Учебный проект: Душевные праздники: различия между версиями
(→Дидактический материал по теме "Вышивка счетными швами") |
(→Дидактический материал по теме "Вышивка украшающими швами") |
||
Строка 66: | Строка 66: | ||
11. Блюда из яиц | 11. Блюда из яиц | ||
− | == Дидактический материал по теме "Вышивка украшающими швами" == | + | == Дидактический материал по теме "Вышивка украшающими швами" 5 класс== |
1. Украшающие швы (презентация) | 1. Украшающие швы (презентация) |
Версия 14:10, 3 апреля 2011
Содержание
- 1 Основополагающий вопрос. Обоснование выбора ОПВ.
- 2 Дидактические цели проекта "Душевные праздники"
- 3 Методические задачи проекта
- 4 При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы:
- 5 Межпредметные области проекта
- 6 Возраст учащихся
- 7 Оформление результатов проекта
- 8 Учебные вопросы:
- 9 Проблемные вопросы проекта:
- 10 Представление проекта "Душевные праздники"
- 11 Дидактический материал по разделу "Кулинария" (презентации)
- 12 Дидактический материал по теме "Вышивка украшающими швами" 5 класс
- 13 Дидактический материал по теме "Вышивка счетными швами"
- 14 План успешной работы обучающихся по проекту
Основополагающий вопрос. Обоснование выбора ОПВ.
"Нужен ли душе праздник?" - это широкий философский вопрос, который заставляет задуматься о духовном развитии подрастающего поколения. Немаловажную роль в этом развитии играет приобщение детей к национальной культуре, в частности, к народным праздникам: Масленице и Пасхе. Языческий праздник Масленица - это обычай проводов зимы, праздник веселья, общения людей с друг другом. Знакомясь с особенностями проведения Масленицы обучающиеся узнают о масленичной неделе, о прощеном воскресенье. Масленичная неделя подготавливает человека к Великому посту, во время которого происходит очищение как организма в целом, так и души человека. В процессе исследования, обучающиеся приходят к пониманию того, что любой народный праздник имеет глубокий смысл, уходит корнями в историю народа. Выполнение творческих мини-проектов формирует у обучающихся компетенции личностного самосовершенствования, обогащает их духовный мир.Участники проекта - обучающиеся 5-6 классов. При выполнении проекта обучающиеся найдут ответ на самый главный основополагающий вопрос "Нужен ли душе праздник?" Учебный проект "Душевные праздники" направлен на изучение традиций Масленицы и Пасхи, знакомство с технологией приготовления блюд для масленичного, постного, пасхального стола, изучения обычаев и традиций украшения интерьера в разных техниках с применением украшающих и счетных швов.
Дидактические цели проекта "Душевные праздники"
Методические задачи проекта
При реализации проекта рассматриваются следующие учебные темы:
Межпредметные области проекта
Возраст учащихся
Оформление результатов проекта
Учебные вопросы:
Проблемные вопросы проекта:
Представление проекта "Душевные праздники"
Дидактический материал по разделу "Кулинария" (презентации)
1. Правила работы на кухне
2. Посуда, оборудование на кухне
3. Сервировка стола
4. Складывание салфеток
5. Питательные вещества
6. Горячие напитки
7. Приготовление блюд для завтрака. Бутерброды
8. Блюда из круп
9. Приготовление блюд из свежих овощей
10. Цветы из овощей
11. Блюда из яиц
Дидактический материал по теме "Вышивка украшающими швами" 5 класс
1. Украшающие швы (презентация)
2. Технологическая карта "Шов вперед иголку"
3. Технологическая карта "Шов назад иголку"
4. Технологическая карта "Стебельчатый шов"
5. Технологическая карта "Петельный шов"
6. Технологическая карта "Тамбурный шов"
7. Технологическая карта "Шов козлик"
8. Технологическая карта "Шов перышко"
Дидактический материал по теме "Вышивка счетными швами"
1. Счетные швы (презентация)
2. Технологическая карта "Шов набор"
3. Технологическая карта "Вышивка крестом. Горизонтальные стежки"
4. Технологическая карта "Вышивка крестом. Вертикальные стежки"
5. Технологическая карта "Счетная гладь"
6. Технологическая карта "Шов роспись"
7. Технологическая карта "Болгарский крест"
8. Технологическая карта "Основные приемы и стежки гобеленовой вышивки"
9. Технологическая карта "Технология выполнения аппликации"
План успешной работы обучающихся по проекту
№ п/п | Название этапа исследования | Рассматриваемые вопросы | Вид деятельности | Часы |
---|---|---|---|---|
1 | Введение в проект "Душевные праздники" |
Самостоятельное исследование, презентация | 2 | |
2 | Работа над проектом. Языческий праздник Масленица |
Самостоятельное исследование, игготовление информационного бюллетеня, приготовление блюд, презентация. | 4 | |
3 | Великий пост |
Самостоятельное исследование, изготовление стенгазеты, приготовление блюд, презентация. | 6 | |
4 | Светлая Пасха |
Самостоятельное исследование, приготовление блюд, изготовление сувениров, пасхальных композиций, презентация. | 12 | |
5 | Подведение итогов проекта "Душевные праздники" |
Выставка творческих, исследовательских работ, презентация. | 2 |