Копеечка рубль бережет: различия между версиями
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 16: | Строка 16: | ||
<font size="4" >'''''Кто экономит топливо, ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Кто экономит топливо, ''' '' </FONT> | ||
− | <font size="4" >'''''Не жжет напрасно свет, ''' '' </FONT> | + | |
+ | <font size="4" >'''''Не жжет напрасно свет, ''' '' </FONT> | ||
+ | |||
<font size="4" >'''''Тот сбережет энергию ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Тот сбережет энергию ''' '' </FONT> | ||
Строка 46: | Строка 48: | ||
− | == <span style="color:#082567">''' | + | == <span style="color:#082567">'''Введение'''</span> == |
Весь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. | Весь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. | ||
− | Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет | + | Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим наиболее важные аспекты потребления энергии. |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== '''Проблемные вопросы:''' === | === '''Проблемные вопросы:''' === | ||
Строка 63: | Строка 61: | ||
3) Как правильно использовать энергию? | 3) Как правильно использовать энергию? | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== '''Цели проекта:''' === | === '''Цели проекта:''' === | ||
− | 1) Изучить | + | 1) Изучить различные способы экономии энергии. |
− | 2) | + | 2) Построить собственный энергогенератор. |
=== '''Задачи проекта:''' === | === '''Задачи проекта:''' === | ||
− | + | 1) Кратко представить теоретическую информацию. | |
+ | |||
+ | 2) Подготовить чертежи, схемы, детали, необходимую литературу для того, чтобы сконструировать динамо-машину. | ||
=== '''Методы исследования:''' === | === '''Методы исследования:''' === | ||
Строка 93: | Строка 80: | ||
<font size="2" >'''Практические:''' </FONT> | <font size="2" >'''Практические:''' </FONT> | ||
Расчет, опыт, эксперимент. | Расчет, опыт, эксперимент. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | === '''Гипотеза:''' === | ||
+ | |||
+ | Сможет ли энергогенератор выработать достаточно энергии, чтобы включить лампочку? | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 101: | Строка 94: | ||
==<span style="color:#082567">'''[[Первый_этап|I.Как человек стихии покорял]]'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''[[Первый_этап|I.Как человек стихии покорял]]'''</span>== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==<span style="color:#082567">'''[[Второй_Этап|II.Семь раз отмерь, один раз отрежь]] '''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''[[Второй_Этап|II.Семь раз отмерь, один раз отрежь]] '''</span>== | ||
− | + | ==<span style="color:#082567">'''Заключение'''</span>== | |
− | + | На фотографиях отчетливо виден результат. Динамо-машина была построена успешна. Лампочка загорелась, следовательно, механическая энергия превратилась в электрическую (мы подтвердили свою гипотезу). | |
− | + | Динамо-машина состоит из катушки с проводом, вращающейся в магнитном поле, создаваемом статором. Энергия вращения, согласно закону Фарадея преобразуется в переменный ток. В современное время данный термин используется для обозначения небольшого велосипедного генератора, питающего велосипедную фару. | |
+ | Наш энергогенератор малых размеров и не сможет, например, подзарядить телефон. Но если найти нужные материалы и детали, то можно соорудить более эффективный генератор, который сможет не только заряжать девайсы, но и, к примеру, снабдить электричеством целую комнату. | ||
==<span style="color:#082567">'''[[Представление учебного проекта Копеечка рубль бережет|Представление проекта]]'''</span>== | ==<span style="color:#082567">'''[[Представление учебного проекта Копеечка рубль бережет|Представление проекта]]'''</span>== |
Текущая версия на 21:17, 21 апреля 2016
В ком патриот живет, Тот и богатство Родины Хранит и бережет. Кто экономит топливо, Не жжет напрасно свет, Тот сбережет энергию На много много лет. Суровыми законами Страну нам не спасти, Стремленье к экономии Должно в тебе расти. '
|
СодержаниеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики
ВведениеВесь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим наиболее важные аспекты потребления энергии.
Проблемные вопросы:1) Какими способами добывают энергию? 2) Правда ли, что "долг платежом красен?" 3) Как правильно использовать энергию?
Цели проекта:1) Изучить различные способы экономии энергии. 2) Построить собственный энергогенератор. Задачи проекта:1) Кратко представить теоретическую информацию. 2) Подготовить чертежи, схемы, детали, необходимую литературу для того, чтобы сконструировать динамо-машину. Методы исследования:Теоретические: Поиск, наблюдение, анализ, синтез информации. Практические: Расчет, опыт, эксперимент.
Гипотеза:Сможет ли энергогенератор выработать достаточно энергии, чтобы включить лампочку? |
ЭтапыI.Как человек стихии покорялII.Семь раз отмерь, один раз отрежьЗаключениеНа фотографиях отчетливо виден результат. Динамо-машина была построена успешна. Лампочка загорелась, следовательно, механическая энергия превратилась в электрическую (мы подтвердили свою гипотезу). Динамо-машина состоит из катушки с проводом, вращающейся в магнитном поле, создаваемом статором. Энергия вращения, согласно закону Фарадея преобразуется в переменный ток. В современное время данный термин используется для обозначения небольшого велосипедного генератора, питающего велосипедную фару. Наш энергогенератор малых размеров и не сможет, например, подзарядить телефон. Но если найти нужные материалы и детали, то можно соорудить более эффективный генератор, который сможет не только заряжать девайсы, но и, к примеру, снабдить электричеством целую комнату. Представление проектаИнтернет-ресурсыhttps://ru.wikipedia.org - свободная энциклопедия http://sitewater.ru/ - информационный сайт http://www.bibliotekar.ru/index.htm - электронная библиотека http://scitech.ja-russia.ru/index.php - научный сайт http://ru.wikihow.com - информационно-образовательный сайт http://www.greensource.ru/proizvodstvo-jenergii.html - свободный справочник |