ГМО учителей русского языка и литературы: различия между версиями
(→Подготовка к государственной итоговой аттестации) |
(→Полезные ссылки) |
||
(не показаны 24 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Новости|Новости]] | [[Новости|Новости]] | ||
− | |||
− | |||
==''' Нормативные документы'''== | ==''' Нормативные документы'''== | ||
Строка 25: | Строка 23: | ||
[[Обсуждение деятельности ГМО учителей русского языка и литературы]] | [[Обсуждение деятельности ГМО учителей русского языка и литературы]] | ||
+ | |||
+ | ==''' 225-летие А.С. ПУШКИНА'''== | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Городской_План_мероприятий_по_Пушкину_225.pdf|Постановлени Администрации города от 31.08.2021 № 7732 "Об утверждении плана мероприятий МО Сургута ХМАО-Югры, посвященных к 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:ИП ИМЦ О Читательской дуэли в 2024 году.pdf| Брейн-ринг "Читательская дуэль" для старшеклассников]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:ЦБС Ах, если бы Пушкин приехал в Сургут в 2024 год.pdf|Городской конкурс ЦБС "Ах, если бы Пушкин приехал в Сургут в 2024 год"]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:225 летие АС Пушкина экскурсс ЦБС.pdf|Экскурсии ЦБС им А.С. Пушкина к юбилею поэта]] | ||
==''' Литературно-творческие конкурсы '''== | ==''' Литературно-творческие конкурсы '''== | ||
− | [[ | + | [[Цифровой литературно–художественный конкурс чтецов «Бессмертие и сила Ленинграда»| Цифровой литературно–художественный конкурс чтецов «Бессмертие и сила Ленинграда»]] |
[[Всероссийский конкурс сочинений|Всероссийский конкурс сочинений в 2023 году]] | [[Всероссийский конкурс сочинений|Всероссийский конкурс сочинений в 2023 году]] | ||
+ | |||
+ | [http://imc.admsurgut.ru/vserossijskij-konkurs-sochinenij Всероссийский конкурс сочинений] | ||
+ | |||
+ | [[Болдинская осень в Сургуте|Болдинская осень в Сургуте]] | ||
+ | |||
+ | [[Городской конкурс "Литература - душа русской культуры"]] | ||
[[Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности" в 2021/22 учебном году|Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности"]] | [[Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности" в 2021/22 учебном году|Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности"]] | ||
− | |||
− | |||
[[Живая классика| Всероссийский конкурс чтецов "Живая классика"]] | [[Живая классика| Всероссийский конкурс чтецов "Живая классика"]] | ||
− | |||
− | |||
[[Медиа:ЦБС Положение викторины Люблю читать январь-март 2023.pdf|ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА Положение викторины "Люблю читать" 2023 год ]] | [[Медиа:ЦБС Положение викторины Люблю читать январь-март 2023.pdf|ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА Положение викторины "Люблю читать" 2023 год ]] | ||
− | |||
− | |||
[https://rgdb.ru/projects/simvoly-rossii/ Всероссийский проект «Символы России»] | [https://rgdb.ru/projects/simvoly-rossii/ Всероссийский проект «Символы России»] | ||
[http://imc.admsurgut.ru/vserossijskij-konkurs-na-luchshee-sochinenie-o-svoej-kulture-na-russkom-yazyke-i-luchshee-opisanie-russkoj-kultury-na-rodnom-yazyke Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном язык] | [http://imc.admsurgut.ru/vserossijskij-konkurs-na-luchshee-sochinenie-o-svoej-kulture-na-russkom-yazyke-i-luchshee-opisanie-russkoj-kultury-na-rodnom-yazyke Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном язык] | ||
+ | |||
+ | [[Педагогический диктант| Всероссийский педагогический диктант]] | ||
== '''[[Обновленный ФГОС]]''' == | == '''[[Обновленный ФГОС]]''' == | ||
[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1 ФГОС | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1 ФГОС | ||
− | == ''' | + | == '''Подготовка к государственной итоговой аттестации ''' == |
− | = | + | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A1_%D0%9C%D0%95%D0%A0_%D0%9F%D0%9E_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AE_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF%D0%A5 КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ] |
− | |||
− | |||
[[ТРЕНАЖЕРЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА]] | [[ТРЕНАЖЕРЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА]] | ||
+ | |||
+ | [[Материалы городского семинара по подготовке учащихся с ограниченными возможностями здоровья к государственной итоговой аттестации]] | ||
[[Подготовка к итоговому сочинению (изложению) |Подготовка к итоговому сочинению (изложению)]] | [[Подготовка к итоговому сочинению (изложению) |Подготовка к итоговому сочинению (изложению)]] | ||
Строка 74: | Строка 84: | ||
[http://4ege.ru/gia-in-9/ 4ЕГЭ] | [http://4ege.ru/gia-in-9/ 4ЕГЭ] | ||
+ | |||
+ | == '''[[Функциональная грамотность ]]''' == | ||
+ | |||
+ | [https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/ВИРТУАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] | ||
+ | |||
+ | [http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа: Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]] | ||
== '''[[Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)]]''' == | == '''[[Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)]]''' == | ||
Строка 104: | Строка 122: | ||
[http://akadem.irooo.ru/ Международный методический центр Академия педагогического мастерства] | [http://akadem.irooo.ru/ Международный методический центр Академия педагогического мастерства] | ||
+ | |||
+ | [https://uchitelya.com/russkiy-yazyk/ Учительский портал] | ||
[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf Методические рекомендации по организации дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях города Сургута] | [http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf Методические рекомендации по организации дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях города Сургута] | ||
− | |||
− | |||
[http://xn--80aabf3achd0acam0i.xn--p1ai/ БАНК ИННОВАЦИЙ] | [http://xn--80aabf3achd0acam0i.xn--p1ai/ БАНК ИННОВАЦИЙ] | ||
Строка 137: | Строка 155: | ||
== '''Дистанционные курсы повышения квалификации''' == | == '''Дистанционные курсы повышения квалификации''' == | ||
− | [ | + | [https://instrao.ru/education/training/ Институте стратегии развития образования работают 5 академиков и 7 членов-корреспондентов Российской академии образования] |
[http://mba78.com/category/sosh/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=393148377&utm_content=104917681497&utm_term=%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&gclid=CL-8vOac7tECFcuUGAodAT8Hyw/ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ«БИЗНЕС ТРЕУГОЛЬНИК» ] | [http://mba78.com/category/sosh/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=393148377&utm_content=104917681497&utm_term=%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0&gclid=CL-8vOac7tECFcuUGAodAT8Hyw/ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕВРОПЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ«БИЗНЕС ТРЕУГОЛЬНИК» ] |
Версия 12:37, 6 мая 2024
Содержание
- 1 Новости, объявления
- 2 Нормативные документы
- 3 Материалы заседаний ГМО, вебинаров
- 4 225-летие А.С. ПУШКИНА
- 5 Литературно-творческие конкурсы
- 6 Обновленный ФГОС
- 7 Подготовка к государственной итоговой аттестации
- 8 Функциональная грамотность
- 9 Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)
- 10 Учебные предметы «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)»
- 11 Обучение русскому языку как неродному, иностранному
- 12 Полезные ссылки
- 13 Независимая оценка качества образования/диагностика учащихся
- 14 Дистанционные курсы повышения квалификации
- 15 Архив
Новости, объявления
Нормативные документы
Материалы заседаний ГМО, вебинаров
Планы и отчеты ГМО учителей русского языка и литературы
Обсуждение деятельности ГМО учителей русского языка и литературы
225-летие А.С. ПУШКИНА
Брейн-ринг "Читательская дуэль" для старшеклассников
Городской конкурс ЦБС "Ах, если бы Пушкин приехал в Сургут в 2024 год"
Экскурсии ЦБС им А.С. Пушкина к юбилею поэта
Литературно-творческие конкурсы
Цифровой литературно–художественный конкурс чтецов «Бессмертие и сила Ленинграда»
Всероссийский конкурс сочинений в 2023 году
Всероссийский конкурс сочинений
Городской конкурс "Литература - душа русской культуры"
Всероссийский конкурс сочинений "Без срока давности"
Всероссийский конкурс чтецов "Живая классика"
ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА Положение викторины "Люблю читать" 2023 год
Всероссийский проект «Символы России»
Всероссийский педагогический диктант
Обновленный ФГОС
[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1 ФГОС
Подготовка к государственной итоговой аттестации
КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Подготовка к итоговому сочинению (изложению)
Материалы онлайн-консультаций по подготовке к ГИА в 9 классах
Материалы онлайн-консультаций по подготовке к ГИА в 11 классах
Вебинары издательства "Легион"
Практико-ориентированный культурно-образовательный проект для школьников "32 ступени к успеху"
Функциональная грамотность
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
Работа с одаренными учащимися (материалы ВОШ)
Учебные предметы «Родной язык (русский)», «Родная литература (русская)»
Материалы конкурса 2022/23 учебный год
Материалы конкурса 2021/22 учебный год
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ«РУССКИЙ РОДНОЙ ЯЗЫК»
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА (РУССКАЯ)» ПРОСВЕЩЕНИЕ_РОДНАЯ_ЛИТЕРАТУРА
Презентация о преподавании учебного предмета «Родной язык (русский)»
Обучение русскому языку как неродному, иностранному
/ Межфункциональная команда по обучению детей мигрантов
Полезные ссылки
ВИРТУАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА поддержки школ с низкими образовательными результатами
ВИРТУАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА по сопровождению молодых педагогов
Международный методический центр Академия педагогического мастерства
Сайты для учителей по федеральным проектам
Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"
ProШколу ru. Клуб учителей русского языка
Казанский образовательный портал. Ассоциация учителей русского языка
Академия читательского мастерства Методическое пособие
Независимая оценка качества образования/диагностика учащихся
Дистанционные курсы повышения квалификации
МОСКОВСКИЙ ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Архив
// ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ"