Учебный план курса: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «==<span style="color:#0000FF">'''Dura lex, sed lex - Суров закон,но закон'''== '''(''Нормативно-правовые документы'')'''…») |
|||
Строка 6: | Строка 6: | ||
{|class="standard" border=1 | {|class="standard" border=1 | ||
|-style="background-color:#FFDEAD" | |-style="background-color:#FFDEAD" | ||
− | |'''п/п'''||''' | + | |'''п/п'''||'''Название темы'''||''' количество часов'''||'''формы работы''' |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | |1|| | + | |1|| Оценка как один из основных компонентов учебной деятельности ||1 час || лекция |
− | || | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | |2|| | + | |2|| Виды и формы оценочной деятельности учителя в соответствии с требованиями ФГОС||3 часа || лекция.практика |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | |3|| | + | |3||Виды и формы контроля|| || |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | |4|| | + | |4||Функции отметки, применение различных шкал оценивания||3 часа || |
|- | |- | ||
|- | |- | ||
− | |5|| | + | |5||Информационная модель оценки качества образования||3 часа|| |
− | | | + | |- |
+ | |- | ||
+ | |6||Формы и методы независимой оценки качества образования в России и мире||3 часа || | ||
+ | |- | ||
+ | |- | ||
+ | |7||ИАС «Весна»: работа в системе, использование результатов информационного мониторинга для оценки качества образования по предмету||3 часа || | ||
+ | |- | ||
+ | |- | ||
+ | |8||Итоговая зачетная работа (Портфолио результатов оценочной деятельности)|| 2 часа|| | ||
|} | |} |
Версия 14:18, 6 марта 2017
Dura lex, sed lex - Суров закон,но закон
(Нормативно-правовые документы)
п/п | Название темы | количество часов | формы работы |
1 | Оценка как один из основных компонентов учебной деятельности | 1 час | лекция |
2 | Виды и формы оценочной деятельности учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 3 часа | лекция.практика |
3 | Виды и формы контроля | ||
4 | Функции отметки, применение различных шкал оценивания | 3 часа | |
5 | Информационная модель оценки качества образования | 3 часа | |
6 | Формы и методы независимой оценки качества образования в России и мире | 3 часа | |
7 | ИАС «Весна»: работа в системе, использование результатов информационного мониторинга для оценки качества образования по предмету | 3 часа | |
8 | Итоговая зачетная работа (Портфолио результатов оценочной деятельности) | 2 часа |