Незаурядная личность - великая судьба: различия между версиями
Строка 17: | Строка 17: | ||
'''7.''' Сроки исполнения исследовательской работы: март – апрель 2011г. <BR> | '''7.''' Сроки исполнения исследовательской работы: март – апрель 2011г. <BR> | ||
'''8.''' Гипотеза: Стремление к знаниям простого крестьянина сделало великим учёным. <BR> | '''8.''' Гипотеза: Стремление к знаниям простого крестьянина сделало великим учёным. <BR> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''План исследовательской работы''' == | ||
+ | |||
+ | '''1.''' Паспорт исследовательской работы; <BR> | ||
+ | '''2.''' Введение; <BR> | ||
+ | '''3.''' Биография; <BR> | ||
+ | I. Дата рождения; <BR> | ||
+ | II. Место рождения; <BR> | ||
+ | III. Родители; <BR> | ||
+ | IV. Детство; <BR> | ||
+ | V. Обучение в детстве; <BR> | ||
+ | VI. Уход из дому; <BR> | ||
+ | VII. Обучение во взрослой жизни; <BR> | ||
+ | VIII. Самостоятельная взрослая жизнь; <BR> | ||
+ | IX. Дата смерти. <BR> | ||
+ | '''4.''' Вывод; <BR> | ||
+ | '''5.''' Список использованной литературы. <BR> |
Версия 13:33, 7 апреля 2011
«…Слава россов, неподражаемый,
бессмертный Ломоносов».
Г.Р.Державин
Паспорт исследовательской работы
1. Название исследовательской работы: Незаурядная личность – великая судьба.
2. Руководитель: Скачкова Ирина Дмитриевна МОУ сош №15.
3. Разработчик исследовательской работы: ученица 8 «А» класса МОУ СОШ №15 Домахина Владислава.
4. Объект исследовательской работы: Михаил Васильевич Ломоносов.
5. Цель создания исследовательской работы: Донести до учащихся как стремление к знаниям помогает изменить свою жизнь.
6. Задачи:
- Познакомить с основными этапами жизни М.В.Ломоносова до того, как он стал великим учёным;
- Проявить у учащихся любовь к знаниям;
- Показать учащимся важность получения знаний.
7. Сроки исполнения исследовательской работы: март – апрель 2011г.
8. Гипотеза: Стремление к знаниям простого крестьянина сделало великим учёным.
План исследовательской работы
1. Паспорт исследовательской работы;
2. Введение;
3. Биография;
I. Дата рождения;
II. Место рождения;
III. Родители;
IV. Детство;
V. Обучение в детстве;
VI. Уход из дому;
VII. Обучение во взрослой жизни;
VIII. Самостоятельная взрослая жизнь;
IX. Дата смерти.
4. Вывод;
5. Список использованной литературы.