«Дошкольное образование: вариативное и разнообразное»: различия между версиями
| Строка 9: | Строка 9: | ||
[[Медиа:РП.pdf|Презентация «Презентация практических аспектов организации деятельности по проектированию и ведению учебно-методической и учебно-программной документации в ДОУ»]] | [[Медиа:РП.pdf|Презентация «Презентация практических аспектов организации деятельности по проектированию и ведению учебно-методической и учебно-программной документации в ДОУ»]] | ||
| + | [[Медиа:ОП.pdf|Презентация «О реализации муниципального проекта "Дошкольное образование: вариативное и разнообразное»]] | ||
[[Файл:ИЯО2017.jpg|200px||centr|]] | [[Файл:ИЯО2017.jpg|200px||centr|]] | ||
Версия 12:06, 3 июня 2019
Презентация проекта «Дошкольное образование: вариативное и разнообразное»
Презентация «Новые подходы к проектированию учебно-программной документации В ДОУ»
На этой странице предлагаем обсудить проект "Дошкольное образование: вариативное и ранообразное". Ждем Ваших предложений!
1. Согласно ФГОС ДО дошкольное образование ориентировано на расширение возможности выбора индивидуальных образовательных траекторий для развития дошкольника. А вариативность образования как раз и нацелена на обеспечение максимально возможной степени индивидуализации образовательного процесса. В настоящее время появилось много интересных комплексных и парциальных программ, которые отвечают современным требованиям и помогают педагогам развивать дошкольника в условиях естественного и самоценного периода детства. Как руководитель методического объединения знаю, что наши воспитатели самые передовые, целеустремленные, инициативные педагоги, поэтому данный проект послужит им ориентиром в работе. Предлагаю обсудить проект на совместном заседании методических объединений. Путилова Ольга Анатольевна, заместитель заведующего по УВР, МБДОУ №39 "Белоснежка"
2.Обозначенная тема проекта «Обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ дошкольного образования» послужит обновлению и развитию современных компетенций педагогов дошкольного образования, необходимых для разработки и внедрения вариативной части основной образовательной программы дошкольного образования. Куцулым Ольга Юлиевна, старший воспитатель МБДОУ №9 "Метелица".
3.Проект «Обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ, реализуемых в ДОУ», актуален и полезен. С одной стороны, парциальные программы позволяют обеспечить вариативность и разнообразие содержания образовательной деятельности в детском саду, т. е. реализовать один из важнейших принципов дошкольного образования, определенный во ФГОС ДО. С другой, при разработке парциальной программы творческим коллективом ДОУ, повышается уровень профессиональной компетенции педагога.После рабочих встреч с сотрудниками отдела дошкольного образования МКУ "УДОУ" по внедрению обозначенного проекта, коллективом МБДОУ № 34 "Берёзка" уже выстроен алгоритм написания и внедрения парциальной программы по направлению речевого развития дошкольников. Тетерина Мария Владимировна, заместитель заведующего по УВР, МБДОУ № 34 "Берёзка".
