Копеечка рубль бережет: различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
<font size="4" >'''''На много много лет. ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''На много много лет. ''' '' </FONT> | ||
− | Суровыми законами | + | <font size="4" >'''''Суровыми законами ''' '' </FONT> |
− | Страну нам не спасти, | + | |
− | Стремленье к экономии | + | <font size="4" >'''''Страну нам не спасти, ''' '' </FONT> |
− | Должно в тебе расти. | + | |
+ | <font size="4" >'''''Стремленье к экономии ''' '' </FONT> | ||
+ | |||
+ | <font size="4" >'''''Должно в тебе расти. ''' '' </FONT> | ||
Строка 76: | Строка 79: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Методология проекта'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Методология проекта'''</font>== | ||
− | |||
− | |||
=== '''Цели проекта:''' === | === '''Цели проекта:''' === | ||
− | + | Обозначить проблему экономии энергии, построить собственный генератор энергии | |
=== '''Задачи проекта:''' === | === '''Задачи проекта:''' === | ||
Строка 99: | Строка 100: | ||
==I. Теоретический этап== | ==I. Теоретический этап== | ||
+ | Семь раз отмерь,один раз отрежь. | ||
+ | Рассказать какими возможными способами можно беречь энергию. | ||
Строка 105: | Строка 108: | ||
==<span style="color:#082567">''' Основная часть '''</span>== | ==<span style="color:#082567">''' Основная часть '''</span>== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==<span style="color:#082567">''' Вывод '''</span>== | ==<span style="color:#082567">''' Вывод '''</span>== |
Версия 15:39, 10 декабря 2015
СодержаниеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики
Аннотация проектаВ период бурного развития производства и ограниченности все убывающих энергоресурсов, их возрастающей стоимости, особо актуальна проблема их использования и сбережения. Нас интересует вопрос энергосбережения. В проекте, мы рассмотрим физические, математические, технологические и экономические аспекты потребления энергии.
Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:Какими способами нужно избежать или отсрочить энергетический кризис? Проблемные вопросы:1) 2) 3) Объект исследования:Предмет исследования:ПроблемыВесь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы.
Методология проектаЦели проекта:Обозначить проблему экономии энергии, построить собственный генератор энергии Задачи проекта:Методы исследования:Теоретические: Поиск, анализ, синтез информации Практические: Расчет, опыт, наблюдение |
ЭтапыI. Теоретический этапСемь раз отмерь,один раз отрежь. Рассказать какими возможными способами можно беречь энергию.
II. Практический этапСмоделировать собственный генератор энергии Основная частьВывод |