Движение - жизнь: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Учебные вопросы== | ==Учебные вопросы== | ||
| − | 1. | + | 1. Каковы особенности зарождения физической культуры. |
| − | 2. | + | 2. Какие существуют способы и особенности движений и передвижений человека. |
| − | 3. | + | 3. Какова роль и значение психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов. |
| − | |||
==Публикация для родителей== | ==Публикация для родителей== | ||
Версия 15:03, 24 января 2011
Содержание
Автор проекта
Мудрова Ольга Сергеевна
Название проекта
Движение - жизнь
Предмет, класс
физкультура, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Основополагающий вопрос
Зачем мы двигаемся?
Проблемные вопросы
1.Что такое двигательная активность, нормы двигательной активности? 2.Как влияют физические упражнения на организм человека? 3.Зачем нужны физическая культура и спорт?
Учебные вопросы
1. Каковы особенности зарождения физической культуры. 2. Какие существуют способы и особенности движений и передвижений человека. 3. Какова роль и значение психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов.
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
Примеры ученических работ
Файл:Svoboden li podrostok.rar
