МАТЕРИАЛЫ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
Информационная справка о мастер-классе для руководителей Центров здоровьесбережения
+
Информационная справка о семинаре для руководителей  
'''«Школа движения, дыхания, закаливания»'''
+
Центров здоровьесбережения «Социально-психолого-педагогические аспекты профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
  
Мероприятие: ''исполнение п.2.2 Плана ГМО социальных педагогов общеобразовательных организаций, в рамках курса «Мероприятия, направленные на овладение эффективными педагогическими технологиями, обеспечивающими развитие ценностей здорового образа жизни».''
+
Мероприятие: исполнение п.2.2.2 Плана ГМО руководителей Центров здоровьсбережения общеобразовательных организаций, в рамках курса «Мероприятия, направленные на овладение эффективными педагогическими технологиями, обеспечивающими развитие ценностей здорового образа жизни».
 +
Форма: групповая
 +
Вид: семинар
 +
Дата проведения: 01.02.2017 г.
 +
Место проведения: МБОУ СОШ № 15
 +
Организатор: Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК».
 +
Ведущий: Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК».
 +
Присутствовали: 21 руководитель Центров здоровьесбережения из 18 муниципальных общеобразовательных организаций.
 +
Временной интервал: 1,5 часа.
  
Форма: ''групповая''
+
Семинар проводился с целью ознакомления руководителей Центров здоровьесбережения с информационным письмом министерства юстиции РФ и обобщения опыта в рамках работы социального педагога по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
 +
Чуранова О.В. ознакомила руководителей Центров здоровьсбережения с информационным письмом министерства юстиции РФ «Об организации правового просвещения и распространения информации о правах ребенка» и независимым докладом Российского детского фонда.
 +
Голубь Л.А. предложила к применению в практике специалистам матрицу определения социального неблагополучия и благополучия семьи ребенка, автором которой является Т.И.Шульга, профессор, зав.кафедрой социальной психологии МГУ; анкету на выявление учащихся «группы риска» и анкету на выявление правонарушений в школе, автором анкет является А.Г.Болелова старший научный сотрудник ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей».
 +
Далее социальный педагог МБОУ СОШ № 6 Штенгауэр Е.И. поделились своим опытом в направлении работы с родителями трудных подростков. Евгения Ивановна обозначила актуальность данного вопроса, наглядно показала формы работы и сравнительную динамику за прошлый учебный год.
 +
После теоретической части, социальный педагог МБОУ СОШ № 45 Жудылина В.А., представила новую интерактивную форму работы в технологии «мирового кафе» (родительское собрание). Данная технология позволяет родителям в непринужденной  обстановке собрать коллективное видение и знание по ряду актуальных вопросов (беседы, обсуждения, выводы). В завершении, Валентина Алексеевна, предложила данную технологию коллегам, имея положительный опыт проведения родительских собраний в такой интерактивной форме.
 +
По итогам проведенного мероприятия специалисты получили ответы на возникшие вопросы и выступившим педагогам будут подготовлены справки об участии в семинаре.
  
Вид: ''мастер-класс''
+
Методист отдела психолого-педагогической  
 
 
Дата проведения: ''26.01.2017 г.''
 
 
 
Место проведения: ''МБДОУ № 78 «Ивушка»''
 
 
 
Организатор: ''Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК».''
 
 
 
Ведущий: ''Зябко Инга Александровна, методист МКУ «ЦДиК», Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК».''
 
 
 
Присутствовали: ''22 руководителя Центров здоровьесбережения из 21  муниципального дошкольного образовательного учреждения.''
 
 
 
Временной интервал: ''1,5 часа.''
 
 
 
Мастер-класс проводился с целью ознакомления руководителей Центров здоровьесбережения со школой  когносомного  развития дошкольника, как одной из технологий развития гармоничной личности.
 
Зябко И.А. познакомила специалистов с теорией о когносомном развитии ребенка дошкольного возраста. Обозначила важность  принципа когносомного развития, дала представление о модели когносомного развития в виде 7 школ: школа движения, школа закаливания, школа питания, школа дыхания, школа эмоций и чувств, школа общения, школа мышления. На мастер-классе были рассмотрены две школы (школа движения и школа закаливания) как первый этап знакомства с теорией гармоничного когносомного развития ребенка. Далее планируется изучение данного материала в различных формах работы с руководителями Центров здоровьсбережения.
 
 
 
Далее руководители Центров здоровьесбережения поделились своим опытом работы в данном направлении.
 
Заместитель заведующего МБДОУ № 7 «Буровичок», Перевозчикова Л.И., рассказала о развитии кондинентных (физических) качествах дошкольника. Инструктор по физической культуре МБДОУ № 17 «Белочка» Шкредова С.А осветила вопрос игрового стрейгинга в детском саду. Так же был прослушан доклад воспитателя МБДОУ № 3 «Эрудит» Бажановой А.Г. о закаливании  дошкольников и инструктора по физической культуре МБДОУ № 30 «Семицветик» Кайст О.В. по вопросу: «Фитбол-гимнастики как средство профилактики плоскостопия и нарушения осанки у детей дошкольного возраста»
 
По итогам проведенного мероприятия специалисты получили ответы на возникшие вопросы и им будут подготовлены справки об участии в мастер-классе.
 
 
 
 
 
''Методист отдела психолого-педагогической  
 
 
консультации и коррекции                                         
 
консультации и коррекции                                         
Голубь Л.А.''
+
Голубь Л.А.

Версия 11:59, 11 февраля 2017

Информационная справка о семинаре для руководителей Центров здоровьесбережения «Социально-психолого-педагогические аспекты профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Мероприятие: исполнение п.2.2.2 Плана ГМО руководителей Центров здоровьсбережения общеобразовательных организаций, в рамках курса «Мероприятия, направленные на овладение эффективными педагогическими технологиями, обеспечивающими развитие ценностей здорового образа жизни». Форма: групповая Вид: семинар Дата проведения: 01.02.2017 г. Место проведения: МБОУ СОШ № 15 Организатор: Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК». Ведущий: Голубь Людмила Андреевна, методист МКУ «ЦДиК». Присутствовали: 21 руководитель Центров здоровьесбережения из 18 муниципальных общеобразовательных организаций. Временной интервал: 1,5 часа.

Семинар проводился с целью ознакомления руководителей Центров здоровьесбережения с информационным письмом министерства юстиции РФ и обобщения опыта в рамках работы социального педагога по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Чуранова О.В. ознакомила руководителей Центров здоровьсбережения с информационным письмом министерства юстиции РФ «Об организации правового просвещения и распространения информации о правах ребенка» и независимым докладом Российского детского фонда. Голубь Л.А. предложила к применению в практике специалистам матрицу определения социального неблагополучия и благополучия семьи ребенка, автором которой является Т.И.Шульга, профессор, зав.кафедрой социальной психологии МГУ; анкету на выявление учащихся «группы риска» и анкету на выявление правонарушений в школе, автором анкет является А.Г.Болелова старший научный сотрудник ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей». Далее социальный педагог МБОУ СОШ № 6 Штенгауэр Е.И. поделились своим опытом в направлении работы с родителями трудных подростков. Евгения Ивановна обозначила актуальность данного вопроса, наглядно показала формы работы и сравнительную динамику за прошлый учебный год. После теоретической части, социальный педагог МБОУ СОШ № 45 Жудылина В.А., представила новую интерактивную форму работы в технологии «мирового кафе» (родительское собрание). Данная технология позволяет родителям в непринужденной обстановке собрать коллективное видение и знание по ряду актуальных вопросов (беседы, обсуждения, выводы). В завершении, Валентина Алексеевна, предложила данную технологию коллегам, имея положительный опыт проведения родительских собраний в такой интерактивной форме. По итогам проведенного мероприятия специалисты получили ответы на возникшие вопросы и выступившим педагогам будут подготовлены справки об участии в семинаре.

Методист отдела психолого-педагогической консультации и коррекции Голубь Л.А.