«Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС ООО»: различия между версиями
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
Эксперты: | Эксперты: | ||
− | Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО | + | Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»; |
− | Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО | + | Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»; |
Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАОЮгры «Сургутский государственный университет»; | Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАОЮгры «Сургутский государственный университет»; | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
1.[[Медиа:Томазова А.Н.pdf|Обеспечение современного качества образования по предметным областям «Филология» и «Общественно-научные предметы» в муниципальных образовательных организациях города Сургута в условиях реализации ФГОС.Томазова Анна Николаевна, к.п.н, заместитель директора департамента образования Администрации города.]] | 1.[[Медиа:Томазова А.Н.pdf|Обеспечение современного качества образования по предметным областям «Филология» и «Общественно-научные предметы» в муниципальных образовательных организациях города Сургута в условиях реализации ФГОС.Томазова Анна Николаевна, к.п.н, заместитель директора департамента образования Администрации города.]] | ||
− | |||
2.[[Медиа:Лемешева И.В..pdf|Стратегия развития гимназии № 2 как ресурсного центра гуманитарного образования. Лемешева Ирина Викторовна, к.п.н., директор МБОУ гимназии № 2.]] | 2.[[Медиа:Лемешева И.В..pdf|Стратегия развития гимназии № 2 как ресурсного центра гуманитарного образования. Лемешева Ирина Викторовна, к.п.н., директор МБОУ гимназии № 2.]] | ||
Строка 39: | Строка 38: | ||
Проектные линии дискуссии: | Проектные линии дискуссии: | ||
− | |||
− | 2. Реализация программ гуманитарной направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании. | + | 1.Применение педагогических технологий, ориентированных на сотворчество учащихся и учителя, речевое развитие учащихся, развитие творческих способностей, самостоятельную деятельность школьников по приобретению и использованию знаний. |
+ | |||
+ | 2.Реализация программ гуманитарной направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании. | ||
− | 3. Способы развития социокультурного пространства чтения. Поддержка и продвижение чтения. | + | 3.Способы развития социокультурного пространства чтения. Поддержка и продвижение чтения. |
− | 4. Социализация (адаптации) детей мигрантов в муниципальных образовательных организациях города Сургута. | + | 4.Социализация (адаптации) детей мигрантов в муниципальных образовательных организациях города Сургута. |
− | 5. Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по учебным предметам «Русский язык», «Литература». | + | 5.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по учебным предметам «Русский язык», «Литература». |
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 221 | Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 221 | ||
Строка 60: | Строка 60: | ||
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | ||
− | 1. Мастер-класс «Метапредметный проект как средство формирования метапредметных компетенций». | + | 1.[[Медиа:Громова,Бобейко.pdf|Мастер-класс «Метапредметный проект как средство формирования метапредметных компетенций». Громова Елена Александровна, учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; |
− | Громова Елена Александровна, учитель русского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»; | + | Бобейко Татьяна Степановна, учитель истории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».]] |
− | Бобейко Татьяна Степановна, учитель истории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». | + | |
+ | 2.[[Медиа:Мельничук И.А.pdf|Представление опыта работы «Потенциал внеурочной деятельности, дополнительного образования в подготовке к итоговому сочинению». Мельничук Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.]] | ||
− | + | 3.[[Медиа:Сухорученкова Н.И.pdf|Представление опыта работы «Механизмы реализации плана внеурочной деятельности через модульный проект «Открытая книга». Сухорученкова Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 45.]] | |
− | |||
− | + | 4.[[Медиа:Куликова,Мурзакова.pdf|Мастер-класс «Виды и формы внеклассной работы в классах с полиэтническим составом учащихся». Куликова Оксана Павловна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарёва]] | |
− | |||
− | + | [[Медиа:Куликова,Мурзакова 2.pdf|«Если ребенок – мигрант намерен обучаться в общеобразовательной школе России, прежде всего он нуждается в помощи по изучению русского языка». Мурзакова Александра Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарёва.]] | |
− | |||
− | Мурзакова Александра Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22 имени Г.Ф. Пономарёва. | ||
− | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2 | + | '''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2''' |
«Филология». Иностранные языки | «Филология». Иностранные языки | ||
Проектные линии дискуссии: | Проектные линии дискуссии: | ||
− | |||
− | 2. Интеграция программ урочной и внеурочной деятельности. | + | 1.Использование образовательных технологий, методов, приемов иноязычного образования в условиях реализации ФГОС основного общего образования. |
+ | |||
+ | 2.Интеграция программ урочной и внеурочной деятельности. | ||
− | 3. Условия введения второго иностранного языка. | + | 3.Условия введения второго иностранного языка. |
− | 4. Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранным языкам. | + | 4.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранным языкам. |
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 216. | Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 216. | ||
Строка 92: | Строка 90: | ||
Эксперт: | Эксперт: | ||
− | Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО | + | |
+ | Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет». | ||
Модератор: | Модератор: | ||
+ | |||
Биктимирова Светлана Хамитовна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | Биктимирова Светлана Хамитовна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | ||
− | |||
− | |||
− | 2. Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на уроке открытия нового знания в технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсон». | + | 1.[[Медиа:Засыпкина Е.В.pdf|Мастер-класс «Технология составления метапредметных проектов».Засыпкина Елена Викторовна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 46 с УИОП;]] |
− | Надымова Наталья Викторовна, учитель иностранных языков МБОУ СОШ № 24. | + | |
+ | 2.[[Медиа:Надымова Н.В.pdf|Мастер-класс «Формирование универсальных учебных действий на уроке открытия нового знания в технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсон». Надымова Наталья Викторовна, учитель иностранных языков МБОУ СОШ № 24.]] | ||
+ | |||
+ | 3.[[Медиа:Шумелёва Т.А.pdf|Презентация опыта «Обучение немецкому языку как второму иностранному языку в Сургутском естественно-научном лицее в рамках внеурочной деятельности».Шумелёва Татьяна Андреевна, учитель английского языка МБОУ Сургутского естественно-научного лицея;]] | ||
− | + | 4.[[Медиа:Савельева Е.Н.pdf|Презентация опыта «Современные образовательные ресурсы при реализации второго иностранного языка».Савельева Елена Николаевна, учитель иностранного языка МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.]] | |
− | |||
− | + | 5.[[Медиа:Руденок Е.А.pdf|Презентация программ «Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности».Руденок Елена Александровна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».]] | |
− | |||
− | + | 6. [[Медиа:Акимова О.В.pdf|Презентация опыта работы «Особенности подготовки учащихся для участия в муниципальном, региональном и заключительном этапах ВОШ по английскому языку».Акимова Ольга Владимировна, учитель английского языка МБОУ Сургутского естественно-научного лицея.]] | |
− | |||
− | + | '''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3''' | |
− | |||
− | |||
«Общественно-научные предметы». История. Обществознание | «Общественно-научные предметы». История. Обществознание | ||
Проектные линии дискуссии: | Проектные линии дискуссии: | ||
− | |||
− | 2. Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания. | + | 1.Современные учебно-методические комплексы по истории России. |
+ | |||
+ | 2.Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания. | ||
+ | |||
+ | 3.Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознанию. | ||
− | + | 4.Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на уроках истории. | |
− | + | 5.Формирование исторического мышления в урочной и внеурочной деятельности. | |
− | + | 6.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию. | |
− | |||
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 315 | Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 315 | ||
Строка 134: | Строка 132: | ||
Эксперт: | Эксперт: | ||
− | Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО | + | |
+ | Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет». | ||
Модератор: | Модератор: | ||
+ | |||
Гарчинская Ирина Александровна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | Гарчинская Ирина Александровна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр». | ||
− | 1. Презентация опыта «Работа с историческими документами как форма активизации познавательной деятельности обучающихся». | + | 1.[[Медиа:Пермякова М.Л.pdf|Презентация опыта «Работа с историческими документами как форма активизации познавательной деятельности обучающихся».Пермякова Марина Леонидовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 4.]] |
− | Пермякова Марина Леонидовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 4. | ||
− | 2. | + | 2.[[Медиа:Полын Т.В.pdf|Представление опыта «Духовно-нравственное развитие обучающихся на уроках истории». Полын Татьяна Валентиновна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.]] |
− | Полын Татьяна Валентиновна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2. | ||
− | 3. Представление опыта «Составление технологической карты урока истории». | + | 3.[[Медиа:Омельченко Ю.В.pdf|Представление опыта «Составление технологической карты урока истории».Омельченко Юлия Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5.]] |
− | Омельченко Юлия Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5. | ||
− | 4. Презентация по материалам III съезда учителей права и обществознания, май 2015 года, г. Санкт-Петербург. «Формирование правовой культуры обучающихся в образовательном процессе». | + | 4.[[Медиа:Сафарова М.Л.pdf|Презентация по материалам III съезда учителей права и обществознания, май 2015 года, г. Санкт-Петербург. «Формирование правовой культуры обучающихся в образовательном процессе». |
− | Сафарова Марина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова. | + | Сафарова Марина Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.]] |
− | 5. Мастер-класс «Современные педагогические технологии на уроках истории». | + | 5.[[Медиа:Сырьева М.А.pdf|Мастер-класс «Современные педагогические технологии на уроках истории». Сырьева Марина Алексеевна, учитель истории и обществознания МБОУ СШ № 31.]] |
− | Сырьева Марина Алексеевна, учитель истории и обществознания МБОУ СШ № 31. | ||
− | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 4 | + | '''ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 4''' |
Презентация проекта МБОУ гимназии №2 «Школа, где процветает грамотность» | Презентация проекта МБОУ гимназии №2 «Школа, где процветает грамотность» | ||
Строка 164: | Строка 160: | ||
Эксперт: | Эксперт: | ||
− | Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО | + | |
+ | Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет». | ||
Модератор: | Модератор: | ||
+ | |||
Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2. | Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2. | ||
− | 1. Мастер-класс «Современные методики популяризации чтения»: | + | 1.Мастер-класс «Современные методики популяризации чтения»: |
− | - Литературная мастерская как средство формирования читательской грамотности школьников». | + | |
− | Слита Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 2. | + | - [[Медиа:Слита Н.В.pdf|Литературная мастерская как средство формирования читательской грамотности школьников».Слита Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 2.]] |
− | - «Конкурс "Bookworm" как средство приобщения учащихся | + | |
− | Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2. | + | - [[Медиа:Добрягина "Bookworm" Е.Д.pdf|«Конкурс "Bookworm" как средство приобщения учащихся к чтению». Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2.]] |
− | 2. Мастер-класс «Организация урочной и внеурочной деятельности по формированию экономической грамотности гимназистов». | + | 2.[[Медиа:Добрягина2 Е.Д.pdf|Мастер-класс «Организация урочной и внеурочной деятельности по формированию экономической грамотности гимназистов». Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2, Власова Ольга Юрьевна, учитель обществознания МБОУ гимназии № 2, Михайлова Надежда Ивановна, учитель математики МБОУ гимназии № 2.]] |
− | Добрягина Елена Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ гимназии № 2 | ||
− | Власова Ольга Юрьевна, учитель обществознания МБОУ | ||
− | Михайлова Надежда Ивановна, учитель математики МБОУ | ||
− | 3. Мастер-класс «Историко-культурный стандарт: как изучать историю?» | + | 3.[[Медиа:Остроушко М.А.pdf|Мастер-класс «Историко-культурный стандарт: как изучать историю?» Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2; |
− | Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2; | + | Остроушко Мария Адамовна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.]] |
− | Остроушко Мария Адамовна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2. |
Текущая версия на 11:50, 7 октября 2015
«Обеспечение современного качества образования при введении ФГОС основного общего образования» (филологическое, общественно-научное направления)»
Место проведения: МБОУ гимназия № 2 (ул. Декабристов, 5/1)
Целевая группа: учителя русского языка, литературы, иностранных языков, истории, обществознания, географии, заместители директора общеобразовательных учреждений, методисты.
Эксперты: Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»;
Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»;
Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАОЮгры «Сургутский государственный университет»;
Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО–Югры «Сургутский государственный университет».
Модератор: Томазова Анна Николаевна, к.п.н, заместитель директора департамента образования Администрации города.
Куратор: Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».
УСТАНОВОЧНЫЕ ДОКЛАДЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 1
«Филология». Русский язык и литература.
Проектные линии дискуссии:
1.Применение педагогических технологий, ориентированных на сотворчество учащихся и учителя, речевое развитие учащихся, развитие творческих способностей, самостоятельную деятельность школьников по приобретению и использованию знаний.
2.Реализация программ гуманитарной направленности во внеурочной деятельности и дополнительном образовании.
3.Способы развития социокультурного пространства чтения. Поддержка и продвижение чтения.
4.Социализация (адаптации) детей мигрантов в муниципальных образовательных организациях города Сургута.
5.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по учебным предметам «Русский язык», «Литература».
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 221
Целевая группа: учителя русского языка и литературы, заместители директора общеобразовательных учреждений, методисты.
Эксперт: Бреусова Елена Ивановна, к.п.н., доцент кафедры филологического образования и журналистики ГОУ ВПО ХМАО–Югры «Сургутский государственный педагогический университет».
Модератор:
Петрасевич Екатерина Васильевна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 2
«Филология». Иностранные языки
Проектные линии дискуссии:
1.Использование образовательных технологий, методов, приемов иноязычного образования в условиях реализации ФГОС основного общего образования.
2.Интеграция программ урочной и внеурочной деятельности.
3.Условия введения второго иностранного языка.
4.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранным языкам.
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 216.
Целевая группа: учителя иностранного языка.
Эксперт:
Симонова Ольга Алексеевна, к.п.н., доцент кафедры методики преподавания английского языка и перевода института гуманитарного образования и спорта БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».
Модератор:
Биктимирова Светлана Хамитовна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 3
«Общественно-научные предметы». История. Обществознание
Проектные линии дискуссии:
1.Современные учебно-методические комплексы по истории России.
2.Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.
3.Системно-деятельностный подход в обучении истории и обществознанию.
4.Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на уроках истории.
5.Формирование исторического мышления в урочной и внеурочной деятельности.
6.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию.
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 315
Целевая группа: учителя истории и обществознания.
Эксперт:
Милевский Олег Анатольевич, д.и.н., главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории исторических исследований ГОУ ВПО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет».
Модератор:
Гарчинская Ирина Александровна, методист отдела сопровождения профессионального развития педагога МКУ «Информационно-методический центр».
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ № 4
Презентация проекта МБОУ гимназии №2 «Школа, где процветает грамотность»
Место проведения: МБОУ гимназия № 2, каб. 311
Целевая группа: заместители руководителей, учителя русского языка, литературы, иностранных языков, истории, обществознания, географии, методисты.
Эксперт:
Повзун Вера Дмитриевна, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный университет».
Модератор:
Билль Ирина Александровна, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2.
1.Мастер-класс «Современные методики популяризации чтения»: