ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями

Текущая версия на 10:13, 23 сентября 2024

Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''Руководитель ГМО с 2013 г.: Руденок Елена Александровна
+'''Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка  МБОУ СШ № 31'''
-== '''ФОРУМ''' ==
+'''Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"'''
+{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
+{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
+<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" color="#082567">'''Городское методическое объединение учителей иностранных языков'''
+|}
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>==
+[[Медиа:План ГМО АЯ 2023-24 уч г.pdf|План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2023/24 учебный год]]
+[[Архив планов ГМО учителей иностранного языка]]
+=='''Материалы заседаний ГМО и семинаров'''==
+[[Заседания ГМО учителей ИЯ 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
+[[Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков]]
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Отчет о результатах деятельности ГМО'''==
+[[Медиа:Отчет ГМО ИЯ 23-24 уч г .pdf|Отчет о деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2023/24 учебный год]]
+[[Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка]]
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Форум'''</font>==
+[[Обсуждение деятельности ГМО учителей иностранных языков за 2023/24 учебный год]]
+[[Архив обсуждений деятельности ГМО учителей иностранного языка]]
+==[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%C2%AB%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование" АРХИВ]==
+<br />
+|}
+{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
+==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>==
+<span style="color:#0000FF">
+[[Медиа:Августовская онлайн конференция Цифриум 28 августа 2024.pdf|Приглашаем принять участие в августовской педагогической онлайн-конференции «AI. Августовка — Цифриум 2024» 28 августа 2024. 2024 года]]
+[[Медиа:Образовариум вебинары август 2024.pdf|Приглашаем принять участие в вебинарах Академии дополнительного профессионального образования «Образовариум» в августе 2024 года]]
+[[Медиа:Фоксфорд Летний онлайн лагерь 3.06-31.07.2024.png| Приглашаем принять участие в летнем-онлайн  лагере "Познаем мир с ФОКСФОРДОМ"]]
+[[Медиа:Августовские вебинары совместно с Просвещением.pdf|Приглашаем принять участие в бесплатных августовских вебинарах по перспективным аспектам работы педагогических коллективов в условиях перехода на новые образовательные стандарты совместно с АО «Издательство «Просвещение» и журналом «Вестник образования России». Участники вебинаров получат актуальную информацию и рекомендации от авторов учебных программ и учебников, методистов издательств по принципиальным изменениям в программах и учебной литературе (программа вебинаров прилагается)]]
+[[Медиа:Графиклетних проектов УЧИ РУ.pdf| Приглашаем принять участие в проектах образовательной платформы УЧИ РУ в летний период]]
+[[Медиа:Стажировочная СОШ 1.pdf|Приглашаем принять участие в мероприятиях стажировочной площадки МБОУ СОШ № 1]]
+[[Медиа:Конкурс Глаголица.pdf|Приглашаем принять участие в творческом конкурсе Глаголица к юбилею А.С. Пушкина в номинациях «Художественные переводы с английского языка на русский язык» и «Драматургия»]]
+[[Медиа:Творческий конкурс Контекст.pdf|Приглашаем принять участие в творческом конкурсе «КОНТЕКСТ»]]
+[[Медиа:На сайт О фестивале.pdf|Приглашаем принять участие в Всероссийском фестивале педагогических практик <<Образование. Семья. Здоровье>>]]
+[[Медиа:Использование ЦТ в работе у-п.pdf|Использование цифровых технологий в работе учителя-предметника и классного руководителя как дополнительный инструмент развития творческих способностей детей]]
+[[Медиа:Олимпиада по АЯ ЕКБ в 2024.pdf|Приглашаем принять участие в открытой олимпиаде по английскому языку «Lingvoslalom» для обучающихся 5-11 классов муниципальных общеобразовательных организаций Уральского федерального округа и г. Перми ]]
+[[Медиа:Форум Развитие профориентационного пространства....pdf|Приглашаем принять участие в Форуме «Развитие профориентационного образовательного пространства города: от дошкольного
+образования до получения профессии»]]
+[[Медиа:ИП ИРО О регистрации телекоммкникац проектов Академии пед мастерства в 2021 в.pdf|Приглашаем принять участие в телекоммуникационных проектах Международного методического центра «Академия педагогического мастерства: навыки XXI века»]]
+[[Медиа:О проведении Международной выставки форума Знание. Первые.pdf|О проведении Международной выставки форума Знание. Первые.]]
+[[Медиа:Максимум Эдикейшен платформа для подготовки и прохождения ГИА в 2023-2024 г.pdf| О бесплатном проекте российской образовательной компании MAXIMUM Education  «PRОБНЫЙ ОГЭ и ЕГЭ» для 9 и 11 классов ]]
+[[Медиа:Перечень проектов для содержательного досуга детей в 2023.pdf|Перечень проектов, который способствует организации содержательного и качественного досуга детей  и молодежи, проводимых АНО «Институт развития интернета» и Российским обществом «Знание»]]
+[[Медиа:Образовательный портал Единый урок.pdf|О сообществе «Образовательный портал «Единый урок»» в социальной сети «ВКонтакте» ]]
+[[Архив новостей ГМО учителей иностранного языка]]
+{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |__NOTOC__
+=='''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)'''==
+[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC,_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках]
+[[Городской конкурс эссе]]
+[[Городской конкурс медиапроектов на иностранных языках "Storytime"]]
+[[Мой урок иностранного языка]]
+[[Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках]]
+[[Городская межшкольная олимпиада по английскому языку для учащихся 4-х классов]]
+[[Сургутский городской конкурс –марафон «Я учу английский» ]]
+[[Фестиваль школьных театров на иностранных языках]]
+[[Городская межшкольная конференция учебно-исследовательских работ «I can do»]]
+[[Городской научно-исследовательский конкурс на иностранных языках "Greenwich"]]
+'''Дистанционные конкурсы и олимпиады'''
+*[https://uchi.ru Интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру]
+*[http://karusel.desc.ru/ Международные on-line соревнования "Интерент-карусель"]
+*[https://infourok.ru/konkurs Международные дистанционные олимпиады проекта "Инфоурок"]
+*[https://xn----7sbbnikfd7bbdlq.xn--p1ai/ Всероссийские дистанционные образовательные олимпиады "Подари знание"]
+*[https://www.olimpis.ru Всероссийские дистанционные образовательные конкурсы Олимпис]
+*[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"]
-== '''Цель ГМО''' ==
+=='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''==
-Обеспечение качества основного общего образования в области иностранного языка, позволяющего выпускнику образовательного учреждения быть конкурентоспособным.
-== '''Задачи ГМО''' ==
+[[Медиа:СЕМИНАР — 15.04.244.pdf|Материалы городского практико-ориентированного семинара «Методические рекомендации по подготовке и оцениванию выполнения учащимися заданий с развернутым ответом письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку» 15 апреля 2024 года , Нигматуллина М.М.]]
-)Методическое обеспечение выполнения государственного стандарта по иностранному языку и сосредоточение основных усилий ГМО по подготовке и успешной сдаче государственной итоговой аттестации обучающихся;
-)интенсивное внедрение передового педагогического опыта в практику работы учителей английского языка и активизация работы педагогов по изучению инновационных процессов в современном образовательном пространстве;
-)оказание помощи учителям в повышении их профессиональной компетенции в области содержания учебного предмета и методики его преподавания; повышение ИКТ - компетентности учителей иностранного языка;
-)продвижение одарённых детей через систему внеклассных мероприятий, конкурсов на знание английского языка, участие в научно-практических конференциях и исследовательских работах;
-)профессиональное становление начинающих педагогов – оказание методической помощи молодым специалистам;
-)организация дистанционного обучения.
+[[Медиа:Нигматуллина ММ..ppt |Онлайн-практикум "Методические рекомендации для обучающихся 11 классов по выполнению заданий с развернутым ответом письменной части ЕГЭ по английскому языку", Нигматуллина М.М.]]
-'''Направления  деятельности ГМО учителей английского языка:'''
+[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A1_%D0%9C%D0%95%D0%A0_%D0%9F%D0%9E_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AE_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF%D0%A5 КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ]
-повышение профессиональной компетенции педагогических работников;
-подготовка к качественному прохождению Г(И)А, ЕГЭ;
-организация внеурочной деятельности по предмету;
-организация работы с одаренными детьми;
-организация работы с молодыми специалистами;
-мониторинг информационных потребностей педагогов.
-=== ''План работы ГМО на 2013-2014г.'' ===
+== '''Функциональная грамотность''' ==
+[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/ВИРТУАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ]
-=== ''Заседания ГМО на 2013-2014г.'' ===
+[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ]
-----
-.	Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:
-«Оснащение кабинетов английского языка современными технологичными решениями». «Комплектование учебных кабинетов инновационным оборудованием и цифровыми образовательными ресурсами». Обсуждение эффективности использования  традиционного оборудования в учебном процессе на уроках английского языка.
+[[Медиа: Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]]
-.	Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования: «Аттестация педагогов по новой модели».
+[[Media:Руководство для биологии 022.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]]
-Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования: «Требования к аттестационным материалам педагогов».
-«Типичные затруднения и лучший опыт представления материалов на аттестацию».
-.	«Новые образовательные стандарты: особенности и перспективы   внедрения ФГОС по подготовке учителей английского языка».
+[https://samokat-fg.pimc.spb.ru/ Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность»]
+| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
-.	Заседание «круглого стола»: «Инновационные технологии при обучении английскому языку».
+=='''Нормативно-правовые документы'''==
+[[Медиа:Примерный календарный план воспитательной работы 2024-25 2ч г.pdf|Примерный календарный план воспитательной работы 2024-25 уч г.]]
-.	Методический всеобуч: «Особенности разработки видео-урока  и  мультимедийной презентации».
+[[Медиа:Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА в 2024-2025 году.pdf|ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
+[[Медиа:Об информационно-методическом сопровождении в 2024-2025 г.pdf|ОБ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ В 2025/25 УЧЕБНОМ ГОДУ]]
-.	Педагогическая мастерская:  «Способы реализации профессионального потенциала педагога».
+[[Медиа:Инструктивно-методическое письмо Об организации ОД в ОУ ХМАО в 2024-2025 уч году.pdf|ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ХМАО – Югры в 2024-2025 УЧ.Г.]]
+[[Медиа:НОВАЦИИ в гос политики в сфере образования-4-26.pdf|Новации государственной политики России в сфере образования]]
-.	Семинар: «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы посредством формирования универсальных учебных действий».
+[https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/ Нормативные документы]
-== '''Структура ГМО''' ==
+[https://edsoo.ru/rabochie-programmy/ Федеральные рабочие программы НОО, ООО, СОО по учебным предметам]
-----1.ГМО учителей английского языка (руководитель Руденок Елена Александровна. преподаватель МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова" 2.ГМО учителей английского языка начальная школа (руководитель преподаватель МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова")
-=== ''Совет ГМО'' ===
-----
-=== ''Творческие группы'' ===
-----
-== '''Зал славы - наши достижения''' ==
+*[[Медиа:МР о системе оценки.pdf|Методические рекомендации по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования]]
-----
-== '''Доска объявлений''' ==
-Стартовал Первый городской конкурс эссе по английскому языку '''"The United Spirits of the Sochi Olympics"''!!! Итоги конкурса будут подведены 25 февраля в 15.00 в здании Сургутского Государственного Университета (Ленина,1).
-== '''Новости ГМО''' ==
+=='''Методические разработки '''==
-----
-Состоялось торжественное вручение дипломов призерам и лауреатам Первого Городского конкурса '''"Мой урок английского языка'''"
-Конкурс был направлен на поддержку инновационной деятельности педагогов в рамках нового
+[[Методическая копилка для учителей иностранных языков]]
-ФГОС, ориентированную на личностную, творческую и профессиональную самореализацию через
-использование разных технологий в иноязычном обучении школьников.
-Мы поздравляем всех участников Конкурса с новым опытом и рады отметить авторов
-разработок, которые стали победителями и призерами Конкурса в своих направлениях:
-. Направление " Начальная школа (1-4 классы)"
-место - Грекович Елена Валентиновна,  Муниципальное бюджетное образовательное
-учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа-детский сад
-№42, учебное занятие «Цвета» ("Colours")
-место - Назарова Ольга Владимировна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное
-учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»,учебное занятие " Страны мира" ("Countries")
-место - Корнева Светлана Александровна ,  Муниципальное бюджетное образовательное
-учреждение средняя общеобразовательная школа № 44,учебное занятие «Времена года и
-погода» (“ Seasons and Weather”)
-Лауреаты
-Мавлетова Елена Рафиковна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
-средняя общеобразовательная школа № 15, учебное занятие «Animals»,
-Лихожон Светлана Николаевна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
-начальная общеобразовательная школа №40, учебное занятие “Appearance”
-Федорова Наталья Ивановна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
-гимназия «Лаборатория Салахова», учебное занятие «Мастерская слова»(«Blinky looks for the
-friends» Блинки ищет друзей)
-. Направление " Основная школа (5-9 классы)"
-  место  -  Шарифьянова  Саглара  Владимировна, Муниципальное  бюджетное
-общеобразовательное учреждение гимназия №2, разработка урока по теме "Проблемы
-окружающей среды"
-место - Суханова Валентина Вячеславовна, Муниципальное общеобразовательное
-учреждение средняя общеобразовательная школа №7, Разработка урока «Моя квартира»
-место - Газимова Эльмира Фаильевна, Муниципальное общеобразовательное учреждение
-средняя общеобразовательная школа № 44, разработка урока по теме «English and Russian
-schools»
-Лауреаты
-Сабитова Гульнара Рифовна, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
-общеобразовательная школа № 44, разработка урока по теме «Do your parents understand you?»
-== '''Методическая копилка''' ==
+=='''Полезные ссылки '''==
-----
-'''Методы и приемы, повышающие качество обучения английскому языку.''' Подробнее на http://refbank.ru/
-Обучение английскому языку необходимо начинать в начальной школе, что научно обосновано как с точки зрения методики, так и всех смежных с ней наук: физиологии, психологии и педагогики. Возрастные особенности этой категории учащихся обеспечивают устойчивый повышенный интерес к предмету "Английский язык".Содержательная сторона обучения английскому языку должна быть необходимой и достаточной для данного уровня коммуникаций. Принимая во внимание быструю утомляемость младших средних школьников, формирование произносительной базы должно происходить незаметно, но неотступно из урока в урок.Основным видом деятельности учащихся младшей возрастной группы является игра. Но игровая форма обучения английскому языку не должна быть самоцелью: она призвана служить формированию конкретных навыков и умений во всех аспектах английского языка и видах речевой деятельности.На всех этапах обучения английскому языку рекомендуется отказаться от выставления плохих отметок, чтобы помочь учащимся преодолеть страх перед ошибочным высказыванием.Большим резервом в повышении результативности обучения является привлечение к работе с учащимися родителей, формирование и поддержание интереса к изучению английского языка, участие в урочных и неурочных мероприятиях на английском языке, сотрудничество с учителем и детьми в определенных видах коммуникативной деятельности. Сотрудничество заинтересованных родителей, их помощь и поддержка находят немедленное отражение в деятельности учащихся на уроках английского языка - правильность и осмысленность ответов, уверенность в себе, постоянная активность в любом виде аудиторной и внеаудиторной работы.
-== '''Курсы повышения квалификации''' ==
+[[Медиа:Тетрика интерактивная онлайн платформа.pdf|Интерактивная онлайн-платформа "Тетрика"]]
-----
-== '''Методические рекомендации и архив олимпиадных заданий''' ==
-----
-== '''Победители (призеры) олимпиад''' ==
-----
-== '''Техническое обеспечение кабинетов английского языка''' ==
+[[Медиа:Методические рекомендации Иностранные языки.pdf|Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов "Иностранный язык", "Второй иностранный язык" в 2022/23 учебном году]]
-<font color="#0000ff">'''АРМ учителей английского языка города Сургута'''</font>
+[[Современные Онлайн-словари]]
+[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ]
+[https://www.koiro.edu.ru/centers/kafedra-gumanitarnykh-distsiplin/organizatsiya-do/inostrannye-yazyki/vebinary-rus-slova.pdf Подборка вебинаров издательства "Русское слово" для учителей английского языка]
+[https://interneturok.ru/subject/english Каталог видеоуроков]
+[https://anglyaz.ru Английский язык в школе. Сообщество изучающих и преподающих английский язык]
+[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
+[http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов]
+[https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа]
+[http://prosv.ru/webinars// Вебинары ПРОСВЕЩЕНИЕ]
+[https://www.uchportal.ru/load/94 Учительский портал]
+[http://www.openclass.ru/node/318 Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"]
+[https://proshkolu.ru/club/language// ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка]
+[https://vk.com/club78694400 Сообщество учителей иностранного языка]
+[http://www.englishforkids.ru Английский язык Английский для детей]
-<font color="#4B0082">''Имеющееся оборудование''</font>
-{| border 1
-|
-| №   МБОУ СОШ
-| Кол-во кабинетов
-| Компьютер
-| Ноутбук
-| Выход в интернет
-| Интерактивная доска/комплекс
-| МФУ
-| Мультимедиа проектор
-| Графический планшет
-| Документ-камера
-| Лингафонный кабинет
-| Плазменная панель
-| Цифровой фотоаппарат
-| Музыкальный(аудио) центр CD проигр-ль магнитофон
-| Телевизор
-| DVD плеер
-| Видеомагнитофон
-|-
-| 1
-| Лицей № 1
-| 4
-| 3
-|
-|
-|
-| 3
-|
-|
-|
-|
-| 1
-|
-| 4
-|
-|
-|
-|-
-| 2
-| СОШ № 6
-| 3
-| 1
-| 1
-| 2
-| 1
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-|-
-| 3
-| СОШ № 8
-|
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| +
-|
-|
-|
-|-
-| 4
-| СОШ № 10
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 1
-| 4
-| 5
-| 1
-| 4
-|-
-| 5
-| СОШ № 12
-|
-|
-|
-|
-| +
-| +
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 6
-| СОШ № 15
-| 3
-| 2
-|
-|
-| 1
-|
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-| 3
-|
-|
-|
-|-
-| 7
-| СОШ № 20
-| 4
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 3
-|
-|
-|
-|-
-| 8
-| СОШ № 22
-|
-|
-| 4
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-|
-| 4
-| 2
-| 3
-|
-|-
-| 9
-| СОШ № 25
-| 5
-| 2
-|
-|
-|
-|
-| 1
-|
-|
-| 1
-|
-|
-| 5
-| 1
-|
-| 4
-|-
-| 10
-| СОШ № 26
-| 4
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 4
-|
-|
-|
-|-
-| 11
-| СОШ № 29
-| 4
-| 2
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 4
-|
-|
-|
-|-
-| 12
-| СОШ № 35
-| 3
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-|
-|
-|-
-| 13
-| СОШ № 45
-| 5
-| 3
-|
-|
-|
-|
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-| 5
-|
-|
-|
-|-
-| 14
-| СОШ № 46
-| 8
-| 5
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 1
-| 4
-|
-|
-| 5
-| 5
-|
-| 5
-|-
-| 15
-| Гимназия "Лаб-я Салахова"
-| 12
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-|
-|
-| 10
-|
-| 10
-|-
-| 16
-| Лицей № 4
-| 3
-| 1
-|
-|
-|
-|
-| 1
-|
-|
-|
-|
-|
-| 3
-| 3
-|
-|
-|-
-| 17
-| МБОУ СОШ №1 с УИОП
-| 2
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|1
-|
-|
-|2
-|
-|
-|
-|-
 |}
-----
-<font color="#4B0082">''Необходимое оборудование''</font>
+[[Архивные материалы ГМО учителей иностранного языка]]
-{| border 1
-|
-| №   МБОУ СОШ
-| Передвижной мобильный комплекс
-| Интерактивная доска Smartboard
-| Интерактивный комплекс
-| Интеренет
-| MP3 плеер, DVD проигрыватель
-| Пульты дистанционного голосования
-| Компьютер
-| Ноутбук
-| МФУ (принтер, сканер, копир.)
-| Мультиимедийный проектор
-|-
-| 1
-| Лицей № 1
-|
-| +
-|
-| +
-|
-|
-|
-|
-|
-| +
-|-
-| 2
-| СОШ № 6
-|
-| 2
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-| 3
-|
-|-
-| 3
-| СОШ № 8
-|
-| +
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-| +
-|-
-| 4
-| СОШ № 10
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 5
-| СОШ № 12
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 6
-| СОШ № 15
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 7
-| СОШ № 20
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 8
-| СОШ № 22
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 9
-| СОШ № 25
-|
-| 3
-|
-|
-| 1
-|
-| 3
-|
-|
-|
-|-
-| 10
-| СОШ № 26
-| 1
-| 4
-|
-|
-|
-|
-|
-| 4
-|
-| 4
-|-
-| 11
-| СОШ № 29
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 12
-| СОШ № 35
-|
-|
-|
-| 3
-|
-|
-| 3
-|
-| 3
-| 3
-|-
-| 13
-| СОШ № 45
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|
-|-
-| 14
-| СОШ № 46
-| 1
-| 2
-| 2
-| 7
-|
-|
-| 3
-| 2
-| 7
-| 2
-|-
-| 15
-| Гимназия "Лаб-ия Салахова"
-| 2
-| 5
-| 2
-| 12
-|
-|
-|
-|
-| 13
-|
-|-
-| 16
-| Лицей № 4
-| 1
-| 1
-|
-| 3
-|
-|
-| 2
-|
-| 3
-| 2
-|-
-| 17
-| МБОУ СОШ №1 с УИОП
-|
-| 2
-|
-|
-|
-|
-| 2
-|
-| 2
-|
-|-
 |}
-----
-[[Категория:ГМО]]
-[[Категория:иностранный язык]]

ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями

Текущая версия на 10:13, 23 сентября 2024

План работы

Материалы заседаний ГМО и семинаров

Отчет о результатах деятельности ГМО

Форум

Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование" АРХИВ

Новости

Мероприятия (олимпиады, конкурсы)

Государственная итоговая аттестация, ВПР

Функциональная грамотность

Нормативно-правовые документы

Методические разработки

Полезные ссылки

Навигация

Поиск