Тень каравеллы: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «Книга - это волшебница. Книга преобразила мир. В ней - память человеческого рода, …»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
Книга - это волшебница. Книга преобразила мир.  
 
Книга - это волшебница. Книга преобразила мир.  
В ней - память человеческого рода,                                                                                         она - рупор человеческой мысли.  
+
 
 +
В ней - память человеческого рода, она - рупор человеческой мысли.  
 +
 
 
Мир без книги - мир дикарей...
 
Мир без книги - мир дикарей...
Василий Васильевич Розанов
+
''
 +
Василий Васильевич Розанов''
 +
 
 
Потребность записывать и передавать свои мысли другим людям появилась у человека в глубокой древности. Свои знания поколение передавало к другому устно или же показывая, как надо работать, чтобы обеспечить себя пищей, жильем, одеждой и другими необходимыми вещами. Когда люди перестали жить небольшими группами, когда сложились первые государства, объем и разнообразие знаний стали слишком велики, чтобы их можно было сохранить в памяти.. Тогда появилась письменность.     
 
Потребность записывать и передавать свои мысли другим людям появилась у человека в глубокой древности. Свои знания поколение передавало к другому устно или же показывая, как надо работать, чтобы обеспечить себя пищей, жильем, одеждой и другими необходимыми вещами. Когда люди перестали жить небольшими группами, когда сложились первые государства, объем и разнообразие знаний стали слишком велики, чтобы их можно было сохранить в памяти.. Тогда появилась письменность.     
 +
 
Как только люди открыли для себя письменность , они тут же стали использовать для письма  подручный материал - кора деревьев, глиняные таблички и т.д. Великим шагом вперед стало изобретение папируса египтянами. В целом склеенные в  свитки. папирусы можно обозначить как прообраз книг.  
 
Как только люди открыли для себя письменность , они тут же стали использовать для письма  подручный материал - кора деревьев, глиняные таблички и т.д. Великим шагом вперед стало изобретение папируса египтянами. В целом склеенные в  свитки. папирусы можно обозначить как прообраз книг.  
    Разумеется, тогда книга имела довольно узкое распространение – среди богатых книголюбов и просвещенного окружения меценатов, а позднее в университетах и среди духовенства.  В античном городе самым обычным способом обнародования были публичные чтения. Для кратких документов служили восковые дощечки, а для текущих записей начиная с III  века до н.э. использовали пергамент – материал более грубый, но зато более прочный и дешевый, нежели папирус.                                                                        Следующее перевоплощение книги стало возможно именно благодаря дешевизне и прочности пергамена. Разрезанный на листы, сшитые затем в тетрадь, он дал новую форму – рукописную книгу; здесь уже было разделение на страницы, характерное для современной книги.
 
  
 +
Разумеется, тогда книга имела довольно узкое распространение – среди богатых книголюбов и просвещенного окружения меценатов, а позднее в университетах и среди духовенства.  В античном городе самым обычным способом обнародования были публичные чтения. Для кратких документов служили восковые дощечки, а для текущих записей начиная с III  века до н.э. использовали пергамент – материал более грубый, но зато более прочный и дешевый, нежели папирус. 
 +
 +
Следующее перевоплощение книги стало возможно именно благодаря дешевизне и прочности пергамена. Разрезанный на листы, сшитые затем в тетрадь, он дал новую форму – рукописную книгу; здесь уже было разделение на страницы, характерное для современной книги.
 +
 +
 +
Следующим толчком для массового распространения книг стало появление в Европе дешёвого писчего материала – бумаги, что привело к увеличению количества производимых рукописей. Но копирование книг вручную как бы искусно и красиво оно не выполнялось, имело свои ограничения по производительности. Начиная с XIV столетия доступ к чтению был получен новыми слоями общества: буржуа и дворянами, чиновниками и торговцами, которыми были востребованы не только книги с техническим содержанием, но и книги, предназначенные для отдыха, содержащие увлекательный вымысел. Подобные запросы явились причиной появления нового и решительного сдвига в развитии книг – книгопечатания.                                                                                                                И хотя впервые тексты печатать начали в седьмом столетии в Корее, сначала при помощи доски с вырезанными буквами, а затем в Китае с использованием наборного текста, но настоящий прорыв в книгопечатании совершил немецкий изобретатель Гутенберг Иоганн, создавший в пятнадцатом столетии отработанную технологию. Первой книгой, отпечатанной Гутенбергом, была, конечно же, библия                                                          1 марта 1564 года в Москве вышла в свет первая датированная русская книга "Апостол" ("Деяния святых Апостолов")- шедевр типографского искусства. Это событие принято считать датой начала книгопечатания на Руси.                                                                             
 +
Книгу всегда хранили бережно, передавали из поколения в поколение как бесценный дар, содержащий мудрые мысли и важные сведения, накопленные человечеством.                                                                                                                                         
 +
 +
«Всем хорошим я обязан книге», — так когда-то сказал Максим Горький.
 +
 +
С ним нельзя не согласиться, поскольку книги играют очень важную роль в жизни человека:
 +
 +
- Во-первых, жизнь без книги – это скучно и неинтересно!
 +
 +
- Во-вторых, книги расширяют кругозор.
 +
 +
- В-третьих, книги развивают мышление и фантазию.
 +
 +
- В-четвёртых, книги позволяют принимать правильные решения в самых разных жизненных ситуациях.
 +
 +
- В-пятых, читая книги, мы становимся грамотнее, развиваем свою устную и письменную речь.     
 +
                                                                                                                                            Книги для меня всегда были и учителем, и другом, и советчиком. В нашей семье книгу любят и ценят все. Когда я была совсем  маленькой, мама читала мне. Когда мне исполнилось пять лет,  мама научила меня читать .  Сначала это были маленькие  рассказы и сказки .Теперь я учусь во втором  классе , и  мне нравиться читать книги. Читая книги я словно перемещаюсь в другое измерение, где много всего необычного, интересного и познавательного. Каждая прочитанная  книга  привносит что-то свое, учит, заставляет задумываться. Есть книги , прочитав которые находишь в них что то бесконечно важное для себя, в этот конкретный момент жизни.
 
   
 
   
 +
Недавно я прочитала книгу  – Владислава Крапивина "Тень Каравеллы" . 
  
Следующим толчком для массового распространения книг стало появление в Европе дешёвого писчего материала – бумаги, что привело к увеличению количества производимых рукописей. Но копирование книг вручную как бы искусно и красиво оно не выполнялось, имело свои ограничения по производительности. Начиная с XIV столетия доступ к чтению был получен новыми слоями общества: буржуа и дворянами, чиновниками и торговцами, которыми были востребованы не только книги с техническим содержанием, но и книги, предназначенные для отдыха, содержащие увлекательный вымысел. Подобные запросы явились причиной появления нового и решительного сдвига в развитии книг – книгопечатания.                                                                                                                И хотя впервые тексты печатать начали в седьмом столетии в Корее, сначала при помощи доски с вырезанными буквами, а затем в Китае с использованием наборного текста, но настоящий прорыв в книгопечатании совершил немецкий изобретатель Гутенберг Иоганн, создавший в пятнадцатом столетии отработанную технологию. Первой книгой, отпечатанной Гутенбергом, была, конечно же, библия                                                          1 марта 1564 года в Москве вышла в свет первая датированная русская книга "Апостол" ("Деяния святых Апостолов")- шедевр типографского искусства. Это событие принято считать датой начала книгопечатания на Руси.                                                                              Книгу всегда хранили бережно, передавали из поколения в поколение как бесценный дар, содержащий мудрые мысли и важные сведения, накопленные человечеством.                                                                                                                                          «Всем хорошим я обязан книге», — так когда-то сказал Максим Горький. С ним нельзя не согласиться, поскольку книги играют очень важную роль в жизни человека: - Во-первых, жизнь без книги – это скучно и неинтересно! - Во-вторых, книги расширяют кругозор. - В-третьих, книги развивают мышление и фантазию. - В-четвёртых, книги позволяют принимать правильные решения в самых разных жизненных ситуациях. - В-пятых, читая книги, мы становимся грамотнее, развиваем свою устную и письменную речь.                                                                                                                                                  Книги для меня всегда были и учителем, и другом, и советчиком. В нашей семье книгу любят и ценят все. Когда я была совсем  маленькой, мама читала мне. Когда мне исполнилось пять лет,  мама научила меня читать .  Сначала это были маленькие  рассказы и сказки .Теперь я учусь во втором  классе , и  мне нравиться читать книги. Читая книги я словно перемещаюсь в другое измерение, где много всего необычного, интересного и познавательного. Каждая прочитанная  книга  привносит что-то свое, учит, заставляет задумываться. Есть книги , прочитав которые находишь в них что то бесконечно важное для себя, в этот конкретный момент жизни.
+
Это  повесть о том , как жили ребята в далекие послевоенные годы. Мёрзли в холодных квартирах с печным отоплением, экономили маленькие хлебные пайки, а также воду, которую нужно было таскать с водокачки, писали в тетрадках, сшитых из газет. Росли без отцов и допоздна ждали своих мам с работы, испытывая чувство одиночества и неприкаянности. Но детство всё равно счастливая пора, и ребята находили радость в придуманных ими увлекательных играх в путешествия и приключения. Эти игры были чем-то похожи на нынешние компьютерные, только построены полностью на собственной фантазии и творчестве.   
Недавно я прочитала книгу  – Владислава Крапивина "Тень Каравеллы" .  Это  повесть о том , как жили ребята в далекие послевоенные годы. Мёрзли в холодных квартирах с печным отоплением, экономили маленькие хлебные пайки, а также воду, которую нужно было таскать с водокачки, писали в тетрадках, сшитых из газет. Росли без отцов и допоздна ждали своих мам с работы, испытывая чувство одиночества и неприкаянности. Но детство всё равно счастливая пора, и ребята находили радость в придуманных ими увлекательных играх в путешествия и приключения. Эти игры были чем-то похожи на нынешние компьютерные, только построены полностью на собственной фантазии и творчестве.  Это история про  Дружбу  двух мальчиков-соседей , первоклассника  Владьки и  пятиклассника  Павлика,. Придумали они читать книги о морских путешествиях в маленьком закуточке, за печкой. И отгородились от всего мира старой картой полушарий. А для  романтики сделали из скорлупки грецкого ореха маленький кораблик — КАРАВЕЛЛУ. И скользила по карте тень этой каравеллы, там где происходили действия книги, а капитанами были  они сами: вместе вели  свой маленький самодельный кораблик по волнам морей и океанов.
+
 
 +
Это история про  Дружбу  двух мальчиков-соседей , первоклассника  Владьки и  пятиклассника  Павлика,. Придумали они читать книги о морских путешествиях в маленьком закуточке, за печкой. И отгородились от всего мира старой картой полушарий. А для  романтики сделали из скорлупки грецкого ореха маленький кораблик — КАРАВЕЛЛУ. И скользила по карте тень этой каравеллы, там где происходили действия книги, а капитанами были  они сами: вместе вели  свой маленький самодельный кораблик по волнам морей и океанов.
 
   
 
   
+
                                                                                                                                                                Вторая часть книги  о жизни ребят "нашего двора". Они дерутся, влюбляются, наряжаются гладиаторами и  бросаются в бой, ходят в школу, в общем  делают очень много того ,что и мы сейчас.                                                                                                                                    Книга "Тень каравеллы"  рассказала мне о  том ,каким  трудным  было послевоенное время, но, эти трудности  не способны  были заглушить радость открытия мира, радость ребячьей дружбы.                                                                                                                                      Из этой повести я  поняла ,что для того чтобы жизнь была интересной и счастливой, а мечты сбывались ,надо чтобы рядом были верные друзья, надо найти дело по душе ,и не отступать никогда, если что то не получается.                                                                           
                                                                                                                                                                        Вторая часть книги  о жизни ребят "нашего двора". Они дерутся, влюбляются, наряжаются гладиаторами и  бросаются в бой, ходят в школу, в общем  делают очень много того ,что и мы сейчас.                                                                                                                                    Книга "Тень каравеллы"  рассказала мне о  том ,каким  трудным  было послевоенное время, но, эти трудности  не способны  были заглушить радость открытия мира, радость ребячьей дружбы.                                                                                                                                      Из этой повести я  поняла ,что для того чтобы жизнь была интересной и счастливой, а мечты сбывались ,надо чтобы рядом были верные друзья, надо найти дело по душе ,и не отступать никогда, если что то не получается.                                                                           
 
 
Мне хочется дать совет своим сверстникам, не ленитесь , читайте , мечтайте и фантазируйте. Книги научат  понимать и ценить других людей , беречь природу и окружающий мир. Из книг можно получить любые знания.  
 
Мне хочется дать совет своим сверстникам, не ленитесь , читайте , мечтайте и фантазируйте. Книги научат  понимать и ценить других людей , беречь природу и окружающий мир. Из книг можно получить любые знания.  
 
                                                                          
 
                                                                          
 
 
 
  
  

Версия 20:52, 27 апреля 2015

Книга - это волшебница. Книга преобразила мир.

В ней - память человеческого рода, она - рупор человеческой мысли.

Мир без книги - мир дикарей... Василий Васильевич Розанов

Потребность записывать и передавать свои мысли другим людям появилась у человека в глубокой древности. Свои знания поколение передавало к другому устно или же показывая, как надо работать, чтобы обеспечить себя пищей, жильем, одеждой и другими необходимыми вещами. Когда люди перестали жить небольшими группами, когда сложились первые государства, объем и разнообразие знаний стали слишком велики, чтобы их можно было сохранить в памяти.. Тогда появилась письменность.

Как только люди открыли для себя письменность , они тут же стали использовать для письма подручный материал - кора деревьев, глиняные таблички и т.д. Великим шагом вперед стало изобретение папируса египтянами. В целом склеенные в свитки. папирусы можно обозначить как прообраз книг.

Разумеется, тогда книга имела довольно узкое распространение – среди богатых книголюбов и просвещенного окружения меценатов, а позднее в университетах и среди духовенства. В античном городе самым обычным способом обнародования были публичные чтения. Для кратких документов служили восковые дощечки, а для текущих записей начиная с III века до н.э. использовали пергамент – материал более грубый, но зато более прочный и дешевый, нежели папирус.

Следующее перевоплощение книги стало возможно именно благодаря дешевизне и прочности пергамена. Разрезанный на листы, сшитые затем в тетрадь, он дал новую форму – рукописную книгу; здесь уже было разделение на страницы, характерное для современной книги.


Следующим толчком для массового распространения книг стало появление в Европе дешёвого писчего материала – бумаги, что привело к увеличению количества производимых рукописей. Но копирование книг вручную как бы искусно и красиво оно не выполнялось, имело свои ограничения по производительности. Начиная с XIV столетия доступ к чтению был получен новыми слоями общества: буржуа и дворянами, чиновниками и торговцами, которыми были востребованы не только книги с техническим содержанием, но и книги, предназначенные для отдыха, содержащие увлекательный вымысел. Подобные запросы явились причиной появления нового и решительного сдвига в развитии книг – книгопечатания. И хотя впервые тексты печатать начали в седьмом столетии в Корее, сначала при помощи доски с вырезанными буквами, а затем в Китае с использованием наборного текста, но настоящий прорыв в книгопечатании совершил немецкий изобретатель Гутенберг Иоганн, создавший в пятнадцатом столетии отработанную технологию. Первой книгой, отпечатанной Гутенбергом, была, конечно же, библия 1 марта 1564 года в Москве вышла в свет первая датированная русская книга "Апостол" ("Деяния святых Апостолов")- шедевр типографского искусства. Это событие принято считать датой начала книгопечатания на Руси. Книгу всегда хранили бережно, передавали из поколения в поколение как бесценный дар, содержащий мудрые мысли и важные сведения, накопленные человечеством.

«Всем хорошим я обязан книге», — так когда-то сказал Максим Горький.

С ним нельзя не согласиться, поскольку книги играют очень важную роль в жизни человека:

- Во-первых, жизнь без книги – это скучно и неинтересно!

- Во-вторых, книги расширяют кругозор.

- В-третьих, книги развивают мышление и фантазию.

- В-четвёртых, книги позволяют принимать правильные решения в самых разных жизненных ситуациях.

- В-пятых, читая книги, мы становимся грамотнее, развиваем свою устную и письменную речь.

                                                                                                                                           	Книги для меня всегда были и учителем, и другом, и советчиком. В нашей семье книгу любят и ценят все. Когда я была совсем  маленькой, мама читала мне. Когда мне исполнилось пять лет,  мама научила меня читать .  Сначала это были маленькие  рассказы и сказки .Теперь я учусь во втором  классе , и  мне нравиться читать книги. Читая книги я словно перемещаюсь в другое измерение, где много всего необычного, интересного и познавательного. Каждая прочитанная  книга  привносит что-то свое, учит, заставляет задумываться. Есть книги , прочитав которые находишь в них что то бесконечно важное для себя, в этот конкретный момент жизни. 

Недавно я прочитала книгу – Владислава Крапивина "Тень Каравеллы" .

Это повесть о том , как жили ребята в далекие послевоенные годы. Мёрзли в холодных квартирах с печным отоплением, экономили маленькие хлебные пайки, а также воду, которую нужно было таскать с водокачки, писали в тетрадках, сшитых из газет. Росли без отцов и допоздна ждали своих мам с работы, испытывая чувство одиночества и неприкаянности. Но детство всё равно счастливая пора, и ребята находили радость в придуманных ими увлекательных играх в путешествия и приключения. Эти игры были чем-то похожи на нынешние компьютерные, только построены полностью на собственной фантазии и творчестве.

Это история про Дружбу двух мальчиков-соседей , первоклассника Владьки и пятиклассника Павлика,. Придумали они читать книги о морских путешествиях в маленьком закуточке, за печкой. И отгородились от всего мира старой картой полушарий. А для романтики сделали из скорлупки грецкого ореха маленький кораблик — КАРАВЕЛЛУ. И скользила по карте тень этой каравеллы, там где происходили действия книги, а капитанами были они сами: вместе вели свой маленький самодельный кораблик по волнам морей и океанов.

                                                                                                                                                               Вторая часть книги  о жизни ребят "нашего двора". Они дерутся, влюбляются, наряжаются гладиаторами и  бросаются в бой, ходят в школу, в общем  делают очень много того ,что и мы сейчас.                                                                                                                                   	  	Книга "Тень каравеллы"   рассказала мне о  том ,каким  трудным  было послевоенное время, но, эти трудности  не способны  были заглушить радость открытия мира, радость ребячьей дружбы.                                                                                                                                      	Из этой повести я  поняла ,что для того чтобы жизнь была интересной и счастливой, а мечты сбывались ,надо чтобы рядом были верные друзья, надо найти дело по душе ,и не отступать никогда, если что то не получается.                                                                            	

Мне хочется дать совет своим сверстникам, не ленитесь , читайте , мечтайте и фантазируйте. Книги научат понимать и ценить других людей , беречь природу и окружающий мир. Из книг можно получить любые знания.



Зная, что в наше время интерес к книгам среди моих сверстников резко снизился. Компьютер , телевизор , телефон , огромное количество развлечений стали конкурентами чтению. Школьники читают только то, что им задают на уроке.