Просмотр кода страницы Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ

<div style="background-color:#F0F8FF;  font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>

<div style="border:1px solid #1E90FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#F0F8FF;"> 

'''Программа проведения августовской педагогической конференции''' [[«Стратегические ориентиры  модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута»]], 2012г.

'''Секция 6''' <font color="#4B0082">'''«Комплексное сопровождение детей  с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС, ФГТ»'''</font>

== <font color="#4B0082">Тезисы выступающих</font> ==

1.  [[Развитие языковой, речевой компетентности и познавательной деятельности детей мигрантов]] (Полынцева Ирина Николаевна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 4).

2. [[Создание условий для формирования экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни обучающихся]] с особыми образовательными потребностями через реализацию программы «За здоровьем – в школу» МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н. (Алькова Тамара Юрьевна, учитель физической культуры МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.).

3. [[Дополнительное образование с применением дистанционных технологий для детей с ограниченными возможностями здоровья]] (Давлетшина Резида Равиловна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №18).

4. [[Формирование активной позитивной школьной среды как условие социализации подростков]] (Лозовая Антонина Петровна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №19).

5. [[Модель межведомственного взаимодействия по комплексному сопровождению детей]] с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС, ФГТ (Котлова Людмила Николаевна, директор МКУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, «Центр диагностики и консультирования»).

6. Представление опыта реализации проектов по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях, подведомственных департаменту культуры, молодежной политики и спорта. Вопросы межведомственного взаимодействие в реализации комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребностями   (единая база данных, психолого-педагогическое и медицико-педагогическое сопровождение)» (Департамент культуры, молодежной политики и спорта).

==<font color="#4B0082">Список рекомендуемой литературы и источников</font>==

1. [http://www.garant.ru/hotlaw/federal/400890/ Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. № 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"]
  
2. [http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/884 Проект Закона РФ «Об образовании»] (в последней редакции)

3.  [http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html ФГОС НОО] и [http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m1897.html ООО]

4. [http://old.mon.gov.ru/files/materials/7195/noo-prim.pdf Примерная ООП НОО (программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, коррекционная программа)]

5. [http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BE%D0%BE%D0%BF%20%D0%BE%D0%BE%D0%BE&source=web&cd=2&sqi=2&ved=0CEoQFjAB&url=http%3A%2F%2Fstandart.edu.ru%2Fattachment.aspx%3Fid%3D456&ei=m1EaUNWnC8nIhAfYqIGwCA&usg=AFQjCNFNhKsXxJHj6fyP_zT8mten9Cjp_A&cad=rjt Примерная ООП ООО (Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни)]

6. [http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m2106.html Приказ Минобрнауки от 28 декабря 2010г. №2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"]
 
7. [http://www.rg.ru/2010/03/05/obr-dok.html/ Приказ Минобрнауки от  23 ноября 2009г. №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»]

8. [http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%B4%D0%BE%D0%B8%D0%BD%20%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BE-%D1%8E%D0%B3%D1%80%D1%8B%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%20%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F&source=web&cd=2&sqi=2&ved=0CFAQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.paruc.mmcsov.com%2FDswMedia%2Fpis-moosozdaniiczot9noyabrya2009g.doc&ei=h1AaULPbHcLPhAfS2oCgBA&usg=AFQjCNEgIqypT8NiSmzVYX5Jq43R_UTpAg&cad=rjt Проект специального федерального государст-венного образовательного стандарта для детей с ОВЗ]

9. [http://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BE%20%E2%80%93%20%D1%8E%D0%B3%D1%80%D1%8B%20%D0%BE%D1%82%2009.11.2009%20%E2%84%966870%20%C2%AB%D0%BE%20%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%20%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%D1%83%D1%87%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85%20%D1%85%D0%BC%D0%B0%D0%BE%20%E2%80%93%20%D1%8E%D0%B3%D1%80%D1%8B%C2%BB&source=web&cd=1&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.paruc.mmcsov.com%2FDswMedia%2Fpis-moosozdaniiczot9noyabrya2009g.doc&ei=_lIaUPO2A5GYhQfdxID4Aw&usg=AFQjCNEgIqypT8NiSmzVYX5Jq43R_UTpAg&cad=rjt Письмо Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 09.11.2009 №6870 «О создании Центров здоровья в образовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»] 

10. [http://www.admsurgut.ru/docs.php?id=221417&top=0&ttop=200529 Распоряжение Администрации города от 22 апреля 2010г. №754 «О создании центров образовательных программ здоровьесбережения в муниципальных образовательных учреждениях»]

==<font color="#4B0082">Обсуждение материалов</font>==

1. '''1. Полеенко Елена Николаевна, ''заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ детского сада комбинированного вида № 56 "Искорка"'''''

С нетерпением жду начало работы секции конференции по направлению "Комплексное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях введения ФГОС и ФГТ". К сожалению, пока не увидела тезисы коллег из дошкольных образовательных учреждений. На мой взгляд, нормативные документы, сопровождающие введение ФГТ, не дают развернутых комментариев к разделу основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Коррекционная работа", поэтому мнения и опыт представителей научной школы или практиков востребован. 

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

==<font color="#4B0082">Предложения в проект решения дискуссионной площадки</font>==

'''В 2012-2013 учебном году:'''

1.	Основным механизмом работы с детьми с особыми образовательными потребностями считать проект «Равные и разные».

2.	Внедрить модели межведомственного взаимодействия по комплексному сопровождению всех категорий детей с особыми образовательными потребностями (дети с ОВЗ и дети-инвалиды, дети мигрантов, дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, требующие особой заботы) в общеобразовательных учреждениях города.

3.	Определить центры образовательных программ здоровьесбережения ключевым звеном, координирующим деятельность ОУ по обеспечению соблюдения требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников, реализации коррекционных программ и программ формирования экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни обучающихся, работу служб ППМС;
4.	Организовать диссеминацию опыта общеобразовательных учреждений:
 
- СОШ №8 им. Сибирцева А.Н. – по созданию условий для формирования  экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни обучающихся через реализацию ООП;

- СОШ №19 – по реализации программы профилактической работы школы;

- СОШ №4 – по развитию языковой, речевой компетентности и познавательной деятельности детей мигрантов;

- СОШ №18 – по организации дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с применением дистанционных технологий.

5.	Организовать работу постоянно действующих семинаров для педагогов-психологов, социальных педагогов, специалистов центров образовательных программ здоровьесбережения с целью повышения профессиональной компетентности педагогических кадров
 
----------

[[Категория:Августовская педагогическая конференция]]