"От «обучения языку» к «иноязычному образованию»": различия между версиями
(→2019-2020 учебный год) |
(→2019-2020 учебный год) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
[[Медиа:План СШ 31.pdf|План реализации подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию» на 2019/20 учебный год]] | [[Медиа:План СШ 31.pdf|План реализации подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию» на 2019/20 учебный год]] | ||
| + | |||
| + | '''''<span style="color:#0000FF">Новости''''' | ||
| + | |||
| + | *''' 22 ноября 2019 года в 14.30''' на базе МБОУ СШ № 31 состоялся [http://school31.admsurgut.ru/konkurs-chtecov-na-inostrannyh-yazykah третий городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках]. | ||
'''''<span style="color:#0000FF">Мероприятия''''' | '''''<span style="color:#0000FF">Мероприятия''''' | ||
Версия 10:45, 17 января 2020
назад на страницу проекта «Иноязычное образование»
2019-2020 учебный год
Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»
План реализации подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию» на 2019/20 учебный год
Новости
- 22 ноября 2019 года в 14.30 на базе МБОУ СШ № 31 состоялся третий городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках.
Мероприятия
Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках
2018-2019 учебный год
Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»
Мероприятия
Конкурс "Я учу английский-2019"
Фестиваль школьных театров 2019
Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках
2017-2018 учебный год
Презентация подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»
План мероприятий подпроекта «От «обучения языку» к «иноязычному образованию»
Презентация к семинару "Модель иноязычного образования"
Конкурс "Я учу английский - 2018"
Положение_Фестиваль_Школьных_театров-2018.pdf
Положение о городском Конкурсе чтецов на английском, немецком и французском языках
Пост релиз и итоги городского конкурса чтецов на английском, немецком и французском языках
