Движение - жизнь: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 12: | Строка 12: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
− | + | Проект «Движение – жизнь» поможет ответить на следующие вопросы: Зачем мы двигаемся? Что такое двигательная активность, нормы двигательной активности? Как влияют физические упражнения на организм человека? Зачем нужны физическая культура и спорт? Проект поможет освоить Образовательный минимум содержания учебного предмета «физическая культура», входящий в раздел «Основы знаний о физической культуре». После завершения проекта учащиеся смогут добывать информацию различными способами, анализировать, систематизировать, делать выводы, отстаивать свое мнение, планировать свою деятельность и получать результат. | |
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== |
Версия 15:47, 24 января 2011
Содержание
Автор проекта
Мудрова Ольга Сергеевна
Название проекта
Движение - жизнь
Предмет, класс
физкультура, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Движение – жизнь» поможет ответить на следующие вопросы: Зачем мы двигаемся? Что такое двигательная активность, нормы двигательной активности? Как влияют физические упражнения на организм человека? Зачем нужны физическая культура и спорт? Проект поможет освоить Образовательный минимум содержания учебного предмета «физическая культура», входящий в раздел «Основы знаний о физической культуре». После завершения проекта учащиеся смогут добывать информацию различными способами, анализировать, систематизировать, делать выводы, отстаивать свое мнение, планировать свою деятельность и получать результат.
Основополагающий вопрос
Зачем мы двигаемся?
Проблемные вопросы
1.Что такое двигательная активность, нормы двигательной активности? 2.Как влияют физические упражнения на организм человека? 3.Зачем нужны физическая культура и спорт?
Учебные вопросы
1. Каковы особенности зарождения физической культуры. 2. Какие существуют способы и особенности движений и передвижений человека. 3. Какова роль и значение психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов.
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта