Связанные правки
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
25 сентября 2024
| 16:46 | ГМО учителей "Технологии. Технический труд" (разн. | история) . . (+320) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Новости и объявления ГМО учителей Технологии) | ||||
23 сентября 2024
|
|
10:57 | ГМО учителей "Технологии. Технический труд" (3 изменения | история) . . (+372) . . [Ирина Викторовна Арсланова (3×)] | |||
|
|
10:57 (текущ. | пред.) . . (+3) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Новости и объявления ГМО учителей Технологии) | ||||
|
|
10:56 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Новости и объявления ГМО учителей Технологии) | ||||
|
|
10:56 (текущ. | пред.) . . (+368) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Новости и объявления ГМО учителей Технологии) | ||||
19 сентября 2024
|
|
13:48 | ГМО учителей "Технологии. Технический труд" (4 изменения | история) . . (-24) . . [Ирина Викторовна Арсланова (4×)] | |||
|
|
13:48 (текущ. | пред.) . . (+204) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→План работы ГМО учителей Технологии) | ||||
|
|
13:12 (текущ. | пред.) . . (-35) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Заседания ГМО учителей Технологии 2023/24 учебный год) | ||||
|
|
13:10 (текущ. | пред.) . . (-294) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Заседания ГМО учителей Технологии 2023/24 учебный год) | ||||
|
|
13:08 (текущ. | пред.) . . (+101) . . Ирина Викторовна Арсланова (обсуждение | вклад) (→Заседания ГМО учителей Технологии 2023/24 учебный год) | ||||
