Робототехника: различия между версиями
(→ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1) |
(→ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
2.[[Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в дошкольных образовательных организациях]] | 2.[[Опыт работы по внедрению и апробации образовательной робототехники в дошкольных образовательных организациях]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
3.[[Медиа:МБОУ № 42.pdf|Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники». | 3.[[Медиа:МБОУ № 42.pdf|Презентация опыта «Формирование учебной мотивации младших школьников к техническим видам деятельности средствами образовательной робототехники». |
Текущая версия на 12:08, 11 сентября 2015
Целевая группа: воспитатели, педагоги образовательных организаций. Эксперт: Халамов Владислав Николаевич, директор Всероссийского Учебно-методического центра образовательной робототехники г. Москва. Куратор: Кучеренко Елена Сергеевна, методист отдела инновационных технологий и технической поддержки образовательных учреждений МКУ «Информационно-методический центр».
1.Развитие инженерного образования в России: опыт, проблемы, перспективы. Халамов Владислав Николаевич, вице-президент Российской ассоциации образовательной робототехники.
|