Повышение квалификации педагогических работников муниципальной системы образования города Сургута: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 70: | Строка 70: | ||
| 17. || ||Проектирование и реализация программ воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ||72||29.10-11.11||13||16|| || | | 17. || ||Проектирование и реализация программ воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ||72||29.10-11.11||13||16|| || | ||
|- | |- | ||
− | | 18. || ||Методические и содержательные аспекты образования в условиях введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья||72||31.10-14.11||38|| | + | | 18. || ||Методические и содержательные аспекты образования в условиях введения ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья||72||31.10-14.11||38||20|| || |
|- | |- | ||
| 19. || ||Особенности психофизического развития и индивидуальные возможности младших школьников с ЗПР (в рамках требований ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ)||72||12.11-25.11||23||31|| || | | 19. || ||Особенности психофизического развития и индивидуальные возможности младших школьников с ЗПР (в рамках требований ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ)||72||12.11-25.11||23||31|| || |
Версия 12:13, 19 декабря 2018
Программы дополнительного профессионального образования (КПК) АУ ДПО «Институт развития образования» Презентация "Модель повышения квалификации педагогических работников в 2018 году"
ИНФОРМАЦИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ПЕДАГОГОВ ПРОШЕДШИХ ОБУЧЕНИЕ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В 2018 ГОДУ
|