Участница:Крупенина Наталья Викторовна: различия между версиями
(Новая страница: «'''ПолЗаголовок ссылки») |
Wikiadm (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 11 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ''' | + | '''Крупенина Наталья Викторовна''', |
| + | |||
| + | учитель географии второй квалификационной категории, работаю в [http://school32.admsurgut.ru/ муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №10 с углубленным изучением отдельнывх предметов] | ||
| + | |||
| + | В 1998 году окончила [http://tgpi.tob.ru/ Уральский Государственный педагогический Университет]. | ||
| + | |||
| + | Стаж педагогической работы - 14 лет. | ||
| + | |||
| + | == Портфолио учителя == | ||
| + | Участник прокта "С урока в жизнь" 2012г. - Сертификат участника | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте "Конкурс Дон Кихотов" - Саядян Артем - сертификат участника | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте "Конкурс Дон-Кихотов", 2012г. | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте "Познание и творчество" в номинации "удивительная география", 2012г. | ||
| + | |||
| + | Участник Научно- практической конференции "ХI Знаменские чтения", 2012г. | ||
| + | |||
| + | --------------------------------------------------------------------------------------------------- | ||
| + | '''Хобби, увлечения''': тихая охота, рыбалка, фотография, рукоделие, садоводство, лыжи, плавание, вождение автомобиля. | ||
| + | |||
| + | '''Мои интересы:''' информационно-коммуникативные технологии, разработка информационных (учебных и сетевых) проектов. | ||
| + | |||
| + | --------------------------------------------------------------------------------------------------- | ||
| + | |||
| + | Я прослушала курс:"Введение в информационные и образовательные технологии 21 века". На курсах обсуждали разные уровни формирования мышления, а также вопросы, способствующие данному процессу. Я предлагаю свои вопросы формирования разного уровня мышления, используемые мной на уроках географии. | ||
| + | |||
| + | Задача для формирования разного уровня мышления: | ||
| + | Какие климатические пояса выделяются в Африке? | ||
| + | Как влияет климат на жизнь людей в странах Африки? | ||
| + | Как изменится жизнь и хозяйство людей Африки при изменении климатических условий в регионе? | ||
| + | |||
| + | Данный курс расширил мои знания и умения в работе с таблицами excel, углубил знания при подготовке презентаций. Полученные навыки буду использовать в своей работе. | ||
| + | |||
| + | -------------------------------------------------------------------------------- | ||
| + | |||
| + | [[Учебный проект Глобальные вопросы и проблемы в современном мире]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:учитель]] | ||
| + | [[Категория:СОШ №10]] | ||
| + | [[Категория:география]] | ||
Текущая версия на 16:05, 15 мая 2015
Крупенина Наталья Викторовна,
учитель географии второй квалификационной категории, работаю в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №10 с углубленным изучением отдельнывх предметов
В 1998 году окончила Уральский Государственный педагогический Университет.
Стаж педагогической работы - 14 лет.
Портфолио учителя
Участник прокта "С урока в жизнь" 2012г. - Сертификат участника
Участие в проекте "Конкурс Дон Кихотов" - Саядян Артем - сертификат участника
Участие в проекте "Конкурс Дон-Кихотов", 2012г.
Участие в проекте "Познание и творчество" в номинации "удивительная география", 2012г.
Участник Научно- практической конференции "ХI Знаменские чтения", 2012г.
Хобби, увлечения: тихая охота, рыбалка, фотография, рукоделие, садоводство, лыжи, плавание, вождение автомобиля.
Мои интересы: информационно-коммуникативные технологии, разработка информационных (учебных и сетевых) проектов.
Я прослушала курс:"Введение в информационные и образовательные технологии 21 века". На курсах обсуждали разные уровни формирования мышления, а также вопросы, способствующие данному процессу. Я предлагаю свои вопросы формирования разного уровня мышления, используемые мной на уроках географии.
Задача для формирования разного уровня мышления: Какие климатические пояса выделяются в Африке? Как влияет климат на жизнь людей в странах Африки? Как изменится жизнь и хозяйство людей Африки при изменении климатических условий в регионе?
Данный курс расширил мои знания и умения в работе с таблицами excel, углубил знания при подготовке презентаций. Полученные навыки буду использовать в своей работе.
Учебный проект Глобальные вопросы и проблемы в современном мире
