Учебный проект Дыхание — это жизнь: различия между версиями

Версия 12:32, 21 декабря 2015

Дыхание — это жизнь
Файл:Иллюстрация загрязнения воздуха заводом тяжелой промышленности.jpg
2000px

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

А Землю эту, не щадя,

Терзал за веком век

И брал всё только для себя

«Разумный» человек.

О проекте

Авторы проекта:

Микулин Андрей

Аракелян Ашот

Класс

10 «А» класс

Руководитель проекта

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики

Аннотация

В данной статье мы рассмотрим одну из самых острых проблем человечества, проблему чистого воздуха.Проанализированы данные о загрязнённости воздуха в нашем городе. Выявлены основные факторы загрязнения атмосферы такие как:вредные выбросы с производств, автомобильные выхлопы, и даже простые бытовые аэрозоли. Особое внимание обращается воздействию загрязнённого воздуха на здоровье людей. В качестве результата проекта мы собрали простой прибор для очистки воздуха.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему люди не ценят то, что имеют?

Проблемные вопросы:

1) Как воздух влияет на здоровье человека?

2) Что загрязняет воздух Сургута?

3) Как создать собственный прибор для очистки воздуха ?

Объект исследования:

Воздух

Предмет исследования:

Уровень загрязнения воздуха

Методология проекта

Гипотеза проекта:

1. Чем совершеннее технологии, тем ближе человечество к смерти.

2. Можно создать простой, но эффективный прибор для очистки воздуха своими руками.

Цель проекта:

Сделать воздух в квартире чище

Задачи проекта:

1) Изучить влияние воздуха на организм человека

2) Изучить источники загрязнений в нашем городе

3) Изучить самые простые технологии очистки воздуха

4) Изготовить простейший воздушный фильтр

Методы исследования:

Теоретические: Поиск, анализ, синтез информации

Практические: Расчет, опыт, наблюдение

Этапы проекта

I.Основа жизни (теоретический)[1]

II. Умелые ручки (практический)

III. Эксперимент.

Общий вывод

Представление проекта

Использованная литература

@@ Строка 106: / Строка 106: @@
 '''III. Эксперимент.'''
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #EBEBEB; border: 3px solid #082567; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+== <font style="text-align:left;color:#082567">'''Общий вывод'''</font> ==
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #EBEBEB; border: 3px solid #082567; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+== <font style="text-align:left;color:#082567">'''Представление проекта'''</font> ==
+|}
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 60%; background-color: #EBEBEB; border: 3px solid #082567; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+== <font style="text-align:left;color:#082567">'''Использованная литература'''</font> ==
+|}