Городской конкурс "Цифровые лаборатории в школе": различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Медиа:Приказ о проведении конкурса.pdf|Приказ о проведении конкурса "Цифровые лаборатории в школе"]] | + | [[Медиа:Приказ о проведении конкурса ЦЛ в школе.pdf|Приказ о проведении конкурса "Цифровые лаборатории в школе"]] |
Организаторами Конкурса являются департамент образования Администрации города Сургута (далее по тексту – Департамент) и муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр» (далее по тексту – МКУ «ИМЦ»). | Организаторами Конкурса являются департамент образования Администрации города Сургута (далее по тексту – Департамент) и муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр» (далее по тексту – МКУ «ИМЦ»). | ||
Версия 11:49, 13 ноября 2014
Приказ о проведении конкурса "Цифровые лаборатории в школе"
Организаторами Конкурса являются департамент образования Администрации города Сургута (далее по тексту – Департамент) и муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр» (далее по тексту – МКУ «ИМЦ»).
Содержание
Общие положения
- К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники предметов естественно-научного цикла образовательных учреждений, подведомственных Департаменту. Предполагается индивидуальное участие.
- Для участников Конкурса организуются индивидуальные консультации.
- Количество участников Конкурса не ограничено.
- Данный Конкурс не предусматривает рассмотрения апелляции.
Цели задачи конкурса
Цель конкурса: популяризация использования цифровых лабораторий в преподавании предметов естественно-научного цикла в условиях внедрения нового поколения ФГОС и реализации проекта инженерного образования в образовательных учреждениях города.
- развивать ИКТ – активность педагогов;
- содействовать популяризации и эффективному использованию инновационных методов организации уроков с использованием цифровых лабораторий в образовательном процессе;
- диссеминация опыта эффективного применения цифровых лабораторий для изучения предметов естественно-научного цикла;
- выявить потребность педагогов в инновационных практикумах в сфере естественно-научного образования с использованием цифровых лабораторий;
- создать банк уроков для педагогов естественно-научного цикла.
Организация конкурса
- Консультации для участников Конкурса проводит Кучеренко Елена Сергеевна по телефону 52-56-60, электронной почте kucherenko@admsurgut.ru и очно с 10 ноября по 23 ноября 2014 года.
- С 24 ноября организовано обсуждение конкурсных работ на странице SurWiki с целью определения победителя среди общественности.
- Регистрация участников Конкурса проводится на сайте городского педагогического сообщества SurWiki с 10 ноября по 23 ноября 2014 года.
- Конкурсные материалы размещаются с 17 ноября по 23 ноября 2014 года участниками Конкурса самостоятельно в Интернете по адресу http://www.surwiki.ru с присвоением категорий: Конкурс, Конкурс «Цифровые лаборатории в школе», наименование образовательного учреждения. 24 ноября 2014 года в 09.00 страница для редактирования будет закрыта.
- С 24 ноября по 7 декабря 2014 года осуществляется оценка конкурсных работ:
-членами жюри Конкурса; -педагогической общественностью города путем голосования на сайте городского педагогического сообщества www.surwiki.ru на странице Конкурса.
- Награждение победителей Конкурса состоится 11 декабря 2014 года.
- Итоги Конкурса будут размещены не позднее 12 декабря 2014 года на страницах сайта МКУ «ИМЦ» http://imc.admsurgut.ru/ в разделе «Новости» и на сайте городского педагогического сообщества www.surwiki.ru.
Содержание Конкурса
К участию в Конкурсе принимаются методические разработки уроков с обязательным включением в их структуру лабораторной, практической работы или демонстрационного эксперимента с использованием цифровой лабораторией.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
«Лучшая методическая разработка урока по физике»
«Лучшая методическая разработка урока по химии»
«Лучшая методическая разработка урока по биологии»
«Лучшая методическая разработка урока в начальной школе»
Критерии оценивания работы
- уровень предметной компетентности педагога;
- реализация деятельностного подхода в рамках урока;
- методическая грамотность;
- самостоятельное размещение материалов участниками Конкурса;
- соответствие формальным требованиям Положения: имеется полный пакет конкурсных документов, соблюдения закона об авторском праве.
Представление материалов на конкурс
Конкурсный материал по любой выбранной номинации должен включать в себя:
- презентацию конспекта урока с гиперссылками на используемые в ходе урока ресурсы;
- анализ урока;
- видео, содержащее фрагменты урока с применением цифровой лаборатории (например: выполнение лабораторной работы обучающимися, демонстрация опыта, проведение эксперимента и т.д.).
Папка с конкурсными материалами архивируется (форматы .zip, .rar или .7z). Имя архива Фамилия ИО автора, например, ПетровВВ.zip разместить на внешних источниках хранения информации (например, Яндекс.Диск (disk.yandex.ru), Файлы@Mail.ru (files.mail.ru) и т.д.). Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
Шкала оценивания
- 0 - отсутствие указанного признака в работе;
- 1 - несущественное (единичное присутствие признака);
- 2 - непоследовательное, несистематическое присутствие признака;
- 3 - систематическая представленность признака.
Победителем будет признан участник Конкурса, набравший большее среднее число баллов всех членов жюри. Результат оценивания работ не комментируется.
Регистрация участников
Итоги конкурса
Победителем в каждом этапе будет признан участник конкурса, набравший большее среднее число баллов всех членов жюри. Результат оценивания работ не комментируется.
