Игры разума: различия между версиями
(→Творцы настоящего) |
(→Общий вывод) |
||
Строка 167: | Строка 167: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод'''</font>== | ||
− | ''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >'''Вывод: ''' | + | ''<br><font color=DarkBlue><font size="3" >'''Вывод:Работая над нашим проектом мы смогли лучше узнать историю нашего города, его быт, культуру, узнать о знаменитых людях нашего города. И все это через увлекательную науку - математику. Нами был составлен увлекательный веб-квест. Благодаря использованию технологий веб-квеста, наш проект из информационно-познавательного превратился в деятельностно-познавательный. Мы думаем, что наш веб-квест будет интересен не только для учащихся, но и для совместного досуга детей и родителей, поскольку наши задачи занимательны и просты в решении. И еще раз убедились, в правдивости слов великого М.В.Ломоносова, о том, "что богатства России Сибирью прирастать будут". Любите свой город, узнавайте новое! Любите и учите математику! |
+ | ''' | ||
|} | |} | ||
Версия 00:02, 4 декабря 2015
У неба синего на верхнем этаже Такие белые, пуховые перины! Такая даль, что не вмещается в душе! В Сургуте-городе зимой — одна погода: С утра мороз, к обеду — минус сорок два. Зато не тесно и в любое время года Не заболит о перспективе голова. Сильнее зрелище, мой друг, увидишь где ты? Найди сравнение, припомни детский сон! Забудь про горы. Чтоб увидеть полпланеты, Тебе достаточно лишь выйти на балкон. |
Содержание
О проектеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики |
Аннотация проектаАктуальность проектаМы живем в красивом северном городе Сургуте. Но, к сожалению, не все могут похвастаться хорошим знанием истории города, его улиц, дворцов, театров. Не все знают его почетных жителей, а так же имена людей, благодаря которым наш город стал таким красивым. И мы задумались, можно ли решая математические задачи, узнать историю города. Заданий, содержащих краеведческий материал, которые бы позволяли нам познавать историю своего города средствами математики, нет. Поэтому, совместив две любви: любовь к городу и любовь к математике, мы решили составить веб-квест о нашем городе, который сможет не только познакомить с историей и интересными фактами о нашем городе, но и позволит раскрыть красоту математики, как прикладной науки. Веб-квест — это ролевая игра, благодаря которой можно получать новую информацию не только читая "с листа", но и активно участвуя в ее поиске, а это всегда интересно! Наш веб-квест состоит из трех этапов. На первом этапе путешественники (участники игры) узнают об истории города Сургута, на втором этапе - об архитектуре города и на третьем этапе познакомятся почетными жителями Сургута.
|
Вопросы, направляющие проектОбъект исследованияЖизнь и быт жителей города Сургута Предмет исследованияПрикладное значение математики Основополагающий вопросПочему богатства России Сибирью прирастать будут? Проблемные вопросы1. Зачем нам помнить прошлое свое? 2. Что в образе сургутских улиц удивляет? 3. Плодами чьих трудов сейчас мы восхищаемся? |
Методология проектаГипотезаЕсли рассказ о Сургуте представить в игровой форме популярного веб-квеста, то он привлечет больше внимания и его информационное воздействие будет более эффективней. Цель проектаРазработать веб-квест на основе культурно-исторических, этнографических и экологических материалов о городе Сургуте. Показать красоту и своеобразие города через математические задачи. Задачи проекта1. Изучить и отобрать культурно-исторический, этнографический и экологический материал о городе Сургуте для составления задач. 2. Расширять знания о родном городе; 3. Воспитывать любовь к малой Родине 4. Изучить историю города Сургута; 5. Узнать подробнее об архитектуре нашего города; 6. Узнать подробнее о почетных жителях города; 7. Составить веб-квест на основе изученных данных Методы исследованияТеоретические: поиск, анализ, синтез информации. Практические: наблюдение, составление задач, примеров |
Этапы проектаI. Листая памяти страницы II. Геометрия нашего города III. Творцы настоящего |
Листая памяти страницы
|
Геометрия нашего города
|
Творцы настоящего
|
Общий вывод
|
Прикладное значение проекта |
ПриложениеСписок литературыИнтернет-ресурсы |