Жизнь без границ: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Объект исследования:) |
|||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 4px solid #228B22; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 4px solid #228B22; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" | | ||
<font color="SaddleBrown"><center><big><p align="center"><FONT size="10" COLOR=4169E1>'''Жизнь без границ'''</FONT></p> | <font color="SaddleBrown"><center><big><p align="center"><FONT size="10" COLOR=4169E1>'''Жизнь без границ'''</FONT></p> | ||
| + | |||
| + | "Сброшенный груз ответственности никогда не падает на землю, он мягко ложится на чужие плечи," - неизвестный автор | ||
| + | |||
|} | |} | ||
Версия 22:21, 3 декабря 2015
|
Содержание
О проектеОбъект исследования:Образовательные учреждения города Сургута Предмет исследования:Технологии для людей с ограниченными возможностями в образовательных учреждениях города Сургута Автор проектаКласс10А класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики Аннотация проекта |
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПроблемные вопросы |
ГипотезаЦель проектаЗадачи проектаМетоды исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации, найденной в литературе и интернете. Практические:
|
Этапы проектаЭтап I. Этап II. Этап III. |
Этап I. |
Этап II. |
Этап III. |
Общий вывод |
Прикладное значение проекта |
Использованная литератураИнтернет-источники |
