Учебный проект Останови нашествие! - История изменений

Климович Людмила в 18:57, 6 августа 2013

2013-08-06T18:57:32Z

Климович Людмила: переименовал «Останови нашествие!» в «Учебный проект Останови нашествие!»

2013-08-06T18:57:08Z

переименовал «Останови нашествие!» в «Учебный проект Останови нашествие!»

Wikiadm: Защищена страница «Останови нашествие!» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)) [каскадная]

2013-05-08T05:02:54Z

Защищена страница «Останови нашествие!» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)) [каскадная]

Эльвира Насруллина в 13:11, 29 апреля 2013

2013-04-29T13:11:06Z

Эльвира Насруллина в 13:09, 29 апреля 2013

2013-04-29T13:09:58Z

Эльвира Насруллина в 12:58, 29 апреля 2013

2013-04-29T12:58:53Z

Эльвира Насруллина: Отмена правки 89839 участника Эльвира Насруллина (обсуждение)

2013-04-29T12:57:26Z

Отмена правки 89839 участника Эльвира Насруллина (обсуждение)

Эльвира Насруллина: /* Кто же в ответе за чистоту языка? */

2013-04-29T08:46:24Z

‎Кто же в ответе за чистоту языка?

Плотникова Валерия: /* Кто же в ответе за чистоту языка? */

2013-04-29T08:44:07Z

‎Кто же в ответе за чистоту языка?

Эльвира Насруллина: /* Библиографические источники: */

2013-04-29T08:36:20Z

‎Библиографические источники:

← Предыдущая		Версия 18:57, 6 августа 2013
Строка 436:		Строка 436:
	[[Категория:Конкурсы]]		[[Категория:Конкурсы]]
	[[Категория:Ученик]]		[[Категория:Ученик]]
		+	[[Категория:СОШ №1]]

← Предыдущая		Версия 13:11, 29 апреля 2013
Строка 391:		Строка 391:


−	'''Не смотря на засилье иностранных слов в русском языке, мы с оптимизмом смотрим в будущее. В ходе исследования наша гипотеза нашла свое подтверждение.	+	'''Не смотря на засилье иностранных слов в русском языке, мы с оптимизмом смотрим в будущее. В ходе исследования наша гипотеза нашла свое подтверждение.'''
−	Русский язык - это душа народа, которая живет в каждом из нас и будет жить вечно, пока на земле будет жив хотя бы один русский человек!'''	+
		+	'''Русский язык - это душа народа, которая живет в каждом из нас и будет жить вечно, пока на земле будет жив хотя бы один русский человек!'''

@@ Строка 389: / Строка 389: @@
 Мы должны изучать свой родной язык, учиться говорить на нем правильно.  Но для того, чтобы показать значимость языка, необходимо создать  ситуацию, при которой говорить на литературном  русском языке станет престижно.
 Не смотря на засилье иностранных слов в русском языке,  мы с оптимизмом  смотрим в будущее.  В ходе исследования наша гипотеза нашла свое подтверждение.
 Русский язык - это душа народа, которая живет в каждом из нас и будет жить вечно, пока на земле будет жив хотя бы один русский человек!

@@ Строка 387: / Строка 387: @@
 Мы создали словарь молодежного сленга:
 '''[[Медиа:Словарь сленга.doc|Словарь сленга]]<br>
 == <span style="color:#8B4513">Прикладное значение проекта:</span> ==

@@ Строка 387: / Строка 387: @@
 Мы создали словарь молодежного сленга:
 '''[[Медиа:Словарь сленга.doc|Словарь сленга]]<br>
 == <span style="color:#8B4513">Прикладное значение проекта:</span> ==

← Предыдущая	Версия 18:57, 6 августа 2013
(нет различий)

← Предыдущая	Версия 05:02, 8 мая 2013
(нет различий)

@@ Строка 353: / Строка 353: @@
 |}
-Таким образом, мы можем сделать вывод, что заимствование в разумных количествах - это нормально. Язык не может быть статичным,он развиваться. Но заимствовать надо те слова, синонимов которых нет в русском языке.К сожалению, это не единственная проблема. Еще одна проблема - это неправильное и неграмотное использование русского языка. Результаты ЕГЭ по русскому языку за 2011-2012 гг, позволяют сделать вывод, что школьники с  каждым годом допускают все больше ошибок. Если в 2011 году ЕГЭ по русскому языку сдавало 760618 человек, из них 2,2% получили оценку "2", то в 2012 году ЕГЭ сдавало 827529, из них 4,1% получили оценку "2". Количество учащихся,не сдавших ЕГЭ, увеличилось.
+Таким образом, мы можем сделать вывод, что заимствование в разумных количествах - это нормально. Язык не может быть статичным, он должен развиваться. Но заимствовать надо те слова, синонимов которых нет в русском языке. К сожалению, это не единственная проблема. Еще одна проблема - неправильное и неграмотное использование русского языка. Результаты ЕГЭ по русскому языку за 2011-2012 гг, позволяют сделать вывод, что школьники с  каждым годом допускают все больше ошибок. Если в 2011 году ЕГЭ по русскому языку сдавало 760618 человек, из них 2,2% получили оценку "2", то в 2012 году ЕГЭ сдавало 827529, из них 4,1% получили оценку "2". Количество учащихся,не сдавших ЕГЭ, увеличилось.
 С 11 марта 2004 года каждый год проводится Тотальный диктант. Идея добровольного диктанта для всех желающих родилась в студенческом клубе гуманитарного факультета [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%EE%E2%EE%F1%E8%E1%E8%F0%F1%EA%E8%E9_%E3%EE%F1%F3%E4%E0%F0%F1%F2%E2%E5%ED%ED%FB%E9_%F3%ED%E8%E2%E5%F0%F1%E8%F2%E5%F2 НГУ] «Глум-клуб».Тотальный диктант на гуманитарном факультете НГУ проходил ежегодно в течение пяти лет и собирал в среднем по 200 человек.
-Это было очень простое мероприятие — школьный диктант в чистом виде — люди пришли, написали, узнали оценки. Текст диктанта выбирался из русской классики (например, из [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E9%ED%E0_%E8_%EC%E8%F0 «Войны и мира»] [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%EE%EB%F1%F2%EE%E9,_%CB%E5%E2_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E5%E2%E8%F7 Л.Н. Толстого], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%E2%F1%EA%E8%E9_%EF%F0%EE%F1%EF%E5%EA%F2 «Невского проспекта»] [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%E3%EE%EB%FC,_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E9_%C2%E0%F1%E8%EB%FC%E5%E2%E8%F7 Н.В. Гоголя], повести  В. Быкова [http://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 «Сотников»]). Диктовали преподаватели гуманитарного факультета - [http://www.stihi.ru/avtor/kulikov6 Сергей Петрович Куликов],[http://www.biografija.ru/biography/sobolevskaya-natalya-nikolaevna.htm Наталья Николаевна Соболевская], Ольга Георгиевна Щеглова.
+Тотальный диктант — школьный диктант в чистом виде — люди пришли, написали, узнали оценки. Текст диктанта выбирался из русской классики (например, из [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%E9%ED%E0_%E8_%EC%E8%F0 «Войны и мира»] [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%EE%EB%F1%F2%EE%E9,_%CB%E5%E2_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E5%E2%E8%F7 Л.Н. Толстого], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%E2%F1%EA%E8%E9_%EF%F0%EE%F1%EF%E5%EA%F2 «Невского проспекта»] [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%EE%E3%EE%EB%FC,_%CD%E8%EA%EE%EB%E0%E9_%C2%E0%F1%E8%EB%FC%E5%E2%E8%F7 Н.В. Гоголя], повести  В. Быкова [http://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 «Сотников»]). Диктовали преподаватели гуманитарного факультета - [http://www.stihi.ru/avtor/kulikov6 Сергей Петрович Куликов],[http://www.biografija.ru/biography/sobolevskaya-natalya-nikolaevna.htm Наталья Николаевна Соболевская], Ольга Георгиевна Щеглова.
-В 2009 году организаторы пригласили читать диктант певца и перформансиста Псоя Короленко. Пришло 600 человек вместо 200, в три раза больше. Нудная школьная процедура превратилась в увлекательное шоу. Это стало поворотным моментом в истории Тотального диктанта.
+В 2009 году организаторы пригласили читать диктант певца и перформансиста [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F1%EE%E9_%CA%EE%F0%EE%EB%E5%ED%EA%EE Псоя Короленко]. Пришло 600 человек вместо 200, в три раза больше. Нудная школьная процедура превратилась в увлекательное шоу. Это стало поворотным моментом в истории Тотального диктанта.
 Энтузиасты из [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0 Самары],[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3 Екатеринбурга], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%80%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA Иркутска] и других городов заявили о желании присоединиться к акции. Для того чтобы обеспечить равные условия участникам из разных городов, Оргкомитет Тотального диктанта сформулировал принципы единства времени, текста, порядка проведения и критериев проверки.

@@ Строка 409: / Строка 409: @@
 == <span style="color:#8B4513">Библиографические источники: </span> ==
-.Семёнова М. Ю. Словарь англицизмов. — Ростов-на-Дону.:Папирус, 2003.-195 с.
+.Ваулина Е.Ю., Скляревская Г.Н. Давайте говорить правильно!: Новейшие и наиболее распространенные заимствования в современном русском языке.- М.:Филол. фак. СПбГУ, Академия, 2005.
-.Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца ХХ столетия/Под ред. Г.Н. Скляревской.-М.:Астрель, 2005.-944 с.
+.Груницкая Т.В. Англицизмы в современном русском языке // Русский язык и литература. - 1998. - №4,5.
-−
-.Крысин Л. П. Русское слово, своё и чужое.-М.:Языки славянской культуры, 2004.
+.Дьяков А.И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке.// Язык и культура.-  Новосибирск, 2004.
-.Груницкая Т.В. Англицизмы в современном русском языке // Русский язык и литература. - 1998. - №4,5.
+.Крысин Л. П. Русское слово, своё и чужое.-М.:Языки славянской культуры, 2004.
 .Махов Д. С. Заимствования в русском языке.-М.:Просвещение, 2003.-246 с.
-.Ваулина Е.Ю., Скляревская Г.Н. Давайте говорить правильно!: Новейшие и наиболее распространенные заимствования в современном русском языке.- М.:Филол. фак. СПбГУ, Академия, 2005.
+.Семёнова М. Ю. Словарь англицизмов. — Ростов-на-Дону.:Папирус, 2003.-195 с.
-.Дьяков А.И. Причины интенсивного заимствования англицизмов в современном русском языке.// Язык и культура.-  Новосибирск, 2004.
+.Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца ХХ столетия/Под ред. Г.Н. Скляревской.-М.:Астрель, 2005.-944 с.
 ----