"Электронный практикум по информатике": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→План внедрения проекта:) |
(→План внедрения проекта:) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== План внедрения проекта: == | == План внедрения проекта: == | ||
# Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации» | # Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации» | ||
− | # Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по | + | # Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по темам «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика». |
# Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий. | # Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий. | ||
− | # Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике . | + | # Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике. |
== Ожидаемые результаты: == | == Ожидаемые результаты: == |
Версия 11:55, 1 декабря 2010
Содержание
Название проекта:
Электронный практикум по информатике
Руководитель проекта:
Дзюбин Юрий Николаевич, МОУ Гимназия №2
Разработчики проекта:
Дзюбин Юрий Николаевич.
Цель проекта:
Создание программы-тренажёра для выработки навыков в решении задач и подготовки к ЕГЭ.
Задачи проекта:
- Закрепление знаний по темам: «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика» и др.
- Создание интернет – ресурса для дистанционного взаимодействия с учащимися.
- Дифференцированный подход к обучению.
- Интерактивная обратная связь между учеником и тренажёром.
Целевая аудитория:
ученики школ, учителя информатики
План реализации проекта:
- Первый этап проекта – создание базы данных задач.
- Второй этап проекта – разработка и программирование платформы для Web-сайта.
- Третий этап проекта – наполнение сайта задачами по теме «Кодирование информации» и тестирование тренажёра.
- Четвёртый этап – размещение сайта в сети Internet, тестирование.
- Пятый этап – работа с темами: «Системы счисления», «Логика»
- Шестой этап – работа с разделами «Алгоритмизация», «Программирование».
План внедрения проекта:
- Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации»
- Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по темам «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика».
- Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий.
- Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике.
Ожидаемые результаты:
- формирование каждым учеником собственного сетевого контента;
- вовлечение учащихся в деятельность по реализации учебных телекоммуникационных проектов;
- обеспечение качественного образования вне зависимости от погодных условий и местонахождения обучающихся;
- создание единой образовательной среды (в перспективе всего города Сургута).
Программные продукты:
Инструментальная система MOODLE