Связанные правки
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
3 февраля 2026
| 09:39 | Планы работы ГМО учителей химии (разн. | история) . . (+191) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
| 09:32 | (Журнал загрузок) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Информирование ГИА 2026.pdf | ||||
2 февраля 2026
|
|
15:00 | Материалы заседаний ГМО учителей химии (2 изменения | история) . . (+53) . . [Наталья Ивановна Гаврикова (2×)] | |||
|
|
15:00 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) (→2025-2026 учебный год) | ||||
|
|
15:00 (текущ. | пред.) . . (+54) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) (→2025-2026 учебный год) | ||||
| 12:17 | Объявление для учителей химии (разн. | история) . . (+2421) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
22 января 2026
|
|
15:39 | Объявление для учителей химии (2 изменения | история) . . (+1441) . . [Наталья Ивановна Гаврикова (2×)] | |||
|
|
15:39 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
15:35 (текущ. | пред.) . . (+1440) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
21 января 2026
|
|
14:07 | Объявление для учителей химии (3 изменения | история) . . (+981) . . [Наталья Ивановна Гаврикова (3×)] | |||
|
|
14:07 (текущ. | пред.) . . (-51) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
14:06 (текущ. | пред.) . . (-3) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
14:06 (текущ. | пред.) . . (+1035) . . Наталья Ивановна Гаврикова (обсуждение | вклад) | ||||