Учебный проект: Душевные праздники: различия между версиями
(→При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы:) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''"Нужен ли душе праздник?"''' - это широкий философский вопрос, который заставляет задуматься о духовном развитии подрастающего поколения. Немаловажную роль в этом развитии играет приобщение детей к национальной культуре, в частности, к народным праздникам: Масленице и Пасхе. Языческий праздник Масленица - это обычай проводов зимы, праздник веселья, общения людей с друг другом. Знакомясь с особенностями проведения Масленицы обучающиеся узнают о масленичной неделе, о прощеном воскресенье. Масленичная неделя подготавливает человека к Великому посту, во время которого происходит очищение как организма в целом, так и души человека. В процессе исследования, обучающиеся приходят к пониманию того, что любой народный праздник имеет глубокий смысл, уходит корнями в историю народа. Выполнение творческих мини-проектов формирует у обучающихся компетенции личностного самосовершенствования, обогащает их духовный мир.Участники проекта - обучающиеся 5-6 классов. При выполнении проекта обучающиеся найдут ответ на самый главный основополагающий вопрос "Нужен ли душе праздник?" Учебный проект "Душевные праздники" направлен на изучение традиций Масленицы и Пасхи, знакомство с технологией приготовления блюд для масленичного, постного, пасхального стола, изучения обычаев и традиций украшения интерьера в разных техниках с применением украшающих и счетных швов. | '''"Нужен ли душе праздник?"''' - это широкий философский вопрос, который заставляет задуматься о духовном развитии подрастающего поколения. Немаловажную роль в этом развитии играет приобщение детей к национальной культуре, в частности, к народным праздникам: Масленице и Пасхе. Языческий праздник Масленица - это обычай проводов зимы, праздник веселья, общения людей с друг другом. Знакомясь с особенностями проведения Масленицы обучающиеся узнают о масленичной неделе, о прощеном воскресенье. Масленичная неделя подготавливает человека к Великому посту, во время которого происходит очищение как организма в целом, так и души человека. В процессе исследования, обучающиеся приходят к пониманию того, что любой народный праздник имеет глубокий смысл, уходит корнями в историю народа. Выполнение творческих мини-проектов формирует у обучающихся компетенции личностного самосовершенствования, обогащает их духовный мир.Участники проекта - обучающиеся 5-6 классов. При выполнении проекта обучающиеся найдут ответ на самый главный основополагающий вопрос "Нужен ли душе праздник?" Учебный проект "Душевные праздники" направлен на изучение традиций Масленицы и Пасхи, знакомство с технологией приготовления блюд для масленичного, постного, пасхального стола, изучения обычаев и традиций украшения интерьера в разных техниках с применением украшающих и счетных швов. | ||
− | + | == Дидактические цели проекта "Душевные праздники" == | |
+ | <li>Развитие познавательного интереса к проектной деятельности | ||
+ | <li>Формирование навыков работы в группе | ||
+ | <li>Формироватие технологической граммотности при выполнении проекта | ||
+ | <li>Формирование умения находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее, выбирать главное, существенное и делать выводы | ||
== '''При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы''': == | == '''При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы''': == | ||
Строка 11: | Строка 15: | ||
<li>Почему Масленица называется Масленицей? <li>Какие существуют обряды масленичной недели? <li>Как провожают Масленицу? <li>Нужны ли традиции Прощеного воскресенья? <li>Великий пост – средство очищения души и тела православных людей? <li>Постные блюда – полезные блюда? <li>Существует ли пасхальное расписание? <li>Сколько блюд должно быть на пасхальном столе? <li>Что объединяет «Масленицу» и «Пасху»? | <li>Почему Масленица называется Масленицей? <li>Какие существуют обряды масленичной недели? <li>Как провожают Масленицу? <li>Нужны ли традиции Прощеного воскресенья? <li>Великий пост – средство очищения души и тела православных людей? <li>Постные блюда – полезные блюда? <li>Существует ли пасхальное расписание? <li>Сколько блюд должно быть на пасхальном столе? <li>Что объединяет «Масленицу» и «Пасху»? | ||
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== План успешной работы обучающихся по проекту == | == План успешной работы обучающихся по проекту == |
Версия 07:46, 28 марта 2011
"Нужен ли душе праздник?" - это широкий философский вопрос, который заставляет задуматься о духовном развитии подрастающего поколения. Немаловажную роль в этом развитии играет приобщение детей к национальной культуре, в частности, к народным праздникам: Масленице и Пасхе. Языческий праздник Масленица - это обычай проводов зимы, праздник веселья, общения людей с друг другом. Знакомясь с особенностями проведения Масленицы обучающиеся узнают о масленичной неделе, о прощеном воскресенье. Масленичная неделя подготавливает человека к Великому посту, во время которого происходит очищение как организма в целом, так и души человека. В процессе исследования, обучающиеся приходят к пониманию того, что любой народный праздник имеет глубокий смысл, уходит корнями в историю народа. Выполнение творческих мини-проектов формирует у обучающихся компетенции личностного самосовершенствования, обогащает их духовный мир.Участники проекта - обучающиеся 5-6 классов. При выполнении проекта обучающиеся найдут ответ на самый главный основополагающий вопрос "Нужен ли душе праздник?" Учебный проект "Душевные праздники" направлен на изучение традиций Масленицы и Пасхи, знакомство с технологией приготовления блюд для масленичного, постного, пасхального стола, изучения обычаев и традиций украшения интерьера в разных техниках с применением украшающих и счетных швов.
Содержание
Дидактические цели проекта "Душевные праздники"
При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы:
Учебные вопросы:
Проблемные вопросы проекта:
План успешной работы обучающихся по проекту
№ п/п | Название этапа исследования | Рассматриваемые вопросы | Вид деятельности |
---|---|---|---|
1 | Введение в проект "Душевные праздники" |
Самостоятельное исследование. | |
2 | Работа над проектом. Языческий праздник Масленица |
Самостоятельное исследование, приготовление блюд, презентация. | |
3 | Великий пост |
Самостоятельное исследование, приготовление блюд, презентация. | |
4 | Светлая Пасха |
Самостоятельное исследование, приготовление блюд, изготовление сувениров, пасхальных композиций, презентация. | |
5 | Подведение итогов проекта "Душевные праздники" |
Выставка творческих, исследовательских работ, презентация. |