Просмотр кода страницы «Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС ООО»

'''«Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС основного общего образования» (филологическое, общественно-научное направления)»'''

Место проведения: МБОУ гимназия № 2 (ул. Декабристов, 5/1)

Целевая группа: учителя русского языка, литературы, иностранных языков, истории, обществознания, географии, заместители директора общеобразовательных учреждений, методисты. 

Эксперты:
Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»;

Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»;

Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАОЮгры «Сургутский государственный университет»;

Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО–Югры «Сургутский государственный университет».

Модератор:
Томазова Анна Николаевна, к.п.н, заместитель директора департамента образования Администрации города.
 
Куратор: 
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».

'''УСТАНОВОЧНЫЕ ДОКЛАДЫ'''

1.[[Медиа:Томазова А.Н.pdf|Обеспечение современного качества образования по предметным областям «Филология» и «Общественно-научные предметы» в муниципальных образовательных организациях города Сургута в условиях реализации ФГОС.Томазова Анна Николаевна, к.п.н, заместитель директора департамента образования Администрации города.]]

2.[[Медиа:Лемешева И.В..pdf|Стратегия развития гимназии № 2 как ресурсного центра гуманитарного образования. Лемешева Ирина Викторовна, к.п.н., директор МБОУ гимназии № 2.]]

3.[[Медиа:Симонова О.А.pdf|Перспективы развития иноязычного образования. Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО–Югры «Сургутский государственный университет».]]

4.[[Медиа:Повзун В.Д.pdf|Развитие читательской компетентности обучающихся в образовательном процессе. Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАО–Югры «Сургутский государственный университет».]]

5.[[Медиа:Брюхович О.В.pdf|Результаты оценки предметных (русский язык) и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы в начальной, основной и старшей школе по итогам оценочных процедур муниципального и регионального уровней.Брюхович Олеся Васильевна, начальник отдела диагностики и анализа качества образовательного процесса МКУ «Информационно-методический центр».]]


'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1'''

«Филология». Русский язык и литература.

Проектные линии дискуссии:

1.Применение педагогических технологий, ориентированных на сотворчество учащихся и учителя, речевое развитие учащихся, развитие творческих способностей, самостоятельную деятельность школьников по приобретению и использованию знаний.

2.Реализация программ гуманитарной направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании.

3.Способы развития социокультурного пространства чтения. Поддержка и продвижение чтения.

4.Социализация (адаптации) детей мигрантов в муниципальных образовательных организациях города Сургута. 

5.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по учебным предметам «Русский язык», «Литература».

Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 221

Целевая группа: учителя русского языка и литературы, заместители директора общеобразовательных учреждений, методисты.

Эксперт:
Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО ХМАО–Югры «Сургутский государственный педагогический университет».

 
Модератор: 
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».

1.[[Медиа:Громова,Бобейко.pdf|Мастер-класс «Метапредметный проект как средство формирования метапредметных компетенций». Громова Елена Александровна, учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; 
Бобейко Татьяна Степановна, учитель истории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».]]

2.[[Медиа:Мельничук И.А.pdf|Представление опыта работы «Потенциал внеурочной деятельности, дополнительного образования в подготовке к итоговому сочинению». Мельничук Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.]]

3.[[Медиа:Сухорученкова Н.И.pdf|Представление опыта работы «Механизмы реализации плана внеурочной деятельности через модульный проект «Открытая книга». Сухорученкова Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 45.]]

4.[[Медиа:Куликова,Мурзакова.pdf|Мастер-класс «Виды и формы внеклассной работы в классах с полиэтническим составом учащихся». Куликова Оксана Павловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарёва]] 

[[Медиа:Куликова,Мурзакова 2.pdf|«Если ребенок – мигрант намерен обучаться в общеобразовательной школе России, прежде всего он нуждается в помощи по изучению русского языка». Мурзакова Александра Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарёва.]]

 
'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2'''
«Филология». Иностранные языки

Проектные линии дискуссии:

1.Использование образовательных технологий, методов, приемов иноязычного образования в условиях реализации ФГОС основного общего образования.

2.Интеграция программ урочной и внеурочной деятельности.

3.Условия введения второго иностранного языка.

4.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранным языкам.

Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 216.

Целевая группа: учителя иностранного языка.

Эксперт:

Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».

Модератор: 

Биктимирова Светлана Хамитовна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».

1.[[Медиа:Засыпкина Е.В.pdf|Мастер-класс «Технология составления метапредметных проектов».Засыпкина Елена Викторовна,  заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 46 с УИОП;]]

2.[[Медиа:Надымова Н.В.pdf|Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на уроке открытия нового знания в технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсон». Надымова Наталья Викторовна, учитель иностранных языков МБОУ СОШ № 24.]]

3.[[Медиа:Шумелёва Т.А.pdf|Презентация опыта «Обучение немецкому языку как второму иностранному языку в Сургутском естественно-научном лицее в рамках внеурочной деятельности».Шумелёва Татьяна Андреевна, учитель английского языка МБОУ Сургутского естественно-научного лицея;]]

4.[[Медиа:Савельева Е.Н.pdf|Презентация опыта «Современные образовательные ресурсы при реализации второго иностранного языка».Савельева Елена Николаевна, учитель иностранного языка МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.]]

5.[[Медиа:Руденок Е.А.pdf|Презентация программ «Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности».Руденок Елена Александровна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».]]

6. [[Медиа:Акимова О.В.pdf|Презентация опыта работы «Особенности подготовки учащихся для участия в муниципальном, региональном и заключительном этапах ВОШ по английскому языку».Акимова Ольга Владимировна, учитель английского языка МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.]]

'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3'''

«Общественно-научные предметы». История. Обществознание

Проектные линии дискуссии:

1.Современные учебно-методические комплексы по истории России. 

2.Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.

3.Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознанию.

4.Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на уроках истории.

5.Формирование исторического мышления в урочной и внеурочной деятельности.

6.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.

Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 315

Целевая группа: учителя истории и обществознания.

Эксперт:

Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет».

Модератор: 

Гарчинская Ирина Александровна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».

1.[[Медиа:Пермякова М.Л.pdf|Презентация опыта «Работа с историческими документами как форма активизации познавательной деятельности обучающихся».Пермякова Марина Леонидовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 4.]]

2.[[Медиа:Полын Т.В.pdf|Представление опыта «Духовно-нравственное развитие обучающихся на уроках истории». Полын Татьяна Валентиновна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.]]

3.[[Медиа:Омельченко Ю.В.pdf|Представление опыта «Составление технологической карты урока истории».Омельченко Юлия Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5.]]

4.[[Медиа:Сафарова М.Л.pdf|Презентация по материалам III съезда учителей права и обществознания, май 2015 года, г. Санкт-Петербург. «Формирование правовой культуры обучающихся в образовательном процессе». 
Сафарова Марина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.]]

5.[[Медиа:Сырьева М.А.pdf|Мастер-класс «Современные педагогические технологии на уроках истории». Сырьева Марина Алексеевна, учитель истории и обществознания МБОУ СШ № 31.]]


'''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 4'''

Презентация проекта МБОУ гимназии №2  «Школа, где процветает грамотность»

Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 311

Целевая группа: заместители руководителей, учителя русского языка, литературы, иностранных языков, истории, обществознания, географии, методисты. 

Эксперт:

Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».

Модератор: 

Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.

1.Мастер-класс «Современные методики популяризации чтения»:

- [[Медиа:Слита Н.В.pdf|Литературная мастерская как средство формирования читательской грамотности школьников».Слита Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 2.]]

- [[Медиа:Добрягина "Bookworm" Е.Д.pdf|«Конкурс "Bookworm" как средство приобщения учащихся к чтению». Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2.]]

2.[[Медиа:Добрягина2 Е.Д.pdf|Мастер-класс «Организация урочной и внеурочной деятельности по формированию экономической грамотности гимназистов». Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2, Власова Ольга Юрьевна, учитель обществознания МБОУ гимназии № 2, Михайлова Надежда Ивановна, учитель математики МБОУ гимназии № 2.]]

3.[[Медиа:Остроушко М.А.pdf|Мастер-класс «Историко-культурный стандарт: как изучать историю?» Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2; 
Остроушко Мария Адамовна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.]]