельности с воспитателями: изготовление коллективной аппликации «Матрешки водят хоровод», лепка матрешек из слоеного теста с украшением бусинами «Подарок маме»;<br /> <br /> самостоятельная деятельность детей в центрах активности: Центр искусств (раскрашивание раскрасок, зарисовка понравившихся матрешек (впечатление от миниэкспозиции), Центр математики (считают, решают логические задачи, сравнивают матре-шек) , Центр позна-ния (рассматривают иллюстрации, открытки по теме), Центр игры (играют в дидактические игры), Центр творчества (изго-товление матрешек различной техникой) Центр речи (приглашение на миниэкспозицию детей из других групп, проведение экскурсии) и др.;<br /> <br /> заучивание сти-хов, песен, час-тушек о матреш-ке;<br /> <br /> сочинение рас-сказов о народной игрушке;<br /> <br /> участие в играх. Участие в мастер-классе «Изготовления матрешки техникой папье –маше»;<br /> <br /> участие в совместной работе «родитель-ребенок» по изготовлению матрешки техникой папье-маше;<br /> <br /> участие в сочи-нении рассказов о матрешке,помощь в оформлении альбома с приду-манными детьми рассказами «Народная игрушка»;<br /> <br /> участие в экскурсии по миниэкспозиции «Матрешка -народная игрушка»;<br /> <br /> помощь в оформлении выставки детских творческих работ по теме.<br /> <br /> <br /> <br /> Завершающий (презентация продуктов проекта) Организация и проведение тематического развлечения «Матрешка приглашает»;<br /> создание электронной презентации по итогам работы над проектом;<br /> подведение итогов реализации проекта. Участие в развлечении с представлением своих работ. Участие в развлечении «Матрешка приглашает»;<br /> сбор фотомати-риалов для изготовления презентации, помощь в создании электронной презентации по итогам проекта «Русская матрешка»</div>

МКДОУ ХМР "Детский сад "Голубок" п.Луговской"