Представление учебного проекта Копеечка рубль бережет

Тема проекта действительно очень актуальна в современном мире. Проект содержит теоретический этап(1 этап) и практический(2 этап). Именно такая структура проекта позволяет читателю лучше ознакомиться с данной темой. Есть несколько основных замечаний: отсутствует гипотеза, недостаточное количество задач, а также интернет-ресурсы не только не соответствуют стандартам ГОСТа, но и почему-то называются "использованная литература". Но цель, основополагающий и проблемные вопросы соответствуют теме проекта. Первый этап оформлен хорошо, содержит достаточное количество фотографий. Я считаю, что авторам необходимо дорабатывать свой проект, особенно обратить внимание на его методологию. - Медникова Юлия Первое на что я хочу обратить ваше внимание это-логотип проекта. Я думаю он смотрелся бы лучше, если бы был в центре. Что особенно привлекает меня в данном проекте это, что здесь есть эксперимент и опыт. То есть он несет помимо информации, которая, конечно, крайне необходима нам и нужна, еще и практическую часть, которая также может пригодиться нам когда-нибудь. Но задачи проекта, по моему мнению, представлены крайне плохо. Их практически нет. Есть одна, конечно, но для проекта, который состоит из информационного и практического блоков этого недостаточно. Что хотелось бы отменить в информационном блоке. Он состоит лишь из информации, которая представлена в элементарной форме. Было бы намного лучше и красочнее представить данный этап в виде интерактивной ролевой игры или же в виде веб-квеста. Информации много, интереса мало. Практический блок уже улучшает полную картину всего проекта. Обобщая сказанное, можно сказать, что проект интересен лишь практическим применением. Но думаю, что если представить информационный блок в более интересной форме, то проект будет очень хорошим. --Белкина Юлия 16:36, 22 декабря 2015 (UTC) Я хочу начать с того, что данный проект значим для каждого из нас. Авторы хорошо подобрали основополагающий и проблемные вопросы. Однако ребятами была не удачно подобрана цель, но она больше звучит как задача. А вот в задачах наблюдается их недостаток, т.е. исходя из информации этапов можно было сформулировать ряд задач. Также непосредственно в двух этапах проекта информация представлена сплошным текстом, которая, на мой взгляд, не привлекает никакого внимания читателей. Итак, авторам не хватает креативности. Я считаю, что проект стоит доработать. - Петрованова Анастасия Данный проект актуален, тема, затронутая в этой работе, действительно имеет большую значимость для нас. На мой взгляд были не совсем корректно сформулированы цель и задачи проекта. В общей оценке работа достойна внимания, но она нуждается в неких изменениях и доработках.- Мурзакова Мария Мне понравился замысел проекта. Методологическая часть сформулирована хорошо. Я считаю, что проблемные вопросы не доработаны, следует обратить внимание на задачи проекта. В целом проект актуален, и заслуживает вашего внимания. -Балан Руксандра Проект действительно очень актуален в нынешнее время. У авторов проекта хорошая идея, но она недоработана. Советую уделить внимание методологии проекта, так как имеются значительные ошибки. В целом, я считаю, что работа будет интересна, если ее интересно представить. - Ротов Артём Актуальность данного проекта велика и очевидна. Об этом "кричит" читателю цифра "25 лет". Но с первого, буквально, предложения меня очень впечатлила смелая идея создать ... . Звучит интригующе. Второе, на что сразу обращаешь внимание при прочтении - орфографические ошибки, основная часть которых допущена в методологическом аппарате. На мой взгляд, следует заменить проблемные вопросы и откорректировать цели и задачи. Материал излагается в 2 этапа, в последовательной и доступной форме, однако весь проект несет впечатление незавершенности как в оформлении, так и в "прикладном" значении. Однако представление проекта было бы интересно увидеть - Бражникова Марина