«Школа наставников» - 2019/20 учебный год: различия между версиями
(→Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проекта стандарта деятельности педагога-наставника) |
|||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
| − | ==<font color="#0000CD">Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проекта стандарта деятельности педагога-наставника</font>== | + | ==<font color="#0000CD">Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проекта профессионального стандарта деятельности педагога-наставника</font>== |
Свои предложения можно направить куратору проекта (Бекетова Екаьерина Андреевна, методист МАУ "Информационно-методический центр") по электронной почте beketova_ea@admsurgut.ru. | Свои предложения можно направить куратору проекта (Бекетова Екаьерина Андреевна, методист МАУ "Информационно-методический центр") по электронной почте beketova_ea@admsurgut.ru. | ||
Версия 15:37, 18 ноября 2019
Содержание
- 1 Общая информация
- 2 Новости и объявления
- 3 Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проекта профессионального стандарта деятельности педагога-наставника
- 4 Курсы повышения квалификации
- 5 Подпроекты проекта "Школа наставников"
- 6 ДЕКАДА МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
- 7 Школа тьюторов для молодых специалистов
- 8 Школа классного руководителя для молодых специалистов
- 9 Web-клуб молодых специалистов и наставников "Интернет-наставник"
- 10 Отчет
Общая информация
Наставник - высококвалифицированный специалист или опытный работник, у которого другие работники (молодые педагоги) могут получить совет или поддержку. Наставник помогает молодому педагогу совершенствовать методы обучения, составлять различные инструкции и задания учащимся, а также оценивает процесс и результаты деятельности молодого коллеги, реализуя лично им принятые установки.
Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой начинающий педагог практически осваивает профессиональные приемы под непосредственным руководством педагога-мастера.
Цель «Школы наставников»: оказание практической помощи молодым педагогам в вопросах изучения, совершенствования теоретических и практических знаний и повышение их педагогического мастерства.
Задачи:
- Продолжить формирование у молодых педагогов потребности в непрерывном самообразовании, к овладению формами, методами, приёмами обучения и воспитания учащихся, умению практической реализации теоретических знаний.
- Ликвидировать недостаток знаний через повышение квалификации и переподготовку, формировать профессиональные умения, необходимые для выполнения должностных функций.
- Вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и умениями применять теорию на практике.
Презентация по муниципальному приоритетному проекту "Школа наставников"
Новости и объявления
Приглашаем Вас принять участие в обсуждении проекта профессионального стандарта деятельности педагога-наставника
Свои предложения можно направить куратору проекта (Бекетова Екаьерина Андреевна, методист МАУ "Информационно-методический центр") по электронной почте beketova_ea@admsurgut.ru.
