ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЁТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей физики за 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД: различия между версиями
(Новая страница: «Спасибо за работу учителям физики! На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМ…») |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Спасибо за работу учителям физики! | + | '''Спасибо за работу учителям физики!''' |
+ | |||
+ | |||
+ | [[Благодарственные письма учителям физики и астрономии за 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД]] | ||
На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей физики и астрономии в 2018-2019 учебном году. Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2019-2020 учебном году. | На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей физики и астрономии в 2018-2019 учебном году. Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2019-2020 учебном году. | ||
− | |||
− | Ваши замечания и предложения: | + | '''Ваши замечания и предложения:''' |
+ | |||
+ | |||
+ | '''А.М. Агабалаев ''' | ||
+ | Разработать методисту и учителям авторские, адаптированные или другие программы, методические материалы по темам. В 2019/2020 уч.году запланировать индивидуальные занятия и консультации, решение олимпиадных задач. На заседаниях ГМО учителей физики и астрономии необходимо рассмотреть вопросы целесообразности проведения РДР (думаю ВПР отражает всю объективность). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''М.Д. Аршанова, учитель физики, МБОУ лицея №1''' | ||
+ | При организации заседаний ГМО необходимо рассмотреть больше проблемных вопросов, например, связанных со снижением интереса к изучению физики, применением эффективных современных технологий (ИКТ), достижений и открытий в области физики, астрономии в целях повышения интереса к изучению этих предметов. Эффективное использование мобильного электронного образовательного приложения. | ||
+ | Разработать пакет заданий практической, прикладной направленности, а также развивающие метапредметные УУД, которые все чаще встречаются в ВПР и ГИА. | ||
+ | Создать банк олимпиадных заданий муниципального и регионального уровней, доступный для пользования. | ||
+ | Провести обучающие семинары, касающиеся подготовки уроков с видео материалами (технику обрезки, монтажа и пр.). | ||
+ | На выступлениях представлять больше материал практического содержания | ||
+ | по проблемным вопросам обучения, применять активные формы – мастер-классы, групповую работу и т.д. | ||
+ | На 2019/2020 уч.год запланировать командные турниры на уровне города | ||
+ | по решению олимпиадных, нестандартных задач по параллелям с предварительно открытыми заданиями. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''О.Я. Ахметшина ''' | ||
+ | Разработать методисту и учителям методические продукты: единые программы | ||
+ | по физике 7-11классы, пакеты диагностических и дидактических материалов по физике. | ||
+ | Восстановить консультации по подготовке к ЕГЭ. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Ю.А. Куфтин, учитель физики, МБОУ СЕНЛ''' | ||
+ | На заседаниях ГМО учителей физики и астрономии организовать диссеминацию опытом проведения уроков по ФГОС, с демонстрацией конспектов уроков. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Н. П. Логачева, учитель физики, МБОУ СЕНЛ''' | ||
+ | Необходимо договориться с преподавателями университетов города и других регионов о проведение занятий по практической части Всероссийской олимпиады школьников по физике. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Н.А. Никифорова, учитель физики, МБОУ СОШ №26''' | ||
+ | Разработать программы: | ||
+ | 1) авторские, адаптированные; | ||
+ | 2) мультимедийные; | ||
+ | 3) компьютерные, использующие педагогами при тестировании учащихся. | ||
+ | Запланировать на 2019/2020 уч.год работу с одаренным детьми: | ||
+ | 1) организация и проведение интеллектуальных игр между школами соседями; | ||
+ | 2) проведение научно-практических конференций по ФИЗИКЕ (не инженерные секции). | ||
+ | Предложения: помощь в написании исследовательской работы учащегося. | ||
+ | Все устраивает! Спасибо за мобильность и оперативность! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''В.В. Панчук''' | ||
+ | Запланировать на 2019/2020 уч.год проведение мастер-классов и мастерских, | ||
+ | так же курсы по работе с одаренными детьми. | ||
+ | Спасибо огромное за такой титанический и многолетний труд руководителю | ||
+ | ГМО Петуховой Л.К. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''И.И. Бабчик, учитель физики и астрономии, МБОУ лицей №1.''' | ||
+ | Запланировать на заседаниях ГМО вопросы: | ||
+ | - демонстрация и применение электронных учебников по программе А.В. Перышкина | ||
+ | (7-9), В.А. Касьянова 10-11(профиль), Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий | ||
+ | 10-11 (база); | ||
+ | - программы элективных курсов по физике. | ||
+ | Предложение проводить заседания ГМО учителей физики и астрономии чаще, | ||
+ | но с меньшим объемом работы. | ||
+ | Предоставить преподавателям пакеты диагностических и дидактических материалов для подготовки учащихся к ВПР, МДР и т.д. | ||
+ | Проводить подготовку одаренных учащихся к предметным олимпиадам муниципального и регионального уровня не только на сетевой школе, но и в течение | ||
+ | 1 полугодия на базе СурГУ. | ||
+ | Разделить учащихся по параллелям: 8-9, 10-11 на конференции «Шаг в будущее». Оценивать отдельно работы уч-ся 8-9 классов и 10-11 классов. | ||
+ | Проводить межшкольные турниры по астрономии и физике в 1 и 2 полугодиях. | ||
+ | Спасибо за доброжелательное, позитивное отношение, методическую помощь | ||
+ | и взаимопонимание! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Г.Н. Прожерина''' | ||
+ | Разработать образцы методической и педагогической документации по различным аспектам деятельности. Организовать курсы по работе с одаренными детьми. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Е.В. Романенко, учитель физики, МБОУ СОШ №8 имени Сибирцева А.Н.''' | ||
+ | Организовать знакомство с наставниками учащихся, ставшими призёрами | ||
+ | и победителями научно-исследовательской конференции «Шаг в будущее», для определения путей к победе. | ||
+ | Замечаний нет | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Н.В. Рыбинцева, учитель физики, МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова ''' | ||
+ | Недостатки в ГМО: статистику, объявления можно вынести в дистанционный | ||
+ | или онлайн режим. | ||
+ | Разработать пакеты диагностических и дидактических материалов. | ||
+ | Обеспечить возможность заниматься с педагогами города имеющими большой опыт подготовки олимпиадников не только призерам и победителям. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Н.В. Семенова''' | ||
+ | Предложение проводить онлайн заседания ГМО учителей физики и астрономии. | ||
+ | Организовать учебную работу с детьми ОВЗ. | ||
+ | На заседание вынести вопрос: решение задач по астрономии из учебников Страута и Чаругина. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Р.Х. Ярметова, учитель физики, МБОУ СОШ №6''' | ||
+ | Рассмотреть на заседаниях ГМО организация проектной и исследовательской деятельности в школе. По данной теме хотелось бы услышать преподавателей СурГУ. | ||
+ | Проводить занятия с детьми (с приглашенными преподавателями). Организовать | ||
+ | для них дистанционную школу. Хотелось бы увидеть открытый урок по астрономии. Замечаний нет. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''С.Г. Агалец, учитель физики и астрономии''' | ||
+ | Необходимо рассмотреть проектную деятельность учащихся. | ||
+ | Запланировать на 2019/2020 уч.год подготовку к олимпиаде по астрономии. |
Текущая версия на 12:13, 6 июня 2019
Спасибо за работу учителям физики!
Благодарственные письма учителям физики и астрономии за 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
На этой странице предлагаем обсудить деятельность ГМО учителей физики и астрономии в 2018-2019 учебном году. Ждем Ваших предложений по организации деятельности ГМО в 2019-2020 учебном году.
Ваши замечания и предложения:
А.М. Агабалаев
Разработать методисту и учителям авторские, адаптированные или другие программы, методические материалы по темам. В 2019/2020 уч.году запланировать индивидуальные занятия и консультации, решение олимпиадных задач. На заседаниях ГМО учителей физики и астрономии необходимо рассмотреть вопросы целесообразности проведения РДР (думаю ВПР отражает всю объективность).
М.Д. Аршанова, учитель физики, МБОУ лицея №1
При организации заседаний ГМО необходимо рассмотреть больше проблемных вопросов, например, связанных со снижением интереса к изучению физики, применением эффективных современных технологий (ИКТ), достижений и открытий в области физики, астрономии в целях повышения интереса к изучению этих предметов. Эффективное использование мобильного электронного образовательного приложения.
Разработать пакет заданий практической, прикладной направленности, а также развивающие метапредметные УУД, которые все чаще встречаются в ВПР и ГИА.
Создать банк олимпиадных заданий муниципального и регионального уровней, доступный для пользования.
Провести обучающие семинары, касающиеся подготовки уроков с видео материалами (технику обрезки, монтажа и пр.).
На выступлениях представлять больше материал практического содержания
по проблемным вопросам обучения, применять активные формы – мастер-классы, групповую работу и т.д.
На 2019/2020 уч.год запланировать командные турниры на уровне города
по решению олимпиадных, нестандартных задач по параллелям с предварительно открытыми заданиями.
О.Я. Ахметшина
Разработать методисту и учителям методические продукты: единые программы
по физике 7-11классы, пакеты диагностических и дидактических материалов по физике.
Восстановить консультации по подготовке к ЕГЭ.
Ю.А. Куфтин, учитель физики, МБОУ СЕНЛ
На заседаниях ГМО учителей физики и астрономии организовать диссеминацию опытом проведения уроков по ФГОС, с демонстрацией конспектов уроков.
Н. П. Логачева, учитель физики, МБОУ СЕНЛ
Необходимо договориться с преподавателями университетов города и других регионов о проведение занятий по практической части Всероссийской олимпиады школьников по физике.
Н.А. Никифорова, учитель физики, МБОУ СОШ №26
Разработать программы:
1) авторские, адаптированные;
2) мультимедийные;
3) компьютерные, использующие педагогами при тестировании учащихся.
Запланировать на 2019/2020 уч.год работу с одаренным детьми:
1) организация и проведение интеллектуальных игр между школами соседями;
2) проведение научно-практических конференций по ФИЗИКЕ (не инженерные секции).
Предложения: помощь в написании исследовательской работы учащегося.
Все устраивает! Спасибо за мобильность и оперативность!
В.В. Панчук
Запланировать на 2019/2020 уч.год проведение мастер-классов и мастерских,
так же курсы по работе с одаренными детьми.
Спасибо огромное за такой титанический и многолетний труд руководителю
ГМО Петуховой Л.К.
И.И. Бабчик, учитель физики и астрономии, МБОУ лицей №1.
Запланировать на заседаниях ГМО вопросы:
- демонстрация и применение электронных учебников по программе А.В. Перышкина
(7-9), В.А. Касьянова 10-11(профиль), Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцкий
10-11 (база);
- программы элективных курсов по физике.
Предложение проводить заседания ГМО учителей физики и астрономии чаще,
но с меньшим объемом работы.
Предоставить преподавателям пакеты диагностических и дидактических материалов для подготовки учащихся к ВПР, МДР и т.д.
Проводить подготовку одаренных учащихся к предметным олимпиадам муниципального и регионального уровня не только на сетевой школе, но и в течение
1 полугодия на базе СурГУ.
Разделить учащихся по параллелям: 8-9, 10-11 на конференции «Шаг в будущее». Оценивать отдельно работы уч-ся 8-9 классов и 10-11 классов.
Проводить межшкольные турниры по астрономии и физике в 1 и 2 полугодиях.
Спасибо за доброжелательное, позитивное отношение, методическую помощь
и взаимопонимание!
Г.Н. Прожерина
Разработать образцы методической и педагогической документации по различным аспектам деятельности. Организовать курсы по работе с одаренными детьми.
Е.В. Романенко, учитель физики, МБОУ СОШ №8 имени Сибирцева А.Н.
Организовать знакомство с наставниками учащихся, ставшими призёрами
и победителями научно-исследовательской конференции «Шаг в будущее», для определения путей к победе.
Замечаний нет
Н.В. Рыбинцева, учитель физики, МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова
Недостатки в ГМО: статистику, объявления можно вынести в дистанционный
или онлайн режим.
Разработать пакеты диагностических и дидактических материалов.
Обеспечить возможность заниматься с педагогами города имеющими большой опыт подготовки олимпиадников не только призерам и победителям.
Н.В. Семенова
Предложение проводить онлайн заседания ГМО учителей физики и астрономии.
Организовать учебную работу с детьми ОВЗ.
На заседание вынести вопрос: решение задач по астрономии из учебников Страута и Чаругина.
Р.Х. Ярметова, учитель физики, МБОУ СОШ №6
Рассмотреть на заседаниях ГМО организация проектной и исследовательской деятельности в школе. По данной теме хотелось бы услышать преподавателей СурГУ.
Проводить занятия с детьми (с приглашенными преподавателями). Организовать
для них дистанционную школу. Хотелось бы увидеть открытый урок по астрономии. Замечаний нет.
С.Г. Агалец, учитель физики и астрономии
Необходимо рассмотреть проектную деятельность учащихся.
Запланировать на 2019/2020 уч.год подготовку к олимпиаде по астрономии.