Учебный проект "Проценты": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 16: | Строка 16: | ||
</ol> | </ol> | ||
'''Этапы работы:'''<br> | '''Этапы работы:'''<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Учебный проект]] | ||
+ | [[Категория:Обучение для будущего]] |
Версия 16:24, 16 февраля 2011
Тема:Зачем нужны проценты?
Актуальность:Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчеты и поэтому очень распространены. Они помогают учится думать, рассуждать, делать выводы, расширяющие круг математических знаний и прдставлений. Через полученные знания лежит широкая дорога к огромным, почти необозримым областям труда и открытий.
Цель:Продемонстрировать связь математики с действительностью.
Задачи:
- Решать три вида задач на проценты.
- Развивать умения работать с таблицей, презентацией.
- Воспитывать.
Основопологающий вопрос:Что и сколько? А как по-другому?
Проблемные вопросы:
- Где в жизни применяются?
- Почему важно это знать?
- Нужны ли мне знания о процентах?
Этапы работы: